Cyfarfod rhieni Sefydliadol yn y radd 9fed

Gradd 9 i lawer yn hanfodol. Rhan o'r plant sy'n gadael yr ysgol ac yn parhau â'u haddysg mewn sefydliadau addysgol eilaidd arbenigol. Mae'n bwysig cynnal cyfarfod sefydliadol ar ddechrau'r flwyddyn. Dylai egluro'r mamau a thadau plant, beth fydd yn rhaid i chi dalu sylw.

rheolau sylfaenol

Cyfarfod rhiant cyntaf (Gradd 9) yn cael ei wneud o dan y meini prawf cyffredinol o'r fath:

• Mae angen i athrawon i addysgu rhieni a myfyrwyr i beidio â thrafod y methiant;
• pwnc a ddewiswyd yn ôl oedran a nodweddion y myfyrwyr;
• nid yn y cyfarfod yn ddigon i theori, mae angen i gyflwyno a siâp ymarferol ar ffurf gweithdai, trafodaethau, dadansoddiad o'r sefyllfa;
• annerbyniol i drafod personoliaeth y myfyriwr ac yn sicr yn eu condemnio.

Yn briodol y dylid eu dewis ar gyfer digwyddiad o'r fath thema. Cyfarfod Rhieni (gradd 9fed) - yr unig ffordd athro yn gweithio'n agos gyda'r mamau a thadau o fyfyrwyr.

Beth yw'r mae'n ofynnol i'r pynciau ar gyfer cyfarfodydd rhieni yn radd 9?

Pynciau a gynigir yn cyfarfod rhieni (Gradd 9), dylid cyfateb i fuddiannau'r rhieni. Wrth gynnal cyfarfod cyfathrebu thematig yn gymeriad Enlightenment, pan fydd gwybodaeth ar gael math vospitatelskogo bennaf.

Gall y testunau gael eu cynnig i athrawon pwnc, gweinyddiaeth y sefydliad addysgol. angen cydlynu gyda'r rhieni unrhyw naws. Beth ddylai fod yn bwnc gorfodol? Isod mae'r cwestiynau y dylid effeithio cyfarfod rhieni (Gradd 9):

• am addysg yn y teulu ac esiampl eu rhieni;
• am nodweddion llencyndod a datblygiad rhywiol;
• ar ffurfio diddordeb yn y llyfr;
• gwyliau teuluol yn weithredol;
• dulliau o deulu cyfeiriadedd proffesiynol ;
• am reoli gweithgareddau hyfforddi y plentyn yn y teulu;
• ar rôl y teulu yn ffurfio o waith caled;
• ar ffurfio deulu o nodweddion personoliaeth esthetig a gwladgarol;
• cymeradwyo egwyddorion moesol cyffredinol.

Pa gwestiynau eraill y dylid mynd i'r afael cyfarfod rhieni (gradd 9fed). GIA (y wladwriaeth arholiad terfynol) - yr elfen heb y mae'n amhosibl i'w wneud.

Os bwnc yn cael ei ddewis yn gywir ac yn cyffroi diddordeb y rhai oedd yn bresennol, ni fydd yr ymweliad fod yn broblem yn y dyfodol.

Gwybodaeth i rieni o nawfed graders pasio JEG

Ar ddechrau'r flwyddyn ysgol yn angenrheidiol i gynnal cyfarfod rhieni i drafod sut i Radd 9 yn cael ei gynnal DPA. Nid yw'r dull cyntaf o ardystio ar gyfer y nawfed a elwir yr arholiad sylfaenol y wladwriaeth - OGE.

Rhaid profi y Wladwriaeth gynnwys cyfarfod rhieni (gradd 9fed). Arholiadau yn cael eu cynnal ar sail y dogfennau cyfreithiol, sy'n sefydlu'r weithdrefn ar gyfer eu gweithredu. Mae darpariaethau'r Ddeddf Diogelu Data i gynnal rhieni yn dysgu bod ardystiad mewn ffurf annibynnol yn darparu asesiad gwrthrychol o gyflawniadau addysgol o addysgu. Mae angen y gwerthusiad er mwyn ar ddiwedd y radd 9 plentyn gellid eu dysgu yn ôl eu gallu a'u gwybodaeth, neu ysgol uwchradd, neu mewn sefydliad addysgol, dysgu y proffesiwn.

Rhieni adroddwyd yn unrhyw un o'r paragraffau - VEP - bydd archwiliadau yn cael eu cynnal, pwy ac ym mha ffrâm amser yn cyhoeddi canlyniadau.

