Rwyf am ddim mwy na sut i chwarae'r piano! Teach !!!

Yn aml, pan fydd plentyn gorfodi i arwain plentyndod i ysgol gerddoriaeth ac yn eu gorfodi i eistedd am oriau yn y piano, mae'n gwneud ef yn fwy na casineb cariad gerddoriaeth. Ond mae'n digwydd bod y rhieni hynny nad ydynt yn ceisio gwneud ei fab yn actor athrylith, cerddor neu athletwr, y plentyn ei hun hannog: "Rwyf am ddim mwy na sut i chwarae'r piano! Dysgwch !!! "

Efallai y plentyn ei hun yn mynegi awydd i ddysgu chwarae'r piano, y dylid ei roi i ysgol gerdd neu logi athro iddo.

A beth i'w wneud mewn achos o'r fath, os yw person wedi oed, ac mae'r freuddwyd o ddysgu i ganu'r piano nid yw'n gadael iddo? Wedi'r cyfan, os bydd y gwersi yr arbenigedd yn cael eu cynnal yn unigol, ac yna yn yr ysgol, mae dosbarthiadau eraill, ar y cyd. Ni fyddai neb yn dadlau ei bod yn embaras iawn i fynd i'r oedolyn neu berson oedrannus yn yr hyfforddiant gwersi glust, llenyddiaeth cerddoriaeth a côr ynghyd â'r plant!

Nawr bod y cynics chwerthin, gan ddweud: "Yr hyn lol! Fel pe oedolyn mwy a gwneud rhywbeth dim byd, sut i chwarae'r piano! Ie, a pheidio â gadael unrhyw beth allan o hyn - yr hen bysedd cnotiog, a ymennydd sych "!

Ond y datganiad hwn yn anghywir. Nid Cyflawni unrhyw oedran breuddwyd yn rhwystr! Ac mae enghraifft o hyn Americanwyr hŷn, Almaenwyr, Saeson. Yn Rwsia ei ben ei hun, yn ddyn oedrannus yn edrych arno fel deunydd gwastraff.

Wrth gwrs, i fod yn pianydd enwog ac unawdydd ar y pianydd a addysgir-Theatr na all. Ond er mwyn rhoi eich hun ac anwyliaid nid ychydig funudau dymunol chwarae darn bach cymhleth iawn neu'n perfformio i gyfeiliant perfformiadau wrth y bwrdd gwyliau, bydd yn dipyn o rym. Ac i roi'r freuddwyd yn realiti, mae'r bobl hyn yn cael unrhyw ddewis, sut i ddysgu i chwarae'r piano fy hun.

Mae ymhlith y bobl a chwedl arall, gan honni bod dysgu i chwarae offeryn cerdd yn unig gan berson sydd â hyfryd clust ar gyfer cerddoriaeth. I'w wrthbrofi, mae'n ddigon i roi enghraifft o artistiaid electronig. O, mae ganddynt oes gwrandawiad iawn na, ond eich bod yn chwarae! Perfformio camau gweithredu ar raglen benodol.

O ganlyniad, mae person nad oes ganddo glustiau, gall hefyd yn dysgu sut i wneud y camau gweithredu angenrheidiol yn gywir. Ac mae'r fwy penodol bydd yn ei wneud - y mwyaf cywir yn cael eu clywed canu nhw chwarae.

Ac ni all neb wadu chwedl arall, gan honni bod y piano yn awr yn hen - mae cymaint o amgylch y gwahanol offerynnau electronig! Arnynt ac y gall y plentyn ei chwarae, oherwydd bod y rhaglen alawon eisoes yn cael ei ymgorffori yn y tegan. Ie, dyna ni, y tegan. Ysgrifennu drama braidd yn anodd ar y dyfeisiau electronig hyn, a chwarae yn troi "ansensitif", yr un gyfrol. A'r gair "piano" yn golygu "uchel-dawel."

Yr anhawster arbennig wrth gaffael medrau y gêm yn y cordiau, gan fod y piano wedi i dwy law ar yr un pryd, yn wahanol i'r acordion a'r accordion, angen bas i weithredu drwy bwyso pob nodyn y cord.

Ac eto, y cwestiwn o sut i ddysgu chwarae'r piano yn y cartref, mae yna ateb. Mae sesiynau tiwtorial ardderchog piano. Maent yn nodi offeryn cerdd iaith syml a hygyrch, a gynigir gosod ymarferion ymarferol theori. Hefyd erthyglau, tiwtorialau, gwersi yn mynd gyda ffotograffau, sy'n dangos yn dda sut i eistedd wrth y piano, sut i osod ei draed, cadwch eich penelinoedd a dwylo, sut i chwarae'r piano.

Am nifer o flynyddoedd mae'r "athro neu athrawes tawel" gorau yn y maes yn cael ei ystyried gan y rhan fwyaf golygyddion "Hunan piano" sef L. ac A. Zimin patrymau yn y llyfr yn cael eu hefyd yn chwarae y nodiadau yn nhrefn gynyddol cymhlethdod gweithredu.

Yr ail ddewis o hunan-astudio gartref yn y tiwtorialau fideo. Gellir eu prynu fel disg arbennig a llwytho i lawr oddi ar y Rhyngrwyd. Felly, y prif beth yn y gêm ar y piano - awydd, dyfalbarhad a gwaith caled!