Mathau o gof. Prif swyddogaeth cof

Fel y gwyddoch, mae pob profiad, symud, neu argraff o rywsut yn creu olion y gellir eu storio cyfnod hir iawn o amser. Yn ogystal, o dan rai amgylchiadau, gall ymddangos eto, ac felly yn dod yn destun o ymwybyddiaeth. Beth yw cof? Mathau, swyddogaethau, ac mae ei phrif nodweddion rhywsut cydgysylltiedig? Sut yn union? Hyn a rhai eraill dim llai bydd y cwestiynau difyr yn cael eu hateb yn y broses o ymgyfarwyddo â'r deunyddiau yr erthygl. Mae'n briodol i ddechrau ystyried yn uniongyrchol i'r syniad.

Cof, swyddogaeth cof

I roi yn mewn termau syml, gall y cof yn cael ei ddiffinio fel cofnod (imprinting), cadwraeth a chydnabyddiaeth dilynol ac, os oes angen, chwarae yn ôl y profiad canlynol yn y gorffennol. Yn yr un modd gynllun diddorol yn caniatáu i storio gwybodaeth, heb golli y wybodaeth hen, sgiliau a gwybodaeth.

O bwynt gwyddonol o farn, y cof yn un o swyddogaethau gwybodaeth prosesu ysgogiad. Mae'r broses gymhleth o natur seicig, sy'n cynnwys nifer o brosesau cyfeiriadedd preifat, rhyng-gysylltiedig. Felly, mae unrhyw cyfuno o ran sgiliau a'r wybodaeth angenrheidiol i ymwneud â gweithrediadau cof. Beth yw'r problemau, gan adlewyrchu categori, swyddogaethau a nodweddion cof hanesyddol a hunaniaeth genedlaethol, mae heddiw? Mae'n bwysig nodi bod mewn seicoleg modern, mae cylch o flaen y materion mwyaf anodd. Sut y mae digwyddiadau yn cael eu imprinted yn y cof? Beth yw'r mecanweithiau ffisiolegol y broses hon? Pa un o'r technegau a elwir heddiw yn bennaf ar gyfer cof ychwanegol, yn ystyried ei swyddogaethau?

swyddogaethol

Fel y mae'n troi allan, dylai'r cof am swyddogaethau meddwl sut uwch yn cael ei ystyried fel adlewyrchiad o realiti. Felly, yn unol â'r cysyniad, swyddogaethau cof sylfaenol yn cynnwys wrth sicrhau, cynnal a chadw, a chwarae dilynol y profiad o gyfnodau yn y gorffennol. Mae'n trwy cof cysylltiedig gorffennol a'r presennol dynol. Yn ogystal, mae'n rhoi cyfle i ddysgu a datblygu yr unigolyn.

Bydd y bennod hon yn ddefnyddiol ystyried y swyddogaethau cof dynol. Mae'r categori hwn yn cynnwys pum swyddogaeth sy'n ategu ei gilydd ac yn plygu i mewn i pos sengl, ymhlith sef y canlynol:

• Cof. Yn unol â'r ddarpariaeth hon, mae gan berson y gallu i gofio gwybodaeth sylfaenol newydd i'r rhai sydd yn seiliedig ar y wybodaeth a ddynodwyd yn flaenorol. Mae'r swyddogaeth hon yn y cof yn cymryd yn ganiataol bod y broses o atgynhyrchu ffisegol y deunydd rywsut yn dechrau ar y broses o gwybyddiaeth, a oedd yn cynnwys cof synhwyraidd. Yna, pan fydd y deunyddiau eisoes wedi cael eu prosesu, mae'n dod yn cof tymor byr. Yn ogystal â'r uchod, ac yn defnyddio'r swyddogaeth a ddarperir gan y RAM lle cydnabyddiaeth yn cael ei berfformio a nodweddion y dadansoddiad.
• O ystyried y prif swyddogaethau cof, heb sôn am gynilo. Felly, hyd y cyfnod storio gwybodaeth mewn unrhyw achos yn dibynnu ar ei gais. Mewn geiriau eraill, po fwyaf mae person yn defnyddio'r wybodaeth a ddysgwyd, y cyfnod hwy o amser y byddant yn cael eu storio yn y cof. Gelwir hyn hefyd yn swyddogaeth cof archifo. Pam? Mae'r ffaith bod yn unol â'r broses hon yn cael ei wneud cadw a phrosesu dilynol y deunydd. Mae'n werth nodi yma nodweddu swyddogaethau meddyliol cof semantig. Mae'n gallu storio cysyniadau a diffiniadau, a gasglwyd drwy gydol bywyd person. Yn ogystal, mae cof ysbeidiol, gan ddangos pa mor dda-adnabyddus cysyniadau a diffiniadau sy'n gysylltiedig â amser penodol gyda pherson penodol. Felly, mae'r ddau fath uchod o gof yn gweithredu ar y cyd.

