Dosrannu geiriau ac ymadroddion, dadansoddi brawddegau syml a chymhleth

Ymhlith y presennol dosrannu dosrannu y geiriau sy'n gwneud y cynnig a'r ymadrodd, nid yw rôl olaf: mae'n caniatáu i ni roi disgrifiad llawn o'r gystrawen yr unedau hyn. Mae'n bwysig deall y gwahaniaeth rhyngddynt, yn gallu nodi nodweddion pob uned cystrawennol ar wahân. Mewn geiriau eraill, dosrannu - nodwedd ymadroddion a brawddegau (yn syml a chymhleth) gramadegol.

Yn y math hwn o waith, mae'n bwysig iawn i gael y gallu i wahaniaethu rhwng yr unedau cystrawennol sylfaenol a gwybod y nodweddion pob un ohonynt. Mae'n gofyn am wybodaeth benodol ac yn yr astudiaeth o sgiliau cystrawen:

- Gwybodaeth am y gwahaniaethau rhwng y ymadroddion a brawddegau;

- y gallu i wahaniaethu rhwng brawddeg syml gan y gymhleth, penderfynu ar y dull o gyd-destun cystrawennol;

- meddiant ar wybodaeth o nodweddion nodweddiadol o frawddegau ac ymadroddion, deall y gwahaniaeth rhwng sail gramadegol ac ymadroddion.

Wrth gwrs yr iaith Rwsieg mae'n hysbys bod yr uned sylfaenol o lleferydd - geiriau, ymadroddion a brawddegau. nid geiriau dosrannu (unigol) yn cael ei wneud, y geiriau hyddysg seinegol ac forffolegol. Ond mae unedau eraill o ran cystrawen yn cael eu hystyried, ac mae'r cyfan yn dechrau gyda'r ymadrodd.

Dosrannu'r y geiriau yn yr ymadrodd, gall y geiriau yn cael ei rannu i mewn i brif a dibynnol (a ddiffinnir gan y prif ac o'r cwestiwn i'r dibynnol), ar yr un pryd benderfynu sut maent yn ymwneud â rhannau ymadrodd. Y cam nesaf - eglurhad o ystyr ramadegol gyffredinol (y gwrthrych a'i arwydd, arwydd o'i gweithredu a'r camau a'r pwnc, ac yn y blaen). diffinio ymhellach ddull cystrawennol o gyfathrebu geiriau yn cael eu cysylltu â hwy at ei gilydd. Yn Rwsia gwahaniaethu cydlynu, contiguity a rheoli. Yn yr achos cyntaf, y gair dibynnol yn sefyll wrth y prif yn yr un ffurf ag yn yr ail, rhwymo yn unig drwy oblygiad, yn y trydydd - rhoi mewn rhai ffurfiau, nad ydynt yn newid.

Er mwyn dosrannu yr ymadrodd, union, ei gynllun fel a ganlyn:

1. Diffinio'r prif gair a'r dibynnol, i godi'r cwestiwn.
2. Penderfynu ar ffurf cyfuniadau (sef, adferfol, berf).
3. Nodwch y berthynas cystrawennol y geiriau yn yr ymadrodd.

Wrth dosrannu brawddegau yn y lle cyntaf, mae'n troi allan, yr hyn y cynnig hwn, yn syml neu gymhleth, gan fod pob un ei math ei hun o drefn.

Felly, gramadegu gair (au) yn ffurfio brawddeg syml, mae'n dechrau gyda diffiniad o brif aelodau'r predicate a'r pwnc. Yna, bydd angen i chi benderfynu ar ffurf cynnig ar gyfer datganiad diben (declarative, gofynnol neu gymhelliad), lliwio emosiynol (exclamatory neu beidio). Cam Nesaf - Diffinio'r math o gynigion gan y nifer o seiliau gramadegol (un-darn neu ddau aelod) a oes aelodau eilaidd neu beidio (gyffredin neu NPT) ynddo. Yn ogystal, dylech ganfod bodolaeth aelodau homogenaidd neu ar wahân, hynny yw, mae'n cael ei gymhlethu gan rywbeth neu beidio.

Dadansoddiad o ddedfryd cymhleth rywfaint yn wahanol o ddadansoddiad syml. Yn yr achos hwn, mae angen nid yn unig i benderfynu ar y pethau sylfaenol o awgrymiadau gramadeg ac arddull, ond hefyd i brofi ei bod yn anodd i sefydlu, trwy gyfrwng cysylltiad (undeb neu asyndetic) frawddegau syml rhwymo fel rhan o cymhleth. Os bydd y dosrannu o eiriau mewn brawddeg gymhleth yn dangos bod y bond o undeb a'r angen i benderfynu ei fod yn perthyn i'r math o gymhleth neu slozhnosochinennogo. Yn yr achos cyntaf, mae'n cael ei bennu ar sail yr Undeb - cysylltu, gwahanu neu'n adversative. Yn yr ail achos, bydd angen i chi ddod o hyd i'r prif ac is-gymalau, yn nodi, lle maent yn ei roi i'r cwestiwn i nodi'r math gysylltiedig â'i gilydd. Yn cynnig conjunctionless, yn gyntaf oll, mae'n troi allan y berthynas semantig rhwng y rhannau a'r gwaith o lunio cywir o atalnodi. Ac yn olaf, y cam olaf o unrhyw dosrannu - yn olrhain brawddeg neu ymadrodd, mewn geiriau eraill - y symbol graffigol o'r camau perfformio.