Coleg Ieithyddol yn Minsk: arbenigedd ac adolygiadau

Wladwriaeth Prifysgol Ieithyddol, yn ninas Minsk (Belarws), yn sefydliad enwog iawn. Mae hyn oherwydd y ffaith ei fod yn paratoi rhai o'r hyfforddiant gorau ym maes ieithoedd tramor ar y diriogaeth yr hen Undeb Sofietaidd.

Ac yno yn y Brifysgol Ieithyddol yng Ngholeg Minsk, y mae eu graddedigion ddod yn fyfyrwyr y brifysgol, ac yn astudio o dan y rhaglen lleihau.

Ond mae pethau cyntaf yn gyntaf ...

Hanes y dir y Brifysgol

Roedd Prifysgol Minsk seilio ar sail yr adran ieithoedd tramor yn dal Institute Addysgol yn 1948. Ac fe'i galwyd cyn i'r Minsk Wladwriaeth Pedagogeg Sefydliad Ieithoedd Tramor.

Ac yna, yn 1993, cafodd ei ail-enwi i Wladwriaeth Minsk Prifysgol Ieithyddol.

A dros y blynyddoedd ei fywyd inyaz cynhyrchodd tua 25,000 o athrawon a 2500 gyfieithwyr. Ac mae hyn yn ffigwr anferth! Po fwyaf bod yr arbenigwyr sydd wedi graddio o sefydliad hwn, a gyflogir yn llwyddiannus yn y Weriniaeth ac mewn gwledydd eraill. Maent yn gweithio ac athrawon kindergarten, ac athrawon, ac athrawon a chyfieithwyr, ac awdurdodau (lle y maent yn eu meddiannu swyddi uwch).

Addysg ym Mhrifysgol

Yn derbyn arbennig "cyfieithydd", "ysgolhaig", "athro" a "athro", pob myfyriwr yn ysgol ddifrifol ar gyfer astudio disgyblaethau ieithyddol. Yn ogystal ag addysgu arbenigol bynciau, mae myfyrwyr hefyd yn cael eu dysgu sut y gallant gymhwyso'r wybodaeth hon fwyaf effeithiol yn eu gweithgareddau proffesiynol.

Mae'r addysg prifysgol yn digwydd mewn llawer o bwys. Er enghraifft, "ieithoedd tramor", "Llenyddiaeth", "Ieithyddiaeth", "rhethreg", "orfotonika", "economi" (gan gynnwys rhyngwladol), ac eraill.

A hefyd ffurfio ysgolion gwyddonol fel bod ganddynt cydnabyddiaeth ryngwladol. Brifysgol hefyd yn cydweithio weithredol â gwledydd eraill: Rwsia, Wcráin, Kazakhstan, Uzbekistan, Georgia, Latfia, Lithwania, Moldofa, Fietnam, Cuba a Moroco.

Sut i ddod yn fyfyriwr prifysgol

Yr amod cyntaf eu derbyn i addysg uwch - mae'n sgoriau uwch na'r cyfartaledd ar brofion canolog (CT). Ac mae'n rhaid i ni gymryd tua tri pheth. Ac mae angen arian ar gyfer addysg, os nad yw darpar fyfyriwr yn pasio ar y gyllideb.

Yr ail amod - i fod yn fyfyriwr o goleg iaith yn Minsk, sy'n gweithredu yn y brifysgol. Ac yna ar y diwedd yn llawer mwy tebygol o gofrestru yn yr astudiaeth ar unwaith 2, efallai hyd yn oed 3 chwrs ysgol uwchradd.

Gyda llaw, gwybodaeth ychwanegol bwysig i raddedigion coleg: mae ganddynt hawl i'w derbyn i'r brifysgol ar gyfer pob arbenigedd addysg uwch, yn unol â'r Weithdrefn ar gyfer derbyn i'r Brifysgol.

Coleg ieithyddol

Mae hyn yn ei ail enw, ond yn swyddogol mae'n cael ei alw'n Goleg Ieithyddol. Mae'n rhan o'r brifysgol ac mae ei is-adran strwythurol.

