Gwybodaeth am sut i lenwi'r ailddechrau - y cam cyntaf i yrfa lwyddiannus

Mae'r cyflogwr yn creu'r argraff gyntaf am y gweithiwr cyn cyfarfod ag ef, gan dynnu ar yr holl wybodaeth bwysicaf o'r crynodeb. Ar yr olwg gyntaf, y cwestiwn o sut i lenwi'r swydd, nid yw'n achosi unrhyw anawsterau. Y nod yn glir - i hysbysu yn fyr am eich hun a'ch sgiliau.

Fodd bynnag, yn erbyn cefndir o gystadleuaeth enfawr yn y farchnad swyddi bresennol, stori syml am ddim-ffurflen ei hun wedi peidio denu sylw'r cyflogwr. mae'n rhaid i bopeth fod yn strwythuredig, yn glir ac yn eglur, heb ddiangen ffigurau ymadrodd, ffurfiau arddull a geiriau.

Cyn i chi lenwi'r y ailddechrau ar swydd, rhaid i chi ddysgu rheolau sylfaenol ei baratoi. Wedi'r cyfan, mae'r ddogfen hon yn ei hun yn ddangosydd o lawer o nodweddion proffesiynol. Yn ogystal â'r wybodaeth sy'n cynnwys y testun sy'n cyflwyno'r wybodaeth, y sgiliau, addysg a lefel broffesiynol, a gall paramedrau eraill i'w gweld yn y crynodeb. Gall hyn fod llythrennedd, arddull cyflwyno, crynoder, meddwl concrid. seicoleg arbrofol bob amser yn rhinwedd yn y testun ailddechrau ysgrifenedig lunio barn gyffredinol am y person.

I briodol llenwi ailddechrau swydd, yn cadw mewn cof bod yna sawl ffordd o ei baratoi.

I grynhoi cronolegol o ddata bywgraffyddol a gyflwynwyd yn y drefn y maent yn digwydd mewn bywyd go iawn. Ac mae angen i ddechrau gyda disgrifiad o'ch swydd ddiwethaf. Mae'r cyflogwr yn fwy o ddiddordeb yn yr hyn yr ydych wedi'i gyflawni hyd yn hyn, yn hytrach na bywgraffiad manwl o'r camau cyntaf. Er bod y ffordd broffesiynol, wrth gwrs, mae'n bwysig ac mae ganddo lawer i'w ddweud. Cyn i chi lenwi'r crynodeb o'r cynllun, ystyried pa gam o'ch gweithgaredd proffesiynol deilwng o sylw mwyaf a'r hyn a ddylai fod yn ei acen.

Mewn ailddechrau swyddogaethol nad yw cronoleg mor bwysig o ddigwyddiadau yn y farchnad lafur, ond y ffaith y presenoldeb neu absenoldeb o sgiliau a gwybodaeth penodol, hyfedredd ynddynt. Mae'r disgrifiad mwyaf priodol yma cyflawniadau mewn ardal benodol. Mae'r math hwn o gyflwyniad yn dod yn berthnasol os oes cwestiwn ynglŷn â sut i lenwi'r ailddechrau, heb ymyrraeth hysbysebu yn eu gwaith, newid sydyn o'r math Gyrru'n ddi-hid o lwybrau proffesiynol.

Mae'r wybodaeth (swyddogaethol cronolegol) cyfuno ar wahân a ddarperir gyfrannol. Ymgeisydd yn paratoi ei ôl y prif dirnodau o hanes llafur, ar yr un pryd yn disgrifio'r cyflawniadau a ddarperir yn fanwl. Mae hyn yn ei gwneud yn bosibl i ddarparu gwybodaeth fwy llawn ac yn tynnu sylw at adegau allweddol yn ei yrfa.

Neuadd ddawns gydag enghraifft sgematig o sut i lenwi ailddechrau. Talu sylw at y cydrannau sylfaenol (enw, oedran, addysg, cyflogaeth flaenorol, ac ati), yn ogystal ag ar ffurf eu cyflwyniad.

Enw: Maryanova Mariya Ivanovna

Dyddiad geni: 28/06/1984, mae'r

Statws priodasol: priod, dim plant.

Ffôn Cyswllt: dorf. 098-xxx-xx-xx

E-bost:

Targed (swydd a ddymunir): datblygu sgiliau a rhagolygon gyrfaol ym maes Cyfryngau (clyweled yn bennaf). Cyflog a ddymunir gan (manyleb) USD (Gall y targed yn cael ei llunio yn fwy manwl gywir, er enghraifft :. "golygydd teledu" neu "cyfarwyddwr rhaglenni artistig a gwleidyddol ar y teledu").

profiad:

O 2005-hyd yn awr - prifysgol (yn llawn enw'r sefydliad yr ydych yn gweithio ar hyn o bryd neu sydd wedi gweithio yn y blynyddoedd diwethaf).