Chwarae ac anghofio

Yn ychwanegol at y storio a chadwraeth, a elwir heddiw nodweddion cof canlynol:

• Chwarae - swyddogaeth cof yn seiliedig ar y defnydd o gof hir-barhaol. Mae'n diolch i'r ddarpariaeth hon, gall yr ymennydd dynol yn llwyddiannus ailadrodd arddangos yn flaenorol gwybodaeth a sicrhawyd. Mae'n angenrheidiol i ychwanegu bod yr unigolyn atgynhyrchu'r deunydd yn yr un ffurf â, ac yn storio ei. I'r perwyl hwn, mae angen yn unig i gofio'r manylion pwysicaf. Mae'r swyddogaeth hon yn y cof yn cynnwys ei hun yn ystod y cof cyfnodol. Mae'r gallu hwn i ychwanegu i atgynhyrchu rhai o'r digwyddiadau sy'n gysylltiedig ag ef. Gelwir y math hwn o ddigwyddiad yn y "pwyntiau cyfeirio".
• Anghofio. Mae'n bwysig nodi bod y cyflymder y broses gyfatebol yn dibynnu yn bennaf ar y pryd (yn agor swyddogaeth cof hanesyddol). Mae amryw o resymau dros anghofio, er enghraifft, lefel isel o ran trefniadaeth data a'u cymeriad. Yn ogystal, mae'n cymryd i ystyriaeth pa mor aml a defnydd yr oes wybodaeth. rheswm pwysig arall yw'r "ymyrraeth". Mae'n gysylltiedig yn bennaf â'r effaith negyddol gwybodaeth benodol. Er enghraifft, os bydd unigolyn yn dysgu yr adroddiad, ond yn ystod y weithdrefn yn canfod newyddion drwg, canlyniadau a gyflawnwyd yn y broses o gofio, nad oedd yn gallu. Ar ben hynny, unwaith y person yn ei ddweud am y cymhelliant (pwrpasol) anghofio sut mae'n fwriadol wybodaeth modd trosglwyddo i mewn i'r isymwybod.

casgliad

O'r uchod gellir dod i'r casgliad bod y swyddogaeth cof canolog - dim byd fel arbed. Pam? Mae'r ffaith ei fod yn y broses y cynnyrch yn y meddwl y weithdrefn hon yw bosibl i gymathu gwybodaeth bwysig a defnyddiol, sy'n caniatáu i'r unigolyn i ddod yn well, callach, yn cyrraedd uchelfannau newydd a rhoi hynod ddiddorol i fynd. Fodd bynnag, byddwch yn ymwybodol bod pob swyddogaeth cof a gyflwynir uchod yn cael eu cysylltu'n agos. Felly, yn bodoli, a "gweithredu" modd ffafriol gellir ond eu cyfuno, mewn system drefnus (swyddogaeth agored cof hanesyddol a hunaniaeth genedlaethol).

cof amrywiaethau

I ddechrau, dylid nodi bod heddiw yn sail mwyaf cyffredin ar gyfer y diffiniad o wahanol fathau o gof yn dibynnu ar nodweddion ei weithgareddau nodweddion sy'n gysylltiedig â storio a chwarae. Felly, mewn rhai mathau o gof yn cael eu dyrannu yn ôl y meini prawf allweddol canlynol:

• Dosbarthiad yn ôl natur y gweithgaredd meddyliol mai un ffordd neu'r llall yn bodoli mewn unrhyw weithgaredd. Felly, mae'n penderfynu dyrannu i'r modur, cof emosiynol, geiriol, rhesymegol ac yn llawn dychymyg.
• Dosbarthiad yn ôl natur y nodau yn awgrymu bodolaeth gof gwirfoddol ac anwirfoddol.
• Dosbarthiad yn ôl y cyfnod o sicrhau a chadw gwybodaeth, sydd wedi'i gysylltu'n agos â'r swyddogaeth a'u lle o weithgaredd a gynhyrchir. Felly, mae'r cof wedi ei rannu yn weithredol, yn y tymor hir a thymor byr.

