Neoplasm mewn seicoleg - beth yw hyn?

Neoplasm mewn seicoleg - mae'n newid sy'n digwydd ym mywyd person ar adeg benodol yn ei ddatblygiad. Hynny yw, ar bob cam.

babandod

Neoplasm mewn seicoleg - yn newid cymdeithasol, penderfynu ymwybyddiaeth unigolyn, ei fywyd allanol a mewnol, parch tuag at yr amgylchedd.

Yn oed cynnar iawn y plentyn yn dechrau ar y datblygiad gweithgaredd pwrpasol a lleferydd gweithredol. Mae hefyd yn dechrau i ddysgu hanfodion "cydweithrediad", y gêm o amnewid a'r hierarchaeth o gymhellion. Yn seiliedig ar ei ffurfio gyd annibyniaeth hon. Mae hyn yn y strwythurau meddwl newydd yn gyntaf. A gall ei amlygiad cynharach i'w gweld yn y meistrolaeth o'r cerddediad syth plentyn. meistroli ymdeimlad o ei gorff yn rhoi ymdeimlad o annibyniaeth iddo.

Beth ddylai ddigwydd nesaf? Mae'r hyn a elwir argyfwng o dair blynedd. Mae'r plentyn yn gwahanu ei hun oddi wrth y lleill ac yn dechrau gweld ei hun fel person. Mae'n dangos negativism (yn gweithredu yn erbyn y cynigion Oedolion), styfnigrwydd (yn mynnu bod galw), styfnigrwydd, hunan-ewyllys (ymgais i brofi ei "I"), protestiadau, terfysg. Ac yn aml despotism.

oedran ysgol

neoplasmau mewn seicoleg sy'n gysylltiedig ag oedran - mae hwn yn bwnc diddorol iawn. Yn enwedig os daw i plentyndod - cyn-ysgol ac oedran myfyrwyr yn gynnar.

Mae ymchwil a gynhaliwyd gan Doethur mewn Seicoleg Elena Evgenevna Kravtsova, profi bod yn y cyfnod hwn yn Neoplasm dychymyg. Fe'i rhennir yn dair cydran. Mae'r ddibyniaeth ar eglurder, ei safle mewnol a'r defnydd o brofiad y gorffennol.

Yn dilyn hynny, yn y broses o ddysgu ffurflen tiwmor cymhleth eraill - gweithred mympwyol. Ar ei sefydlu yn cymryd amser hir. Ers gwneud yn ofynnol defnyddio camau gweithredu gwirfoddol hwn, i oresgyn rhwystrau mewnol, gwella cof semantig. Yn yr oes hon o weithgarwch dominyddol y plentyn yn dod yn astudio. A meistroli yn llawn yn y prif gyfnod ysgol Neoplasm.

llencyndod

Ar y cam hwn, dywedodd llawer. A sylw unigol hoffem nodi'r wybodaeth marcio mewn llyfr o'r enw "Seicoleg" (Obukhov). Neoplasm seicolegol sylfaenol y cyfnod hwn o ddiddordeb arbennig. Wrth i oedran trobwynt, a beirniadol, trosiannol.

Mae'r llyfr yn dweud bod ar hyn o bryd i bobl "tyfu" yn y diwylliant, yn ysbryd yr oes y mae pobl ifanc yno. Maent yn profi rhyw fath o ail-eni, ac yn ei chwrs yn dod yn y newydd "I" - y prif beth ar yr adeg y tiwmor. Mewn seicoleg, mae hyn yn cael ei ystyried yn gyflym, dramatig, a hyd yn oed yn ystod yr argyfwng. Gan ei fod yn cael ei fynegi yn y cam cyntaf a llencyndod.

Y cam nesaf yn cael ei nodweddu gan dwf llyfn, yn raddol ac yn araf, yn ystod y bobl ifanc sydd ynghlwm wrth fod yn oedolion, ond nid ydynt yn cael newidiadau difrifol ac yn ddwfn yn ei bersonoliaeth. Y trydydd cam yn cynnwys ffurfio ei "I", ei "agwedd". A gyda phob hwn hunan-addysg, sy'n llifo drwy'r argyfyngau mewnol, pryderon a gofidiau.

Felly, yn ôl L. F. Obuhovoy, tiwmorau teen-oed mewn seicoleg - yw ymddangosiad o fyfyrio, darganfod y "I", ymwybyddiaeth o hunaniaeth bersonol, ffurfio cyfeiriadedd gwerth a fyd-olwg. Nid yw'n syndod, ystyrir y cam hwn yw i fod y peth mwyaf anodd a phwysig ym mywyd pawb.

Casgliadau A. V. Petrovskogo

Arthur V. Roedd seicolegydd Sofietaidd rhagorol. Ac efe a ddaeth i gasgliadau diddorol iawn. Roedd yn credu bod ffurfio newydd mewn seicoleg - yn ffenomen sy'n digwydd ym mywyd person pan ei integreiddio mewn grwpiau cymdeithasol penodol. A Peter yn iawn.

