Beth yw crynodeb o'r stori a sut i ysgrifennu

Er mwyn deall yr hyn sy'n haniaethol i'r stori tylwyth teg, mae angen gwneud allan ystyr cyffredinol y term. Mae'n cyfeirio at ailadrodd byr o gynnwys y gwaith. Fel arfer haniaethol yn cael ei roi ar ddechrau'r llyfr y gall y darllenydd i ddeall beth fydd yn cael ei drafod yn y gwaith. Mae'r math hwn o hysbysebu. Ar ôl ei ddarllen, rhaid i un fod â diddordeb mewn llyfr, ac yna yn ddiweddarach prynu. Bydd Mae'r erthygl hon yn sôn am sut i ysgrifennu crynodeb o'r stori, pa nodweddion y genre a pham ei bod yn bwysig cynnal arddull naratif gwych.

Beth ellir ei alw yn grynodeb da

Nid haniaethol ansoddol yw cynnyrch aralleiriad byr. Yn gyntaf oll, mae'n stori fer a fydd yn ddiddorol. Tale - gwaith sy'n disgrifio digwyddiadau dychmygol gyda chymeriadau dychmygol, fel rheol, mewn ffordd wych. Mae'r rhan fwyaf yn aml yn y math hwn o naratif yn addysgiadol, mae ganddo da a diwedd da.

Felly, os oes gennych ddiddordeb yn yr hyn mae'r anodiad y chwedl, gadewch i ni feddwl am yr hyn y gynulleidfa yr ydych ei eisiau. Mae'r rhan fwyaf tebygol, yr ydych yn ysgrifennu ar gyfer plant. Felly, mae'n rhaid i chi dirgelwch nhw, gan ddisgrifio'r stori fel rhywbeth diddorol iawn, diddorol ac addysgiadol.

Sut i ysgrifennu crynodeb o'r stori

I ysgrifennu crynodeb fydd o ddiddordeb i ddarllenwyr, mae angen i chi ystyried y nodweddion y mae'n rhaid iddo fod yn bresennol:

• Crynodeb o'r chwedl, ond heb arddangos yr holl ddigwyddiadau.
• Ni ddylai maint y crynodebau yn fwy na hanner tudalen, fel arall ni fydd yn darllen i'r diwedd.
• Rhaid Abstract ddenu a dirgelwch y darllenydd. Yn ein hachos ni, rhaid i ni gofio bod y gynulleidfa, a oedd yn well ganddo straeon tylwyth teg - y plant, felly, o grynodeb yn ffordd dda, heb sôn am ddigwyddiadau yn rhy ddrwg ac arwyr. Cofiwch fod yn yr isymwybod plant da bob amser yn fuddugol dros drwg.
• Byddwch yn siwr i ddewis man lle mae pethau yn symud chwedl.
• Amlygwch gryfderau cynnyrch. Disgrifiwch y gwrthdaro sylfaenol.
• Byddwch yn siwr i ysgrifennu ychydig o eiriau am y prif gymeriad y gwaith. Nodwch yr hyn mae'n ddiddorol, beth yw ei chenhadaeth.
• Pan fyddwch yn disgrifio diben y prif gymeriad, dywedwch yn gryno am y prif rwystrau yn ei ffordd.
• Nodi pam mae'r prif gymeriad yn cael ei gymryd ar gyfer yr ateb y sefyllfa broblem.
• Ar ddiwedd gwneud pwyslais ar y munudau diddorol ac yn cynnwys straeon sy'n ychwanegu cynllwynio a zavlekut darllenwyr.

Cofiwch fod chi fel awdur y gryno, rhaid deall yn glir yr hyn y pwyntiau y dylid eu dyrannu ac i ddatgelu ac sy'n cadw'r gyfrinach, dim ond ychydig yn awgrymu ar y denouement digwyddiadau. O ganlyniad, dylai fod gennych rai awgrymiadau a ddylai gyd-fynd â'r cyflwyniad o ddigwyddiadau gwych, yn ogystal â portread o'r prif gymeriad. Filter testun, dileu ohono ddiangen, ymadroddion gwag, cyfystyron a geiriau rhagarweiniol ddiystyr. E-bost yn gwbl mater o ffaith. Os bydd y stori wedi i fod yn gyfoethog mewn ansoddeiriau ac elfennau lliwgar, dylai'r crynodeb fod yn sicr i roi gwybod i'r darllenydd ac addewid presenoldeb elfennau hyn.

