Sut i gyfrifo hyd y nodyn. Sut i esbonio i blentyn hyd y nodiadau. Dynodi hyd nodiadau

Rhythm - sail yr ysgol cerddorol, y theori hon gelfyddyd. Er mwyn deall beth yw'r rhythm, ac mae'n cael ei ystyried fel y ffon, mae'n bwysig bod yn gallu penderfynu hyd nodiadau a tawnodau, heb y byddai hyd yn oed y gerddoriaeth mwyaf disglair yn ailadrodd undonog o synau, amddifad o emosiynau, lliwiau a theimladau. Ystyriwch yr adran hon solfege yn fwy manwl, o'r dechrau i'r diwedd.

Conglfaen theori cerddorol

Mae bron pawb ar un adeg yn un gradd neu gerddoriaeth a astudiwyd arall. cerdded Rhywun yn bwrpasol i'r ysgol gerddoriaeth, cymerodd rhywun gwersi preifat gydag athrawon. Mae'r rhan fwyaf o'r plant yn derbyn gwybodaeth sylfaenol mewn ysgolion uwchradd, lle mae'r athro yn esbonio sut i gyfrif guriad cerddoriaeth i guriad llaw, seibiau. Felly, mae bron pawb ar hyn o bryd yn deall beth hyd nodyn, gall y gwerth hwn yn amrywio a beth mae'n dibynnu ar. Rhywun yn gwybod yn well, nid eraill yn gweithio o gwbl fynd i mewn i'r gyfran. Felly, os ydych yn blentyn gyda'r rhythm oedd problem, a dosbarthiadau cerddoriaeth yn ymddangos i chi difyrrwch diddorol a chyffrous, yn yr erthygl hon byddwch yn dod o hyd i lawer o ddiddorol ac efallai darganfod talent newydd. Dylid nodi y gall y deunydd hwn hefyd fod eich gwerslyfr yn y broses ddysgu y plentyn i gerddoriaeth.

cysyniadau cyffredinol yn yr adran hon

I bob darllenydd, daeth yn amlwg beth ydyw a sut mae'n cael ei ddefnyddio yn ymarferol, ac yn bwysicaf oll, sut i ryngweithio gyda cherddoriaeth, cyflwynodd y cysyniadau sylfaenol a'u hystyron:

• Rhythm - mae'r alternation cyfranddaliadau cryf a gwan, sydd yn gynhenid ym mhob ffurf gerddorol. Mae'r math hwn o drefniadaeth synau a chyfuniadau o hynny.
• Maint - yn y dilyniant o strôc sy'n gwahanu'r unrhyw waith yn rheolaidd. cyfnodau hyn rydym yn galw llabedau.
• Pace - cyflymder y iawn ergydion sy'n allyrru metronome - yr offeryn cerdd mwyaf cyffredin a ddefnyddir. Gyda ei fod yn penderfynu cyflymder y gweithredu o waith.

Nodyn hyd - cysyniad sy'n cynnwys pob un o'r tri o'r termau uchod. Gan ganolbwyntio ar y math o gerddoriaeth a ysgrifennwyd yn y llyfr, gallwn benderfynu ei faint. A dyma ni yn dod i'r rhan diddorol: beth yw'r nodiadau, pa sain hyd pob un ohonynt, gan eu bod yn cael eu nodi ar y llythyr a sut i'w darllen? Atebion i'r rhain a llawer o faterion eraill, gweler isod.

Delweddu lluniau cerddorol

Y peth cyntaf i'w ddeall wrth astudio cerddoriaeth - rhaniad hwn o hyd seiniau. Y man cychwyn yw hyd ein nodyn cyfan, gan ei fod yn dod o'r holl swnio'n hiraf raddfa. Nodyn cyfan wedi ei rannu yn ei hanner, neu hanner hyd. Mewn un nodyn cyfan, mae dau hanner, sydd, yn eu tro, yn cael eu rhannu yn ei hanner, gan ffurfio chwarter neu chwarter-hyd. Mae'n ymddangos bod yn un hanner nodyn - dau chwarter, ac yn ei chyfanrwydd - pedwar. Ers rhaniad o'r fath, lluosrif o bedwar, gallu digwydd am gyfnod amhenodol. Chwarteri yn cael eu rhannu'n wyth, y rhai - ar y bymtheg, ac yna 32eg, 64eg ac yn y blaen. Ar y sail hon, rydym yn dod i'r casgliad bod am gyfnod, nes bod y cyfan yn un nodyn olaf, gall swnio'n vosmushek wyth neu sixteenths bymtheg gyfnodau yn y pen draw yn effeithio ar y meistrolaeth a thechneg o gynnyrch penodol.

