Beth yw teulu yng nghyd-destun treftadaeth ddiwylliannol

Mae'r cwestiwn o beth yw teulu, yn berthnasol iawn yn ein hamser. Roedd perthynas rywiol am ddim, nifer o erthyliadau a chyfunrywiaeth yn llwyr groes i'w dealltwriaeth a'i rôl. Bob blwyddyn, mae pobl ifanc yn dangos llai a llai o barch i'w rhieni, ac nid ydynt yn eu tro yn ymwneud â magu ac addysg eu plant.

Teulu a phlant

Nodwedd unigryw o'r teulu yw plant. Yn anffodus, mae gwledydd eisoes wedi ymddangos lle maent yn cyfreithloni priodasau o'r un rhyw, a hefyd yn rhoi cyfle iddynt fabwysiadu plant. Ond yn y dehongliad clasurol o'r teulu, mae gan blant dad a mam sy'n gofalu amdanynt yn ddidrafferth, dan arweiniad cariad a'r ddymuniad mwyaf diddorol am iechyd da.

Mae rôl y teulu ym mywyd plant yn wych iawn. Y mae'r plentyn yn derbyn gwybodaeth sylfaenol am dda a drwg, am gyfiawnder, gwerth. Mae seicolegwyr yn dweud bod rhywun yn ei fywyd ei hun yn adeiladu teulu yn ôl y patrwm a welodd gyda'i rieni. Mae hyn yn golygu bod llwyddiant bywyd personol y plant yn dibynnu ar yr enghraifft y mae'r tad a'i fam yn eu dangos.

Ychydig ganrifoedd yn ôl, gwnaed hyfforddiant ym m waliau eu tŷ eu hunain. Athrawon y gwyddorau sylfaenol oedd eu rhieni eu hunain. Felly, mae'r cysylltiadau teuluol yn gryf, cynyddodd awdurdod y tad a'r fam, daeth y plant yn fwy agored i'w rhieni. Ar y pryd, nid oedd y cwestiwn o beth oedd teulu, yn codi o gwbl. Roedd pawb yn ymwybodol iawn o bwysigrwydd a gwerth sefydliad cymdeithasol o'r fath. Heddiw, mae llawer o rieni yn barod i roi symiau enfawr i'w plant dreulio cymaint o amser â phosibl y tu allan i'r cartref, heb amharu ar oedolion i fyw eu bywydau eu hunain.

Teulu ac ysgol

I ddechrau, eglurodd yr ysgol o'r graddau is i'r plant beth yw teulu. Ond yna fe wnaeth yr athrawon stopio i werthfawrogi'r fraint a roddwyd iddynt ar ffurf addysg y genhedlaeth yn y dyfodol. Roedd llai a llai o athrawon a oedd yn hoff iawn o'u gwaith. Daeth y disgyblion yn ansefydlog ac yn dangos mwy o ddrwgderbwy tuag at eu mentoriaid. Heddiw, yr ysgol yn unig yw dull gorfodol o gael tystysgrif addysg uwchradd.

Dim ond eich dewis chi chi

Nawr cyn pob person mae dewis: a ddylid derbyn y diffiniad o deulu sy'n pennu amser a chymdeithas, neu i greu ei hun. Os yw pobl yn penderfynu drostynt eu hunain pa fath o deulu sy'n benodol iddyn nhw, yna bydd modd arbed cymdeithas rhag dirywiad diwylliannol a moesol. Hwn yw ymwybyddiaeth a derbyn gwerthoedd gwirioneddol i'r teulu a fydd yn helpu i leihau nifer y priodasau aflwyddiannus a phlant sy'n lladd, lleihau lefel trosedd ac ymddygiad ymosodol.

Gall addysg briodol gan y tad a'r fam roi hyder, sefydlogrwydd meddyliol a pherson i'r plentyn. Mae'r mwyafrif o seicolegwyr yn cytuno bod gan lawer o afiechydon meddwl eu prif achos yn achosi'r perthnasau teuluol anghywir, amlygiad ymosodol neu drais ar ran y bobl agosaf. Am y rheswm hwn, mae'n werth rhoi sylw arbennig i godi plant. Bywyd teuluol yw'r gwaith a'r gallu i flaenoriaethu anghenion eraill.