Gweithgaredd Lleferydd: strwythur, mathau a ffurfiau

Gweithgaredd Lleferydd - yn fath o weithgaredd, sydd â gogwydd cymdeithasol. Yn ystod ei ffurfio a'r defnydd o'r datganiad yn cael ei greu ar gyfer diben penodol (i gyfathrebu, dylanwad, dylanwadu, ac ati). Diffiniad o weithgarwch lleferydd yn rhoi llawer o ysgolheigion ac ieithyddion. Felly, un enghraifft yw seicolegydd L. S. Vygotsky, sy'n disgrifio fel proses o materialization o feddwl, hynny yw, ei drin ar ffurf lafar.

Yn gyffredinol, strwythur gweithgarwch lleferydd fel a ganlyn: mae'n cynnwys gweithredoedd lleferydd, yn seiliedig ar baratoi a gweithredu'r datganiad, sydd â chwmpas ac ystyr gwahanol.

Fodd bynnag, mae seicolegwyr wedi nodi bod y strwythur hwn yn cynnwys pedair lefel. Y cyntaf ohonynt - yn rhyngweithio o anghenion a dyheadau, yn ogystal â'r cymhellion a ddylai ddylanwadu ar y datganiad yn y dyfodol. Hynny yw, yn fras, y cam cyntaf yw penderfynu ar yr amodau o weithgaredd lleferydd, yn ogystal â thynnu sylw at ei destun a defnydd o arian. Yr ail lefel - cynllunio - yn cynnwys dethol a threfnu dulliau a ffyrdd o'i weithredu. Fel ar gyfer y trydydd cam, sy'n cael ei elwir sylweddoli gellir ei mynegi yn allanol neu'n unexpressed. Ar y pedwerydd lefel gweithgarwch lleferydd yn cael ei fonitro, a'r ffyrdd o gynnal y llawdriniaeth hon, a gynhaliwyd mewn gwahanol ffyrdd. Er enghraifft, yn ystod y gwrandawiad, mae'r pwyslais ar bwrpas a gorsedda rhai o'i fath. Fel ar gyfer siarad, hunan-reolaeth yn cael ei wneud yma yn ystod y broses gyfan.

Os ystyriwn elfennau strwythurol hyn o safbwynt ieithyddiaeth, y cynllun mwyaf cyffredin y ddeddf lleferydd, a ddatblygwyd gan R. O. Yakobsonom. Mae'n cynnwys pedair prif elfen:

1. Anfonwr (sy'n dweud).

2. Mae'r derbynnydd (pwy sy'n gwrando).

3. Cyd-destun (sefyllfa lle y datganiad yn cael ei wneud - lleoliad ffurfiol, y wers, y sgwrs o ffrindiau, ac ati).

4. Hanfod y wybodaeth a drosglwyddir.

Gall gweithgaredd Lleferydd fod o ddau fath: allanol a mewnol, ac mae'r rhain ddwy ran sydd mewn dibyniaeth cyson ac undod. Felly, o ran y ffurflen fewnol, ei fod yn rheoli'r elfennau rheoli terfynol sefydliad, cynllunio a rhaglennu y gweithgaredd lleferydd gyfan, a dyma yw'r swyddogaethau meddyliol, sy'n gyfrifol am ei weithredu (yr emosiynau, anghenion, meddwl, cof). Mae'r ffurflen mewnol yn cael ei nodweddu gan bedwar cam: cymhelliant, cynllun ffurfio, ei weithredu, yn ogystal â chymhariaeth o'r cynllun gyda gweithredu sy'n deillio.

gweithgaredd Lleferydd, fel y nodwyd eisoes, yn deubegynol, hynny yw, ei weithrediad yn cael ei wneud yn bosibl gan bresenoldeb dau bwnc. Yn achos ffurf unochrog o fynegiant pan mai dim ond y sawl sy'n derbyn neu anfonwr, ni fydd y broses yn digwydd. Os byddwn yn ystyried y sefyllfa hon o safbwynt seicoieithyddiaeth, yna mae hyn yn bosibl, os yw'r person yn siarad ag ef ei hun.

Noder bod y ail berson - y targed heb fod yn llai gweithgar nag y cyntaf yw. Seicolegwyr yn credu bod galw ei gweithgarwch leferydd yn broses o "gweithgaredd meddyliol mewnol."

Yn gyffredinol, ystyrir bod y broses yn ddeallus, gan fod oherwydd ei natur a gwrthrych. Felly, fel delwedd meddwl ffafr olaf ym meddwl y person ag elfen benodol o fodolaeth o amgylch. Hefyd ymhlith nodweddion y math hwn o weithgaredd yn gwahaniaethu y penodoldeb ei offerynnau, sy'n gwasanaethu fel unedau ieithyddol.

Felly, mae'n dod yn amlwg ei fod yn weithgaredd lleferydd yn cael ei ystyried i fod yn brif gyfrwng cyfathrebu rhwng unigolion. Mae ar yr un pryd yn cael ei ddiffinio fel y prif ddull o gyfathrebu.