cof synhwyraidd Imprint

I ddechrau, yn agor y cof hanesyddol a swyddogaethau hunaniaeth genedlaethol. Gall hyn helpu i un ymarfer corff yn hwyl, y cyfeirir atynt fel argraffnod uniongyrchol o wybodaeth synhwyraidd. Mae'r system hon yn gallu dal darlun digon cyflawn a chywir o'r byd, sydd rywsut yn cael ei weld trwy'r synhwyrau. Mae'n bwysig nodi bod hyd ei gadw yn ddifrifol iawn. Felly, dim ond 0.1 -0.5 eiliad. Beth ddylid ei wneud?

Pat y pedwar bysedd ei law ei hun. Byddwch yn siwr i wneud yn siŵr y teimladau uniongyrchol ôl eu diflaniad. Felly, y teimlad gwirioneddol cyntaf o slap cadw i mewn ar ôl - dim ond y cof am ei.

Rhowch gynnig gallai symud bys neu pensil i wahanol gyfeiriadau cyn y llygaid yn edrych yn syth ymlaen. Ar yr un pryd yn rhoi sylw i'r ffordd braidd yn amwys sy'n dilyn pynciau sydd yn y cynnig.

Caewch eich llygaid, yna eu hagor am eiliad, ac yna caewch eto. Arsylwi sut darlun clir a manwl o gyfnod penodol o amser a welwyd gennych yn cael ei arbed, ac yna yn araf diflannu.

Tymor byr a chof tymor hir

Yn bwysig, mae'r deunydd cadw, sydd yn unigryw i un teipoleg gan gof tymor byr (cof synhwyraidd yn ddilys gyda chywirdeb fel arall). Yn yr achos hwn, nid oedd y wybodaeth a gedwir yn y map absoliwt digwyddiadau cyffwrdd sy'n digwydd ar y lefel, ac yn uniongyrchol (ymlaen) eu dehongliad. Er enghraifft, os ym mhresenoldeb person i lunio hyn neu y cymal, mae'n cofio nid yn unig yn y sain, ei gydrannau, gan fod y geiriau eu hunain. Fel rheol, gan gofio bod pump neu chwe uned terfynol y wybodaeth a gyflwynwyd. Gwneud lefel ymdrech ymwybodol (mewn geiriau eraill, ailadrodd y wybodaeth drosodd a throsodd), gan berson y posibilrwydd o gadw cof tymor byr am gyfnod amhenodol o amser.

Bydd Nesaf yn briodol ystyried y cof tymor hir. Felly, mae yna wahaniaeth gymhellol ac yn amlwg rhwng y cof am y digwyddiadau a sefyllfaoedd y digwyddiad yn y gorffennol, a dim ond yn y gorffennol. cof tymor hir yn bwysig iawn, ond ar yr un pryd system hynod o gymhleth a astudiwyd gategorïau. Dylid nodi bod y gallu cof am y systemau uchod yn gyfyngedig iawn: y cyntaf yn cynnwys nifer o unedau storio, yr ail - o ychydig o degfed o eiliad. Serch hynny, rhyw fath o fframwaith yn y tymor hir cof hyd yn dal i fodoli, gan fod yr ymennydd yn rywsut yn gwasanaethu fel y ddyfais terfynol. Yn ei strwythur mae deg biliwn o niwronau. Gall pob un ohonynt yn cynnal cryn dipyn o wybodaeth. Yn ogystal, mae'n mor fawr fel bod mewn termau ymarferol, gellir ei ystyried fel gallu'r gof ymennydd dynol yn ddiderfyn. Felly, mae'r holl dal am fwy na dau neu dri munud yn cael y wybodaeth mewn unrhyw achos i fod yn y cof tymor hir.

Y brif ffynhonnell o anawsterau sydd â chysylltiad agos â cof tymor hir, yn gwestiwn o ddod o hyd i'r deunyddiau a'r wybodaeth angenrheidiol. Mae faint o wybodaeth sydd wedi'i chynnwys yn y cof yn hynod fawr. Dyna pam y mae pâr gyda anawsterau ddigon difrifol. Fodd bynnag, fel rheol, gydag awydd cryf i ddod o hyd i'r data angenrheidiol yn gallu bod yn gyflym iawn.

