Beth yw arddull a sut y gall hyn fod?

Mae yna nifer o atebion i'r cwestiwn "beth yw sillaf?", Hynny yw, mae gan y gair sawl ystyr.

Diffiniad a mathau

Mewn perthynas, er enghraifft, i awduron fel y gallwch ffonio eu arddull arddull gyflwyno. Wel, yn yr ystyr ieithyddol y gair mae'n golygu un neu fwy o synau, a siaredir gan un gwthio anadlu allan anadl at ei gilydd. Felly, mae'r sillaf yw uned mynegiant leiaf. Nid yw'n anodd dyfalu bod yn yr iaith Rwsieg, mae pob uned yn cynnwys dim ond un sain llafariad. Mae hynny'n ôl eu rhif, gallwch gyfrif nifer y sillafau. Drwy eu hunain, nid yr unedau hyn yn cario unrhyw lwyth semantig. Dyna beth sillaf.

Maent yn cael eu rhannu'n sawl math. Gwahaniaethu rhywogaethau fel sillaf agored a chaeedig. Yn yr achos cyntaf y mae'n dod i ben mewn llafariad a'r ail - yn y cytseiniaid. Mae'r cyntaf yn yr iaith Rwsieg yn fwy, maent yn fwy cyffredin ar ddechrau geiriau. Yr ail fwyaf yn aml i'w gweld ar ddiwedd yr unedau geiriol.

Pan fyddwch yn rhannu'r gair i mewn sillafau angen bod yn ymwybodol o rai rheolau. Felly, nid yw'r cytseiniaid dwbl yn cael eu rhannu, ac ni all dorri'r gyfuniad o lythrennau sy'n rhan sŵn. Mae'r is-adran o eiriau i mewn i sillafau yn helpu yn yr astudiaeth o gyfraith trafnidiaeth, ond mae rhai eithriadau, pryd mae'n ymddangos, mae'r uned lleiaf wedi ei rhannu. Ond beth yw steil? Dyma'r uned lleiaf o ynganu a gair lapio ei berfformio yn unig ar y llythyr. Felly, mae popeth yn rhesymegol.

Dibyniaeth ar y mathau o sillafau llafariaid darllen

Mae'n ymddangos y gall fod yn cael eu heffeithio? Mae'n troi allan, gall, ond nid yn weladwy bob amser. Nid yw'r darlleniad Rwsieg-iaith rhai synau yn dibynnu ar p'un a yw'n agored neu gaeedig sillaf, ond mewn llawer o rai eraill y gellir ei olrhain yn glir iawn. Mae'r rhai sy'n astudio, er enghraifft, y Ffrancwyr, mae'n hysbys.

Ar wahân i'r mathau a grybwyllwyd eisoes, yn y Saesneg, er enghraifft, mae amodol awyr agored a dan do sillaf confensiynol. Mae'r categori cyntaf yn cynnwys rhai lle ar ôl y llafariad dan straen yn ail, ac mae'r sain olaf "fud", hy ni ellir ei ddarllen. Enghreifftiau yw pur, gwella, yn sicr, ac yn y blaen. D. O'r rhywogaethau, yn ogystal â gosod y prif bwyslais yn dibynnu darllen bron pob un o'r unedau geiriol yn eiriau. Nid yw Er mwyn gallu rhannu'r gair i mewn i sillafau a hyd yn oed mwy i benderfynu ar eu math mor hawdd, yn enwedig gan fod ei ddweud efallai cyfrif am fwy nag un llafariad.

rheolau trosglwyddo

Mae'r esboniad Rwsieg-iaith pa arddull a sut i rannu gair iddynt, yn bennaf i ddysgu rheolau trosglwyddo. yn aml maent yr un fath, ond nid bob amser. Fel y soniwyd eisoes, weithiau nid yw'r trosglwyddiad yn unol â'r is-adran i mewn sillafau.

Yn gyntaf, cytseiniaid dwbl bob amser yn cael eu gwahanu. Methu cael eu gadael ar y llinell neu gynnal un llythyr, hyd yn oed os ei fod yn cynrychioli sillaf cyfan. Felly "ottech" bydd yn cael ei rannu fel "ottech".

Yn ail, dylai fod yn sylwgar at y cyfuniad malu o gytseiniaid o fewn gair. Er enghraifft, mae'r gair "gadael" yr is-adran i mewn i sillafau yn edrych fel "Y-e-zzhat", a dim ond symud fel "mynd." Felly esgeulustod nad yw'r astudiaeth o'r rheoliadau perthnasol yw werth chweil, oherwydd mae llawer o arlliwiau. Felly, er enghraifft, ni ellir gwahanu ar gyfer trosglwyddo rhagddodiad unsill, os ddilyn gan cytseiniaid, nid oes modd gwahanu'r rhan gyntaf y gwraidd y gair ac ychydig o reolau, presenoldeb y gall un prin ddyfalu eich hun.