Sut i ddod o hyd i'w pos eu hunain?

Riddle - yn ddyfais mawr y meddwl dynol. Mae'n helpu i chwilio a dod o hyd i'r berthynas rhwng gwrthrychau, yn dangos sylw i fanylion, edrych ar bethau cyfarwydd o ongl wahanol. Mae hon yn broblem ychydig bach yn ein dysgu i feddwl, teimlo iaith cain a dealltwriaeth ddyfnach o'r byd o'n cwmpas. Mae'r rhan fwyaf o oedolion yn credu bod y pos - mae'n hwyl ar gyfer y plant. Fodd bynnag, dylid hyfforddi'r ymennydd ar unrhyw oed - hyd yn oed ar gyfer atal dementia. Faint o broblemau pobl a oeddech yn gallu dwyn i gof ar unwaith? 10? 20? Yn sicr, dyma fydd y mwyaf enwog. Ond mae miloedd o bosau! Yn ogystal, mae'n bosibl a thrwy eu hysgrifennu.

Sut i ddod o hyd i pos? Gadewch inni roi ychydig o gyngor.

dysgu

Ar gyfer y dechrau, rydym yn argymell i gronni deunydd ar gyfer arsylwi. I ddechrau i greu, mae angen i chi ymgyfarwyddo â'r modd y mae'n cael ei wneud gan awduron eraill. Cydio casgliad o bosau yn daith hir i'r môr neu i'r wlad. eu datrys fel teulu, yn trafod sut byddant yn llwyddiannus, edmygu (neu'r awdur) doethineb y bobl, cymhariaeth da.

• Slider gwneud cropiad arall, nodwyddau lwc. (Hedgehog).
• Copr dringo cythraul ar y bwrdd. (Samovar).
• Mae'r holl bwydo o'r helfa, ond mae hi'n bezrotaya. (Llwy).

Sylwer y gall yr un gwrthrych neu ffenomen cael ei ddisgrifio mewn ffyrdd gwahanol iawn. Er enghraifft, breuddwyd.

• A'r fyddin, a llywodraethwr - i gyd yn disgyn yn aruthrol i lawr.
• Yr hyn sy'n felysach na dim yn y byd?
• Peidiwch curo, peidiwch bryaknet, ac ar gyfer pob addas.

Sut i ddod o hyd i pos-cymhariaeth?

Cyfansoddi tasg syml, mae angen i chi ddysgu sut i ddod o hyd i'r eiddo gwrthrych ac i gymharu â rhinweddau hyn â gwrthrychau eraill (ffenomenau). gyfleus iawn i lenwi bwrdd bach.

Cyfunwch y data a gafwyd yn gallu bod fel a ganlyn:

Poeth fel ffwrn.
Aur, fel dant y llew.
Rownd fel olwyn.
Bright fel tân.

Rhowch gynnig arni - mae'n broses gyffrous!

Sut i ddod o hyd i pos, os nad yw'r gwrthrych neu'r ffenomen yn arwyddion clir-dorri? Gofynnwch i chi'ch hun y cwestiwn hwn: "Ond yr hyn y gall ei wneud? Pwy arall yn gwneud hynny? "

Dyma beth ddigwyddodd:

Mae'n hedfan fel aderyn.
Udo fel blaidd.
Chwibanu fel Nightingale y Lleidr.
Mae gormes y coed, fel cawr.

Opsiwn arall - defnyddiwch undebau adversative a gwrthod:

Pryfed, ond nid aderyn.
Udo, ond nid blaidd.
Chwibanau, ond nid yw'r Eos y Lleidr.
Mae gormes y coed, ond nid yn enfawr.

Sut i ddod o hyd i pos "o chwith"?

Byddwn yn parhau i dynnu lluniau gair, ond tebygrwydd eraill yr ydym yn dod o hyd i'r gwahaniaethau nodweddiadol y pwnc neu ffenomen o'r llall. Er enghraifft, cwmwl - wyn fel gwlân, ond yn nwylo â chymryd yn. Niwl - nid llwyd, fel hen ddyn hynafol, ond yn dweud yr hanes. Luna - blasus, fel cacen gaws, ond nid yn brathu.

opsiwn:

Asgellog fel aderyn, ond heb gynffon.
Corniog fel dafad, ond dim gore.
Mae'n hedfan fel awyren, ond yn eistedd ar y dail y coed.
Suo fel gwenyn, ond nid ydynt yn brathu.

Ystyriwch y rhan a'r cyfan

Beth all fod yn fwy anodd i ddod o hyd i pos? Gadewch i ni Paratoi mathemateg! Ystyriwch y corff dynol. O'r hyn a rhannau ohono ei gynnwys? Mae un tafod, gwefusau, un geg, dau llygaid, clustiau, pâr o ddwylo a thraed. Fel pobl yn cael ei adlewyrchu yn y llên gwerin?

un siaradwr
Whistler arall
Ac yn y trydydd Edunov.
Dau frawd Vydac,
A dau - slyshaki,
Dau rhedwyr,
Oes, dau frawd-potholders.

Ac yn awr yr egwyddor hon ddyfeisio posau eu hunain.

Roedd Sam yn eistedd ar gadair,
traed - ar y grisiau,
Dwylo afael yn y pitchfork.
Ar ddau platiau, fel roced, rhuthro.

Rydym wedi rhoi dim ond ychydig o enghreifftiau. Wrth gwrs, mae'r rhan fwyaf ohonynt bron byth yn mynd i mewn casgliadau llên gwerin neu hawlfraint, ond rydym yn arno ac nid ydynt yn esgus. Y prif beth - mae'n gêm hwyliog i fod yn ddefnyddiol iawn gan fod y kindergartners a myfyrwyr iau. Yn sicr, wrth chwarae gyda'i gilydd gyda'ch plentyn, byddwch yn cael eich technegau hun a darganfyddiadau artistig.