Mae enghraifft o ddyluniad o ansawdd uchel fod yn haniaethol i'r chwedlau gwerin Rwsia. Ysgrifennwyd gweithiau hyn ag oedran gynulleidfa darged. luniwyd haniaethol gan yr awduron, a oedd yn deall y gall eu testun effeithio worldview plentyn. Felly, maent yn pwysleisio bod y stori dylwyth teg yn dweud am y digwyddiadau y mae buddugoliaethau da dros drwg, a dim byd arall.

awgrymiadau defnyddiol

Os ydych yn deall yr hyn y mae'r anodiad i'r stori dylwyth teg, mae'n amser i ysgrifennu. Ystyried yr argymhellion canlynol:

• Hyd yn oed os ydych yn meddwl y llyfr yn waith athrylith, nid oes angen i siarad am y peth yn y haniaethol. Gadewch darllenwyr ffurfio eu barn.
• Nid oes angen i chi ddefnyddio fel dyfyniad anodiad o stori tylwyth teg. Nid yw'n ddiddordeb i'r darllenydd ac yn eu dynnu sylw.
• Er gwaethaf y ffaith bod y berthynas yn cael ei gadw yn y crynodeb, cofiwch eich bod yn ysgrifennu stori ar gyfer plant. Eich cerdyn trump - yw argaeledd cyflwyniad. Mae'r testun yn fwy a ysgrifennwyd yn syml, y mwyaf o ddarllenwyr y byddwch yn denu.

Cofiwch fod darllenwyr pan llyfrau ddewis talu sylw ar y crynodeb, felly yn gwneud pob ymdrech i sicrhau ei fod yn ddiddorol ac yn ddiddorol.

Gwall wrth ysgrifennu anodiadau

Er mwyn deall yn llawn beth yw haniaethol i'r stori a sut i ysgrifennu, dysgu y camgymeriad sylfaenol o lawer o awduron, a arweiniodd at lai o alw am eu cynnyrch:

• Mae'r holl gynnwys y llyfr yn cael eu nodi yn y crynodeb. Yn yr achos hwn, mae'r darllenydd yn gwybod yn syth am y digwyddiadau a sut y maent yn dod i ben. Yna y llog yn cael ei golli, ond stori tylwyth teg yn parhau i fod heb eu darllen.
• Testun yn rhy gymhleth i straeon tylwyth teg i blant. Ysgrifennwch mewn iaith syml sy'n ddealladwy i blant.
• Mae absenoldeb y disgrifiad o'r anodiadau digwyddiadau. Yn yr achos hwn, bydd y darllenydd yn meddwl bod stori tylwyth teg oes unrhyw beth arbennig, am yr hyn mae'n werth ei ddarllen.

Er mwyn osgoi camgymeriadau, dylech fod yn gallu dyrannu y peth mwyaf diddorol sy'n bresennol yn y cynnyrch.

Gwybodaeth i Awduron

Ni all hyd yn oed yr awduron eu hunain bob amser yn nodi yn y stori yr hyn y mae'r plant â diddordeb yn y rhan fwyaf o. Felly, ceisiwch ymgynghori ag eraill, gofynnwch iddynt pa ddigwyddiadau yn y llyfr, yn ôl iddynt, yn cael eu harddangos yn y crynodeb. Mae profiad yn dangos bod yr arfer hwn yn aml yn helpu allan straeon diddorol, galw am eu harchwilio cynyddu.

yn lle O

Felly, mae'r crynodeb i'r stori - mae ailadrodd byr o'r stori, sy'n cadw'r dirgelwch a hysbysebu amser. straeon tylwyth teg ar gyfer plant, felly dylai ailadrodd byr yn cael ei ysgrifennu mewn iaith syml, heb ddefnyddio strwythurau cymhleth.