Berfau na chaiff ei ddefnyddio mewn Parhaus: Nodweddion, brawddegau esiampl a thablau

Mewn Saesneg, mae rhai berfau penodol sydd eu nodweddion eu hunain ac nid yn cael eu defnyddio yn yr amser hir y Grŵp.

Mae'r cysyniad o ferfau deinamig a statig

Gellir berfau Saesneg yn cael ei rannu yn ddau gategori: statig a deinamig.

Dynamic cynnwys camau gweithredu corfforol, gweithgaredd, datblygu a mudiant. Maent yn cael eu defnyddio ym mhob amseroedd, yn cynnwys grŵp o amser hir. Mae yna nifer o nodweddion diddorol sy'n eu gwahaniaethu oddi wrth yr statig. Gall y camau a fynegwyd gan y berfau deinamig perfformio ymwybodol o fewn cyfnod penodol o amser ac i reoli hyd y broses. Er enghraifft, geiriau fel rhedeg (rhedeg), darllen (darllen), yn siarad (yn siarad), dysgu (addysgu), dawns (dawns), gwaith (gwaith). Yn ogystal, gall y gweithgaredd hwn yn cael ei lunio. Er enghraifft, i dynnu, i ddal ar y camera neu dynnu llun o'r broses.

Nid yw berfau Statig yn mynegi y broses, a'r wladwriaeth. Mae hyn yn y berfau nad ydynt yn cael eu defnyddio yn barhaus. Enwch Berfau stative tarddu o'r gair wladwriaeth - cyflwr. Hefyd, mae enwau fel berfau nonprogressive, di-weithredu. Maent yn cael eu defnyddio i ddisgrifio amodau presennol.

Nodweddion berfau Statig

Ar yr olwg gyntaf gall ymddangos bod anodd cofio Mae'r rhestr isod yn eiriau tramor nad ydynt yn perthyn. Fodd bynnag, mae'n bwysig iawn i ddeall yr egwyddor. Mae nifer o nodweddion sy'n helpu i weld a ganlyn:

• Nid yw berfau hyn yn dangos camau corfforol neu broses;
• rhai ohonynt yn trosglwyddo gwladwriaethau sy'n digwydd ar eu pen eu hunain, heb ystyried fwriadau'r person (arogl - arogl, clywed - i glywed);
• geiriau dogn yn golygu gweithredu mellt nad all ddigwydd am gyfnod hir o amser (hysbysiad - nodyn).

Berfau na chaiff ei ddefnyddio mewn Parhaus (Stative Berfau)

Am gof yn haws Stative Berfau wedi'u rhannu'n is-grwpiau thematig.

1. Mae'r gweithgaredd meddyliol a cyflwr o ymwybyddiaeth:

• cytuno / anghytuno - yn fodlon / ddim yn fodlon;
• yn credu - i gredu, cyfrif, ymddiriedaeth;
• gwadu - gwadu;
• amheuaeth - amheuaeth;
• disgwyl - yn disgwyl;
• anghofio - anghofio;
• gwybod - i gael syniad, i wybod, i fod yn ymwybodol o:
• golygu - i gadw mewn cof;
• meddwl - i fod yn erbyn, protest;
• sylweddoli - ymwybodol;
• cydnabod - yn dysgu;
• deall - deall, dehongli, deall.

2. Berfau na chaiff ei ddefnyddio yn yr Parhaus, a ddefnyddir i fynegi cyflwr emosiynol a theimladau:

• edmygu - edmygu, edmygu;
• gwerthfawrogi - i werthuso, i werthfawrogi;
• greu argraff - i wneud argraff;
• parch - parch;
• cariad - i garu, i garu;
• casineb - casineb, ddim yn ei hoffi;
• yn ymddangos - yn ymddangos;
• destun eiddigedd - cenfigen;
• ymddiriedaeth - ymddiried.

3. dewisiadau Desire:

• awydd - i awydd;
• angen - angen;
• Mae'n well - yn rhoi blaenoriaeth;
• eisiau - eisiau;
• dymuniad - nod, yn dymuno mynegi cais.