Dylent wybod am y weithdrefn apelio, sy'n cael ei ddefnyddio mewn achos o anghytundeb â chanlyniadau'r yr arholiad asesu.

Mae'r dewis o bynciau ar gyfer cyflwyno OGE

Pryd mae cyfarfod rhieni yn y radd 9fed, cyfarfu'r tîm â rheolau'r DDD. Rhaid i fyfyrwyr sydd eisoes ddewis pa eitemau y byddant yn cymryd yr arholiadau. Ardystio o gyflawniadau addysgol gwrs ysgolion sylfaenol yn cael ei gynnal ar ffurf 4 pwnc arholiad.

Mae pob, yn ddieithriad, i basio dau arholiad craidd - yn yr iaith Rwsieg ac algebra. Mae'r ddau fyfyriwr prawf arall yn dewis yn ewyllys, yn ôl y rhestr o'r Gwasanaeth Ffederal. Ar yr un pryd fyfyrwyr tan fis Rhagfyr 1, ysgrifennu datganiad yn sy'n dangos yr eitemau a ddewiswyd, rhaid iddo gael ei lofnodi gan riant. Dewis pwnc gyda'ch plentyn ar gyfer yr arholiad, mae angen i chi gofio ei fod yn bosibilrwydd go iawn i gysylltu â'r amodol ar ragolygon pellach y myfyriwr.

Sut y gall rhieni helpu eu plant i'r cwblhau'n llwyddiannus yr arholiadau?

Mae angen i rieni wrando ar a chymryd i ystyriaeth argymhellion athrawon pwnc o leiaf ar yr hyn mae angen i destunau ailadrodd eu plentyn. Mae angen i rieni wybod sut yn y cartref dylid cymryd rhan yn y dilyniant ekzameniruyuschiysya deunydd hyfforddi ailadrodd yn y dyfodol.

Os bydd y rhieni'n gwybod y rhestr o ymgynghoriadau ac arholiadau, bydd hefyd yn er budd eu plant, o leiaf o ran y gyfundrefn cydymffurfio.

cyfarfodydd rhieni (gradd 9fed) ar sut i sefyll yr arholiad yn helpu rhieni nodi cymorth penodol.

Gall rhieni:

• helpu i greu amgylchedd gwaith yn y cartref, a fyddai'n cael ei glyd ac yn gyfforddus;
• helpu i amserlen sy'n penderfynu amser gweithredol y plentyn, a fyddai'n cyfuno'r seibiannau 15 munud gydag oriau o ddosbarthiadau;
• deiet rheoli, a ddylai fod yn gyflawn, gyda llawer o fitaminau sy'n angenrheidiol ar gyfer yr ymennydd;
• cyfathrebu gyda'r plentyn gyfeillgar, heb y tonau uchel;
• i roi cyngor neu gymorth os yw plentyn mewn angen ac yn gofyn am unrhyw beth;
• er mwyn sicrhau bod teithiau cerdded y plentyn, awyr iach;
• rheoli sut mae eu plentyn yn treulio amser;
• i gysgu ac yn bwydo brecwast da cyn y prawf;
• wirio argaeledd cyflenwadau ysgol ar gyfer yr arholiad;
• creu hwyliau da ac yn dymuno i'ch plentyn i basio'r arholiad yn llwyddiannus.

Mae'r seicolegydd yn cynghori

DPA yn wahanol i'r arholiad traddodiadol, mae'n golygu rhai anawsterau, gan gynnwys y math seicolegol. Yn enwedig yn cam paratoi prawf. I fynd i'r afael â'r anawsterau hyn yn rhan o seicolegwyr ysgol. Y prif beth y dylech dalu sylw i fyfyrwyr a'u rhieni - yn ffurfio y gallu i beidio rhoi'r gorau iddi mewn unrhyw sefyllfa, y gallu i oresgyn eich hun, waeth beth fydd yn digwydd. Mae rhieni yn gwybod nodweddion gorau i'w plant. Os yw eu plentyn yn cael ei gwanhau, ac nid yw ei effeithlonrwydd yn uchel, os yw wedi cynyddu pryder, ac yn ofni y dyfodol, os oes unrhyw nodweddion o ymddygiad, mae angen i'r rhieni gael cyngor gan yr arbenigwyr.