Coleg yn boblogaidd iawn ac yn galw uchel ymhlith myfyrwyr Belarwseg sydd am gofrestru mewn ysgol iaith, gyda ysgol uwchradd addysg sylfaenol. Hefyd, mae rhai recriwtio arbenigol ac ar ôl cwblhau llawn yr ysgol yn uchel (mwy am hyn yn ddiweddarach). Yma, myfyrwyr coleg yn cael ei roi o ansawdd uchel iawn addysg iaith sylfaenol. Ar ben hynny, ac mewn theori ac yn ymarferol.

myfyrwyr Addysgu tîm coleg ieithyddol yn Minsk (ar ôl breuddwyd gradd 9fed o lawer o fyfyrwyr yma yn gwneud) yn anelu at y lefel addysgol ac arbenigol uchaf i ddatrys y broblem o hyfforddiant arbenigwyr â chymwysterau uchel. Ac mae athrawon yn addysgu myfyrwyr yn yr ysbryd o ddiwylliant uchel, moesoldeb a gwladgarwch tuag at eu gwlad a gwledydd eraill.

Nodweddion y broses ddysgu yn cymryd i ystyriaeth anghenion y farchnad lafur ardderchog ac yn caniatáu i baratoi gweithwyr proffesiynol ddigon cystadleuol yn y diwydiant iaith.

Ar hyn o bryd, mae'r coleg - yn fodern aml-strwythurol, gorau posibl ar gyfer pob sefydliad ddangosyddion sy'n rhoi set cychwynnol ardderchog o wybodaeth a sgiliau sydd eu hangen ar gyfer twf a datblygiad y person pellach fel person a phroffesiynol.

Gweithdrefn Mynediad

Diwrnod Coleg. Mae'n cael ei wneud ar sail addysg uwchradd (sylfaenol, hy dysgu yn y coleg ieithyddol yn Minsk ar ôl y dosbarth 9 ysgol uwchradd).

Meysydd lle mae'r sefydliad paratoi myfyrwyr fel a ganlyn: iaith dramor (Saesneg, Almaeneg, Ffrangeg); rheoli cofnodion a meddalwedd rheoli dogfennau; Cymorth Ieithyddol o weithgareddau cymdeithasol-ddiwylliannol.

Hefyd yn 2008, y cyfle i astudio yn y Coleg Ieithyddiaeth yn Minsk ar ôl y radd 11eg - ar y ddau arbenigeddau diwethaf. Gwneud iddyn nhw, byddwch yn cael pwnc proffilio - iaith dramor.

dogfennau angenrheidiol ar gyfer derbyn

Er mwyn cael eu derbyn i'r arholiadau mynediad, dylai'r ymgeisydd gyflwyno'r dogfennau:

- Cais llenwi ffurflen benodol, wedi'i gyfeirio at y cyfarwyddwr y coleg.

- y ddogfen wreiddiol ar addysg uwchradd uwchradd neu lawn sylfaenol gyda'r cais.

- Tystysgrif CT (ar gyfer ymgeiswyr sydd am fynd i mewn ar ôl cwblhau llawn ysgol uwchradd).

- Tystysgrif feddygol (ar ffurf DMDs 1 / y-10).

- Lluniau 6 cm 3x4 (Matte).

- Papur (gan dybio bod un ar gael), sy'n cadarnhau y ceisydd hawl i gael eu derbyn i fudd-daliadau.

- Os oes angen, gallwch gyflwyno dogfennau gwreiddiol yn cadarnhau derbyn y lefel genedlaethol o wobrau disgyblaethau academaidd mewn cystadlaethau yn ystod y flwyddyn academaidd ddiwethaf.

- Llythyr argymhelliad gan gyfarfod yr athrawon ysgol '- ar gyfer graddedigion sydd wedi cwblhau gradd 9fed gydag anrhydedd gyda aur neu medal arian ar gyfer gorffen ysgol.

derbyniadau Cynllun yn 2017

Tabl 1

rhif arbenigedd	enw	cyllideb	Cyflogedig
02-02 Mawrth 8	"In.yazyk - Saesneg"	85 o bobl	75 o bobl
	"In.yazyk - Almaeneg"	15 o bobl	5 o bobl
02-26 Chwefror 31	"Dogfennaeth a Rheoli Dogfennau Meddalwedd"	25 o bobl	35 o bobl
02-23 Ionawr 32	"Cefnogaeth ieithyddol o weithgareddau cymdeithasol a diwylliannol"	25 o bobl	95 o bobl

Mae mynediad i bob arbenigedd o coleg ar ôl y ffurflen 9fed a wnaed ar sail y cyfartaledd rhifyddol yr holl bwyntiau dangosydd o ddogfen ar addysg.
Ac cofrestru yn y coleg ieithyddol yn Minsk ar ôl y radd 11eg awgrymu ildio CT.