4. Mae'r geiriau sy'n cynrychioli synhwyrau canfyddiad (berfau na chaiff ei ddefnyddio mewn Parhaus).

Defnyddir yn aml gyda berfau moddol gall, gallai gyfeirio at y canfyddiad ar adeg y naratif:

• clywed - i glywed;
• gweld - yn edrych, gweler;
• arogl - exude arogl persawr;
• blas - blas.

5. Aelodaeth agwedd:

• perthyn - i berthyn, i fod yn eiddo rhywun arall, cyfeiriwch at (unrhyw grwp) i fod yn berthnasol;
• pryder - pryder, pryder, yn bryderus, sydd â diddordeb, i ddelio;
• cynnwys - yn cynnwys yn cynnwys;
• gynnwys - yn cynnwys, cynnal;
• yn dibynnu (ar) - dibynnol (gan rywun neu rywbeth), yn dibynnu ar (rhywun), yn cyfrif;
• yn wahanol - wedi gwrthwynebu, yn anghytuno;
• cyfartal - cyfartal, i fod fel, er mwyn gwneud cyfatebiaeth;
• ffitio - addas, ar y cyd, yn cyfateb;
• wedi - gael;
• cynnwys - yn cynnwys yswiriant;
• cynnwys - yn cynnwys;
• diffyg - diffyg;
• mater - i wneud gwahaniaeth, i fod yn bwysig;
• ddyledus - dylai, ddyletswydd;
• hun - yn meddu;
• meddu ar - i fod yn berchen, yn meddu;
• debyg - i fod fel, fod yn debyg.

Berfau math cymysg

Mae grŵp penodol o ferfau yn dal sy'n cael eu defnyddio yn y grŵp o amser hir. Ond ar yr un pryd maent yn caffael ychydig o arlliwiau gwahanol o ystyr. Mae hyn yn eiriau polysemous sy'n cuddio ynddynt eu hunain yn fwy nag un gwerth.

Mae rhai berfau, yn cael ei ddefnyddio yn y Parhaus, gallant weithiau gael eu defnyddio ar ffurf amser hir i ddangos emosiynau cryf, i fynegi edmygedd neu dicter:

Yr wyf yn caru y ddinas hon! - Rwyf wrth fy modd y ddinas hon!

Mae hi'n casáu y llyfr. - Mae hi'n casáu y llyfr.

Verb i fod ac i gael

I'w defnyddio weithiau yn Saesneg ar ffurf amser estynedig yn yr achos pan fydd angen i ganolbwyntio ar ymddygiad person neu wladwriaeth lle mae'n byw ar hyn o bryd.

Bod berf yn Parhaus Gorffennol a ffurfiwyd drwy gyfuno oedd, yn bresennol rhangymeriad a gyda pen ingovym (bod).

wedi Verb yn y Presennol Parhaus yn cael ei ddefnyddio dim ond mewn rhai achosion. Mewn Saesneg, mae rhai ymadroddion penodol sy'n ffurfio cyfanwaith cydlynol.

Yn y rôl o ferf ategol yn yr achos hwn yn y gair "yn". Oherwydd na ddylai gwneud y camgymeriad o ddefnyddio gan berf yn Parhaus. Yn yr achos hwn ar ffurf trydydd parti yn cael ei ffurfio gan y cyfuniad o'r ferf ategol a berf semantig yn dod i ben -ing (participle presennol).

Mae enghreifftiau o ddefnydd o'r math cymysg o ferfau

Bydd unrhyw ddeunydd damcaniaethol yn llawer haws i'w ddysgu os mwyn dangos y rheolau y penodol enghreifftiau. Berfau na chaiff ei ddefnyddio yn yr Parhaus, yn syml iawn cofio trwy ddeall yr egwyddor a'r is-adran i mewn i is-grwpiau ystyrlon. Ac mae rhai o'r anawsterau sy'n gysylltiedig â polysemous (hy aml-eu gwerthfawrogi) Gellir ei gymysgu â berfau ar gof.

Un o'r ffyrdd gorau i ddysgu deunydd newydd ar ramadeg - yw meddwl i fyny ychydig o enghreifftiau ar gyfer pwnc penodol a dechrau eu cynnwys yn ei araith, gan ddefnyddio deialogau, yn ogystal ag ysgrifennu traethodau.