Sut i esbonio i blentyn gwerth nodyn

cynllun o'r fath, wrth gwrs, yn glir i bob oedolyn, fodd bynnag, yn drylwyr efallai na deall y plentyn, nad yw'n gyfarwydd â mathemateg, ac nid yw eto o ddychymyg mor gyfoethog a storfa fawr o wybodaeth. Ond mae yna ffordd a all wneud y plentyn i ddeall y rhan hon o'r theori cerddorol, ac fe'i gelwir - ". Rhaniad y pei" Dychmygwch fod gennym gacen sydd â phwysau penodol. Mae'n nodi gyfan sy'n para swm penodol o amser. Pan rydym yn torri'r gacen yn ddau hanner, ond nid yw cyfanswm eu pwysau yn newid, ac maent yn byw yn yr un ardal. Yn y rôl y gyfatebiaeth yn yr hanner-hyd. Yn awr, pob un o'r haneri dorri yn ei hanner, yn cael chwarteri. Rydym yn cael pedwar chwarter, gall pob un ohonynt yn cael ei rannu yn ddau wythfed. A'r tro nesaf, yn ceisio gwneud fel arall: Torrwch y gacen yn ei hanner, hanner y rhaniad Mae dwy ran (chwarter), a'r ail, gadewch cyfan. Felly, byddwch yn cael hanner a dau chwarter, mae wedi tair rhan, ond mae un ohonynt yn fawr, ac mae'r ddau arall - mae'n haneru.

Mae hyd y nodiadau a rhythm

Mae'r holl synau cerddorol, fel y gwyddoch, yn unedig mewn cylchoedd, cynnwys a fydd, yn ei dro, yn dibynnu ar faint. Gall Mae'r dangosydd hwn yn cael yr enwau canlynol: y pedwar chwarter, dau chwarter, pum chwarter ac yn y blaen. Bod maint ein galluogi i ddeall sut i gyfrifo cyfnod o nodiadau, sut y gall llawer o wahanol ffracsiynau yn tact. Am sail maint penderfynu cymryd chwarter, a all gael ei ailadrodd dau, tri, pedwar neu fwy o weithiau. Yn yr achos cyntaf, bydd yn maint 2/4 (ddau chwarter), 3/4, 4/4, 5/4 (pum chwarter - un o'r rhai mwyaf diddorol a chymhleth yn gweithredu). Os byddwn yn dewis, er enghraifft, 4/4, mae hyn yn golygu y gall mewn un strôc yn addas neu bedwar chwarter neu ddau hanner, neu un nodyn cyfan. Hefyd, efallai y bydd unrhyw gyfuniad arall o ecwiti, a fydd gyda'i gilydd yn cynrychioli pedwar chwarter. Llai cyffredin yn y gwaith y gallwch chi ddod o hyd i feintiau, sy'n seiliedig ar wythfed nodyn. Mae'r rhan fwyaf aml, yr ail ddangosydd yn lluosrif o dri, hynny yw, rydym yn cael 3/8 (3/8), 6/8 ac yn y blaen.

Dynodi hyd nodiadau

Nawr rydym yn dod â sut i ddehongli y nodyn printiedig yn cael ei benderfynu gan ymddangosiad ei hyd. Felly, mae'r arwydd cerddorol (gallwch ddweud ei fod yn y brif ffurf gelfyddyd hon) bob amser ganddo ben, hynny yw y sail honno. I'w gall fod yng nghwmni dawel ac i dawelu - gynffon. Sut mae hyn yn effeithio hyd? Felly, nodyn cyfan, ei fod yn y mwyaf, yn dryloyw (agored) hanner cylch heb fanylion eraill. Hanner hyd hefyd arlliwiau, fodd bynnag briodolir iddynt tawelu'r - rhodenni sy'n cael eu cyfeirio upwardly (ar gyfer y nodiadau, sydd wedi eu lleoli ar waelod y felin) neu i lawr (ar gyfer seiniau uwch). Mae gan Chwarteri tawel, ond hefyd eu pennau gwbl cysgod. Am wythfed rydym pririsovyvat dawel, dawel - ponytail a phaent sail iawn y nodiadau. Fel ar gyfer y gerddoriaeth yn fwy yn fanwl, eu bod i gyd portreadu fel yr wythfed, ond mae ganddynt gynffon dwbl, triphlyg, pedwarplyg.

Rhythm, mesurydd a thempo

Fel y gwyddoch, yn ystod cyfnod y nodyn - mae hyn yn y sail, heb ddeall na all fod yn astudio pellach a deall cerddoriaeth. Technic unrhyw gynnyrch yn dibynnu ar hyd y mae'n cael ei gyfansoddi, a pha mor gyflym y mae angen iddynt chwarae â hwy. Mae ar gyfer y dangosyddion hyn weithwyr proffesiynol yn cydnabod arddull amrywiol gyfansoddwyr clasurol. Er enghraifft, ar gyfer I. S. Baha ei fod yn ysgrifennu nodweddiadol mwy o waith broaching (er bod yn fuan yn ddigon), sy'n cynnwys hanner a chwarter yn rhannu, y mae'n rhaid ei pherfformio ar gyflymder araf. Ysgrifennodd Chopin dramâu, a gyfansoddwyd o wythfed a bymtheg (yn aml o ddeg ar hugain eiliad), a gafodd ei nodweddu gan gyflymder yn gyflym iawn.