Ran hyfforddiant ar sail 9 dosbarth: 48 mis ar gyfer pob arbenigedd, ac eithrio "cynnal a chadw ddogfennol o reolaeth" (cynorthwy-ydd gweinyddol) - 34 mis.

Ewch heibio cyfradd coleg ieithyddol yn Minsk ar wahanol arbenigeddau cymharol gwahanol. A gall amrywio ychydig bob blwyddyn. Feedthrough (semianadromous) ar gyfer 2016 o bwyntiau yn cael eu dangos yn Nhabl 2.

Tabl 2

rhif arbenigedd	cyllideb	talu
02-02 Mawrth 8	8.9 (ymfudol)	8.1 (n / n)
	8.8	7.7
02-26 Chwefror 31	8.8	7.9 (n / n)
02-23 Ionawr 32	9.3 (n / n)	8.1 (n / n)

Nodweddion y broses addysgol yn y coleg

O fewn y waliau y coleg wedi holl amodau gorau ar gyfer y datblygiad llawn a hunangyflawniad o'r myfyrwyr presennol.

Yma, mae gyfforddus ac offer gyda'r holl gynulleidfa angenrheidiol. A labordai iaith, sy'n cael eu paratoi gyda chyfrifiaduron modern, sain a offer fideo sydd eu hangen ar gyfer addysg o ansawdd.

Hefyd, mae'r coleg system lyfrgell wych. Ynddo eu lleoli o fewn y cyfleusterau darllen a gwybodaeth. Hefyd yn cael gwared ar fyfyrwyr ddewis eang o lyfrau. Mae teledu lloeren, rhwydwaith y rhyngrwyd.

A hyd yn oed o fewn y muriau y sefydliad yn cael cynhadledd, arddangosfa a cynulliad neuaddau, sy'n wahanol gweithgareddau myfyrwyr torfol.

Mae pob myfyriwr yn cael ei feithrin yn y coleg fel sgil hanfodol - i fyw bywyd iach. Ffafrio'r ffaith bod yna nifer o gampfeydd, campfa, gyfle i gymryd rhan mewn sgïo, mae ystod saethu. A gynhelir yn flynyddol ar gyfer myfyrwyr 8 chwaraeon digwyddiadau chwaraeon.

Ond y peth mwyaf gwerthfawr yn y coleg - y mae, wrth gwrs, ei staff addysgu. Mae myfyrwyr yn cael eu hyfforddi 128 o athrawon: 46 ohonynt gyda'r categori cymhwyster uchaf; 30 - y categori cyntaf; 17 - yr ail gategori; a 35 - yn bobl broffesiynol ifanc.

Yn ystod y cyfnod o fodolaeth coleg ieithyddol yn Minsk hyfforddedig a rhyddhau tua 6 mil. Arbenigwyr. Erbyn hyn maent - weithwyr o fentrau amrywiol addysgol, sefydliadau ymchwil, asiantaethau teithio, busnes gwesty, golygyddion cyfnodolion ac yn y blaen. Ac yn y rhan fwyaf ohonynt yn gwneud ac yn eu hyfforddi yn y brifysgol, sydd yn is-rannu strwythurol y coleg.

fyfyriwr Tystebau

Mae bron pawb a oedd yng Ngholeg ieithyddiaeth yn Minsk, adolygiadau amdano adael y cynhesaf.

Credir bod pan graddiodd o goleg, yn sicr o ddod yn fyfyriwr o Brifysgol Ieithyddiaeth. Felly mae'n oherwydd bod y rhan fwyaf o raddedigion coleg sydd â'r awydd i barhau â'u hastudiaethau, rhowch y coleg yn llwyddiannus.

Ac oherwydd bod adolygiadau o'r coleg yn y Brifysgol Ieithyddol yn Minsk, ei fod yn llwyr yn rhoi'r holl angenrheidiol ar gyfer astudio pellach o wybodaeth a sgiliau. Ac ar gyfer y rhai sy'n penderfynu dechrau ei yrfa - dod o hyd i swydd dda.

Yn y brifysgol myfyrwyr o fwy na 68 o wledydd. Ac mae bron pawb yn hapus iawn gyda ei flynyddoedd myfyrwyr, a hyd yn oed yn fwy na'r disgwyl yn wreiddiol.

Ac oherwydd mae rhywbeth i ymdrechu ar gyfer pob darpar fyfyriwr - yn Minsk fel coleg ieithyddol a phrifysgol.