Mae'r ddiweddarach byddwch yn dechrau dysgu iaith dramor, mae'r iachach yw eich ymennydd

Rydych yn wir eisiau dysgu Sbaeneg, Eidaleg neu Tseiniaidd, ond yn ofni bod oherwydd oed y byddai'n gael i chi? Er bod gallu'r ymennydd i addasu a newid yn yr amgylchedd allanol (y neuroplasticity hyn a elwir yn) yn gostwng bob blwyddyn, Mo Konstand o The Guardian yn credu bod oedolion ddysgu iaith yn cael rhai manteision. Mae hefyd yn dyfynnu'r enghraifft yr astudiaeth, yn ôl y canlyniadau wedi bilingvalov demensia yn digwydd yn hwyrach na'r bobl sy'n gwybod dim ond un iaith.

psychophysiology

Hefyd nodedig hefyd yn un gwahaniaeth mawr. Mae plant sy'n astudio iaith dramor, mae'r wybodaeth newydd yn cael ei storio mewn un sector o'r ymennydd, tra bod pobl yn aeddfedu hydwythedd y strwythur yn bodoli eisoes, felly mae'r wybodaeth yn cael ei storio yn ei gwahanol adrannau. Mae hyn yn golygu bod y dysgu iaith yn oedolion yn annog nifer cynyddol o sectorau o'r ymennydd, ac mae hyn yn ei dro yn ddefnyddiol ar gyfer iechyd meddwl, gan ei fod yn gwasanaethu fel math o hyfforddi prosesau gwybyddol.

Ac er bod dros gyfnod o amser yn cael ei roi yn fwy anodd i roi'r gorau nid werth chweil y cymathu gwybodaeth newydd. dysgu ieithoedd tramor yn ddull o atal clefydau anwelladwy, megis, er enghraifft, clefyd Alzheimer.

Felly, os ydych wedi bod eisiau dysgu Saesneg neu Ffrangeg, yn meddwl am y peth. Efallai nawr yw'r amser i ddechrau.