Addysg ychwanegol mewn rhaglen garlam

Mae'r farchnad lafur fodern yn gofyn llawer o'r rhai sydd am gael dda swydd sy'n talu. Fel unrhyw farchnad eraill, lle mae cystadleuaeth, hynny yw, am le sy'n talu arian gweddus, rhaid i ni ymladd. A mantais yn ddiau, yn cynyddu yn ddramatig siawns yr ymgeisydd yn ystod hynt y gystadleuaeth am y swydd wag, mae'n addysg bellach. Yn ogystal, mae'r realiti llym heddiw bron unrhyw un yn ddiogel rhag syrthio o dan y gostyngiad o fenter wladwriaeth neu golli swydd o ganlyniad i fethdaliad y cwmni. I gael swydd newydd gyda chyflog rhesymol, mae hefyd yn dda iawn i gael rhywfaint o addysg ychwanegol cyn gynted â phosibl i ddod o hyd. O ystyried y galw cynyddol am y gwasanaeth hwn, mae'r rhan fwyaf o sefydliadau addysg uwch i fynd ati i gynnig eu rhaglenni addysg ychwanegol. Mae'r rhaglenni hyn yn eich galluogi i gael addysg uwch ychwanegol mewn rhaglen garlam, os oes angen, heb wyro oddi wrth y prif le gwaith. Mae'r amgylchiadau olaf yn aml yn arbennig o bwysig, gan ei fod yn caniatáu i nid yw myfyrwyr i roi'r gorau ei yrfa, a oedd yn nad ydynt fel arfer yn hoffi gyflogwyr.

Yn aml mae'n digwydd fel bod rhywun yn y broses o ddatblygu gyrfa yn dod yn ychydig o wybodaeth broffesiynol a enillwyd yn y broses o gael addysg uwch sylfaenol. Yn yr achos hwn, mae'r gallu i gael addysg ychwanegol yn gyflym a chywir yw'r unig ffordd i barhau llwybr gyrfa ar ei gyfer. Yn aml iawn, mae angen o'r fath yn codi ym maes economeg, rheoli, technoleg uchel, y sector gwybodaeth a chyfraith. Mae'r dull a dderbynnir yn gyffredinol o ddyfnhau a ehangu'r wybodaeth yn hyfforddi cyrsiau, ond os bydd yn gofyn am wybodaeth, nid yn unig y prif proffesiwn, ond hefyd yn y gwyddorau cysylltiedig, nid yw bellach yn bosibl i gyfyngu cynnydd yn lefel sgiliau. Yn aml mae angen iddo ar frys i gael addysg uwch ychwanegol mewn rhaglen garlam.

Yn ôl y ddeddfwriaeth Rwsia yn y maes addysg a gwyddoniaeth, cael addysg uwch ychwanegol yn bosib dim ond ar sail ffi. Ond y rheol hon mae yna eithriadau. Er enghraifft, os yn ddinesydd wedi ei gofrestru yn swyddogol yn y gyfnewidfa llafur, ac ar gyfer y gweithle mae angen ailhyfforddi ar ffurf addysg ychwanegol mewn unrhyw sefydliad addysg uwch, gan ddarparu gwasanaeth o'r fath, yna gall y wladwriaeth gymryd drosodd dysgu. Yr unig amod - rhaid i hwn sefydliad addysgol o reidrwydd yn hachredu yn genedlaethol ac yn cwrdd â'r "darpariaethau model ar sefydliad addysgol", a ddatblygwyd ac a gymeradwywyd gan y Weinyddiaeth Addysg a Gwyddoniaeth y Ffederasiwn Rwsia.

Mae rhai materion cyfreithiol bod cwmnïau yn caniatáu i weithwyr i dderbyn addysg ychwanegol heb dalu amdano allan o boced. Mewn achosion lle mae angen i weithiwr gan unrhyw gwybodaeth a sgiliau newydd, mae ganddo hawl i gynnig arweinyddiaeth i dalu'r gost o gael addysg uwch ychwanegol iddynt. Ymarfer yn dangos bod y rhan fwyaf o achosion, mae'r cyflogwr yn cytuno iddo o gyfrifiad economaidd syml: mae'n fwy proffidiol i gael un gweithiwr cymwysedig a talu ychwanegol iddo ar gyfer ystod estynedig o gyfrifoldebau nag llogi rhywun arall ar y staff.

Heddiw, mae llawer yn ceisio addysg uwch ychwanegol ac i gael ffynhonnell arall o incwm, yn ogystal â'u prif swydd. Er mwyn gwneud y gorau o'r amser y maent yn dewis, fel rheol, rhaglenni addysg ychwanegol hynny sy'n darparu technegau dysgu carlam.