O 09. 2009 i'r presennol.

Swydd: Pennaeth y labordy hyfforddi newyddiaduraeth teledu.

Arbenigo: newyddiaduraeth teledu.

dyletswyddau:

- rheolaeth dros y broses o gynhyrchu teledu;

- trefnu a chynnal arolygon fel rhan o'r broses addysgol gyda myfyrwyr;

- rheoli a threfnu hyfforddiant i wyntyllu y datganiad newyddion i fyfyrwyr;

- Mae'r sefydliad o'r broses addysgol (cynnal astudiaethau academaidd, ymchwil a chynhyrchu arferion gyda'r myfyrwyr-newyddiadurwyr) ar o gynnyrch clyweled greu.

O 01,2009 am 09,2009 - Cyfadran Newyddiaduraeth.

Swydd: Cynorthwy-ydd yr Adran.

Disgyblaethau Athro: "Technoleg o gynhyrchu cynhyrchion clyweledol ar y teledu" (cwrs awdur), "Gweithdy Studio", "Technoleg", "cynllunio Media", "Brandio", "Marchnata System Cyfathrebu", "Gwrthdaro," "Seicoleg creadigrwydd newyddiadurol".

O 01,2006 am 01,2009 - hyfforddi newyddiaduraeth labordy.

Swydd: Uwch Olygydd.

dyletswyddau:

- Meddalwedd paratoi;

- Trefnu broses o wneud ffilmiau;

- paratoi sgript, cynllun senario;

- Gosod rhaglenni teledu yn y rhaglen «Adobe Premiere Pro»;

- Gweithio gyda deunydd gweledol yn y golygydd «Adobe Photoshop»;

- Mae'r sefydliad o'r broses addysgol;

- ffurfio a rheoli cronfa archifol y stiwdio deledu.

addysg sylfaenol:

O 2001 2006,

Sefydliad: brifysgol (enw cyfreithiol llawn y sefydliad y mae'r addysg a dderbyniwyd)

Arbenigol: Newyddiaduraeth (newyddiaduraeth teledu)

Cymhwyster: Arbenigol

O 2006 i 2012 - astudiaethau ôl-raddedig

Sefydliad: (enw cyfreithiol llawn)

Proffesiwn: Newyddiadurwr

2013 - Ph.D. mewn newyddiaduraeth teledu ar y thema: "Enw'r thema."

Sgiliau proffesiynol:

Creu cynnyrch clyweledol gan «Adobe Premiere Pro» Rhaglen, «Adobe Photoshop», «Adobe Ar ôl Effaith».

Creu deunyddiau newyddiadurol, sgriptiau, golygu testun. Trefnu broses addysgol (pynciau ym maes cyfathrebu cymdeithasol addysgu). Gweithgareddau Gwyddonol (ysgrifennu erthyglau gwyddonol, ymchwil).

Cyhoeddiadau:

Mae nifer o erthyglau gwyddonol mewn cyfnodolion arbenigol.

Darllenwch rai cyhoeddiadau yn y dolenni canlynol:

(Dyfyniad y ffynhonnell, y gellir cael mynediad o unrhyw fath o gyhoeddiadau, cyflawniadau, canlyniadau gweithrediadau).

Ieithoedd a siaredir:

• Wcreineg, Rwsieg - yn rhydd;
• Saesneg - gyda'r geiriadur;
• lefel dechreuwyr, gyda'r geiriadur - Turkish.

Rhinweddau personol: sgiliau cyfathrebu, gwrthiant straen, creadigrwydd, cyfrifoldeb, prydlondeb, gwaith caled, diwydrwydd, menter, yn meddu ar sgiliau trefnu, gallu i weithio mewn tîm, i sefydlu a chynnal cysylltiadau, yn gyflym yn dysgu pethau newydd.

Diddordebau a hobïau: celf, seicoleg.

datganiad byr o gysylltiadau a phrofiad proffesiynol:

swyddi / gweithgareddau sy'n gysylltiedig â y posibilrwydd o brofiadau newydd, defnyddio a datblygu gwybodaeth a sgiliau presennol Ymgeisydd. gyrfa dilynol a thwf proffesiynol yn natblygiad y cwmni gan gyflogwyr. Parodrwydd i ystyried unrhyw fath o gydweithredu.