Gweithredol, modur a chof emosiynol

O dan y RAM dylid deall prosesau mnemonig cymeriad, sydd yn cymryd rhan mewn gweithgareddau gwasanaethau a gweithrediadau presennol. cof o'r fath wedi'i gynllunio ar gyfer cadwraeth y wybodaeth a ddarperir anghofio dilynol. Mae'r cyfnod o storio o'r rhywogaethau cof yn dibynnu yn bennaf ar y broblem cydredol a gallant amrywio o ddwy i dair eiliad i ddau neu dri diwrnod.

cof Modur - nid yw eraill, yn y broses o gof, arbed ac yn chwarae yn ôl gwahanol fathau o symudiadau, yn ogystal â'u systemau. Gyda llaw, yn y byd heddiw yn gwybod llawer o bobl sydd â nifer yr achosion clir ac yn rhy amlwg o'r math hwn o gof ar y llaw arall, sydd yn bwnc diddorol iawn i seicolegwyr.

O dan y cof emosiynol dylai'r cof i'w hystyried ar yr synhwyrau. Emosiynau beth bynnag roi arwydd ynghylch sut y mae boddhad anghenion dynol. Felly, y teimladau y mae pobl yn brofiadol ac yn cadw mewn cof yn ymddangos fel signalau, neu gymell camau gweithredu neu ataliad ar y camau gweithredu pan profiad tebyg yn y gorffennol wedi achosi profiadau negyddol. Dyna pam y theori ac ymarfer o'r cysyniad o empathi yn aml yn sefyll allan, sy'n awgrymu y gallu i empatheiddio, cydymdeimlo â rhywun arall, neu y arwr y llyfr. Mae'r categori hwn yn seiliedig ar y cof emosiynol.

Ffigurol ac ar lafar-rhesymegol cof

O dan y cof ddelwedd gael eu deall yn y cof darlun o fywyd a natur, cynrychiolaeth, yn ogystal â'r chwaeth, synau ac arogleuon. Mae'r math hwn o gof yn gweledol, clywedol, cyffyrddol, arogleuol a gustatory. Er cof clywedol a gweledol yn cael eu datblygu, fel rheol, yn weddol dda (hynny yw, mathau data yn chwarae rhan bwysig yn y cyfeiriadedd bywyd digonol dynol), y arogleuol, gall cyffyrddol a chof gustatory wirioneddol gael ei ddiffinio fel mathau proffesiynol. Yn ogystal â'r teimlad cyfatebol, maent yn arbennig o ganlyniad i gyflym ddatblygu cyflyrau penodol digon o weithgarwch, gan gyrraedd ei ddarparu amnewid lefel anhygoel neu rywogaethau cof iawndal ar goll, e.e. pobl fyddar neu'n ddall.

nid yw cynnwys cof am y gweithredoedd llafar-rhesymegol yn ddim ond meddyliau dyn. Ni all yr olaf fodoli heb iaith (ei bod yn fan hyn ac nid oedd yr enw rhywogaeth). Gan fod meddyliau yn cael eu hymgorffori mewn gwahanol fathau o iaith, gall eu atgynhyrchu yn cael ei anfon at y trosglwyddiad, neu ystyr allweddol o'r wybodaeth a ddarparwyd, neu gofrestru ar lafar yn y telerau llythrennol. Er bod yr achos olaf yn cyfeirio at ddileu amlygiad i'r prosesu semantig deunydd, gall y gof llythrennol yn cael ei ddiffinio fel nad rhesymegol, a gof cof.

Anwirfoddol a chof gwirfoddol

Gelwir storio ac atgynhyrchu dilynol, lle nad oes diben arbennig i gofio rhywbeth, yn cael ei gof anwirfoddol. Mewn achosion lle proses debyg yn canolbwyntio, mae'n ymwneud gof mympwyol. Felly, yn y sefyllfa olaf, prosesau sy'n cyfateb storio a playback, yn gweithredu fel camau mnemonig arbennig. Mae'n bwysig nodi bod y mathau a gyflwynir ffurflen cof dau gam olynol o ddatblygiad, sydd bellach yn cael eu hastudio yn fras gan seicolegwyr a rhanddeiliaid eraill yn cymryd rhan mewn gweithgaredd yn y maes gwyddonol perthnasol.