Ar y pryd, pan cynnal cyfarfod rhieni yn y radd 9fed, mae'n syniad da i gael gyfarwydd â seicolegwyr cynghori:

• nifer y pwyntiau nid yw'n sôn am alluoedd mesur gwrthrychol;
• helpu merch yn ei harddegau trwy ei esiampl i ymdopi â phryder, peidiwch â gadael iddo "egwyl";
• helpu i fagu hyder ynddynt eu hunain, yn aml yn canmol;
• talu sylw at les y plentyn, gadewch i ni beidio orweithio;
• talu sylw at y cadw at y dydd a bwyd.

arweiniad galwedigaethol. cyfarfod rhieni

Gradd 9 - yn amser pan fo myfyrwyr yn barod i ddewis proffesiwn yn ôl eu diddordebau a'u doniau. Ond mae angen i helpu rhieni yn y mater pwysig o blant.

Cyfarfod Rhieni yn y radd 9fed rhaid mynd i'r afael â'r materion canlynol:

• dynodiad o bwysigrwydd canfod yn gynnar o nawfed graders eu diddordebau a'u dueddfryd i broffesiynau penodol eu hunain;
• meithrin dealltwriaeth o'r hyn mae angen plant i ddewis proffesiwn ar eu pen eu hunain, heb bwysau gan unrhyw ochr.

argymhellwyd y Cynulliad ar ffurf trafodaethau ar ffurf tabl crwn, gyda chyfranogiad orfodol y nawfed eu hunain. Dylid ymlaen llaw yn cael eu cynllunio ar gyfer y thema digwyddiad. Rhieni Cyfarfod (Gradd 9) - yn gyfle unigryw i ddeall yr hyn y llog yn gwneud merch yn ei harddegau sydd eisiau bod mewn bywyd.

Gall yr athro gyflwyno'r canlyniadau'r dadansoddiad o'r berthynas o fyfyrwyr y dewis o broffesiwn ar sail y proffiliau hyn. Gall cwestiynau i'w trafod fod yn wahanol i'r diddordebau proffesiynol y plant at y berthynas rhwng rhieni a'u dylanwad ar y dewis o broffesiwn y dyfodol. Wrth y bwrdd crwn fod yn arbenigwyr canolfan gyflogaeth bresennol sy'n gallu cynghori a siarad am y safle o broffesiynau modern.

Mae angen i drafod y statws arbennig y sefyllfa economaidd bresennol ac yn eu lle, eu bywyd a sefyllfa broffesiynol ym mywyd economaidd a chymdeithasol. Cyfarfod Rhieni yn y radd 9fed ar bynciau o'r fath yn angenrheidiol. Bydd hyn yn helpu i benderfynu ar ddyfodol y plant, yn dewis y cyfeiriad cywir.

Y cyfarfod olaf

Os yw cyfarfod rhieni (gradd 9fed) Cynhaliwyd ar ddechrau'r flwyddyn ysgol, mae'r sefydliad, cyn arholiadau â'r angen am gyfarfod terfynol. Mae'n unwaith eto tocynnau cynghori rhieni ar gyfer y DPA, i gynorthwyo myfyrwyr gyda'u rhieni. Adolygu a thrafod dyfodol y myfyrwyr, eu hunan-benderfyniad ar ôl yr arholiadau.

Dylai hyrwyddo i drafod cynnydd academaidd y plant, i fynd i'r afael â bylchau mewn hyfforddiant. Y thema a ddewiswyd yn helpu i gynnal y cyfarfod rhiant terfynol (gradd 9fed), gyda'r budd mwyaf ar gyfer graddedigion.

Beth sy'n pennu'r llwyddiant ac effeithiolrwydd y cyfarfod rhieni ac athrawon?

• ar y dde o'r amser a ddewiswyd, dylai fod yn gyfleus, nid yn unig ar gyfer athrawon, ond yn bennaf ar gyfer rhieni;
• ar y drafodaeth yn gywir y broblem;
• y lleoliad cywir y rhieni yn y dosbarth, yn ddewis da pan mae pawb yn eistedd mewn cylch;
• sut y mae rhieni yn gyfarwydd â'i gilydd, gallwch hyd yn oed ddefnyddio'r cardiau ag enwau;
• ar gydymffurfio â'r rheolau a dderbynnir yn gyffredinol: gofalwch eich bod yn cael gwared ar y dilledyn, nid i aros yn dawel yn ystod y drafodaeth a'r llall;
• ar gydymffurfio â'r terfynau amser ar ddatganiadau, mae angen i gael eu diogelu, yn enwedig rhywun arall amser;
• o gyfathrebu hamddenol ac agored.

Gall gormod o edafedd effeithio cyfarfod rhieni (gradd 9fed). GIA, graddau, ymddygiad - i gyd sy'n bwysig. Mae'n bwysig bod mamau a thadau gwybodaeth o fyfyrwyr ei gyflwyno yn y fformat cywir.