Drwy gydol bywyd yr ydym yn hyn a hyn yn cymryd rhan mewn grŵp cymdeithasol newydd. Ysgol, prifysgol, gwaith, clybiau chwaraeon, cyrsiau i ddysgu ieithoedd - i gyd rydym yn disgwyl timau newydd, pob un ohonynt yn cyd-fynd person yn mynd trwy dri cham.

Y cyntaf yw i addasu. Dyn yn ceisio bod yn y cyfanswm màs a bodloni ei nodweddion. Mae'r ail gam yn golygu individualization. Ar y cam hwn, y person eisoes yn dangos ei "I", mae'n dangos sut y mae mewn gwirionedd. A'r trydydd cam yw integreiddio olaf - mae person yn ymuno â'r cwmni, ond mae'n parhau i fod yn.

ieuenctid

Cam pwysig arall. Hefyd troi, er nad cymaint ag y glasoed. Ond hwy - mae'n para tua 20 i 30 mlynedd.

Y lle cyntaf gweithgareddau proffesiynol mwyaf yn werth. Beth sy'n iawn fel person yn dechrau i gaffael ystyr a gwerth, gan ddefnyddio eu holl sgiliau, adnoddau deallusol a dderbyniwyd yn ystod y wybodaeth hyfforddi. Ymdrechion i gael lle o dan yr haul a statws y person gyda llythyr cyfalaf - yn y top ar hyn neoplasm.

Seicoleg Ddatblygiadol yn archwilio'r cyfnod o ieuenctid fel llwyfan lle mae person yn datblygu ffordd o fyw unigol, yn canfod ystyr yn y pen draw am eu bodolaeth, gan adeiladu system o werthoedd personol. O'r hyn y mae'r person yn cymryd rhan ar y pryd, yn aml mae'n dibynnu ar bwy fydd hi yn y dyfodol. Hefyd datblygiad deallusol yn parhau yn y cyfnod hwn. Barn ar hyn o bryd - mae'r ieuenctid yw'r cam mwyaf gwerthfawr ym mywyd person. Ers hynny mae pawb yn ar y brig eu galluoedd, ac mae'n bosibl cyflawni uchelfannau parchus, os yn defnyddio'r holl adnoddau sydd ar gael.

aeddfedrwydd

Dyma'r cyfnod hiraf ym mywyd person. Nid oes unrhyw un fframwaith. seicolegydd Almaeneg Erik Homburger Erikson, er enghraifft, yn credu bod y aeddfedrwydd yn dechrau ar ddiwedd ei ieuenctid ac yn parhau i 65 oed. Fodd bynnag, nid yw hyn yn bwysig.

Seicolegol tiwmor - yn gysyniad mewn seicoleg, lle nad oes fframwaith. Mae'r ffenomenau ymuno â ni am byth. Yn y cyfnod aeddfed, hefyd.

Mae'r cam hwn - mae'n amser i gwblhau'r datblygiad yr unigolyn, pan fydd person yn cymryd eu pwrpas bywyd yn yr holl feysydd sy'n bwysig iddo. Ar hyn o bryd, mae pobl yn tueddu i gael gwared ar diangen maximalism fabolaidd ac yn dod i beth yw'r ffordd orau o broblemau ymarferol a chytbwys.

problemau

Wrth gwrs, ychydig o bobl yn ei wneud heb argyfwng canol oed. Ar y pwynt hwn, mae'n cymryd neoplasmau arbennig. Mae pobl nad oedd ganddynt amser neu rywbeth peidiwch â cheisio profi anfodlonrwydd â bywyd. Maent yn deall bod eu cynlluniau yn cael eu rhannu yn sydyn gyda gweithredu. straen mewnol yn tyfu o ganlyniad i gysylltiadau personol. plant obzavolsya cynnar profi oherwydd eu gofal mewn bywyd annibynnol. Mae rhai perthnasau agos yn marw. Mae llawer o briodasau yn methu pan fyddant yn oedolion. Yn aml, ar hyn o bryd mae pobl yn syrthio i iselder.

Ond seicolegwyr sicrhau nad yw hyn yn ymarferol ar hyn o bryd i lewygu. Gan fod llawer nodweddu fel cyfnod aeddfedrwydd addawol, a phryd mae llawer o bobl wedi llwyddo i wireddu eu potensial os oes ganddynt nod.

neoplasmau oed

Credir bod y cyfnod hwn yn dechrau yn 75 oed. Ef yn derfynol. A heneiddio yn psihosotsiobiologicheskim ffenomen gymhleth iawn. A'r mwyaf pwysig tiwmor - newid mewn statws cymdeithasol. Mae'r rhan fwyaf o bobl hŷn yn methu i gyflawni rôl bwysig. Mae eu byd cymdeithasol yn crebachu. Cynyddu mor agored i niwed y corff. Nid yw rhai yn colli calon ac yn ceisio cael amser i sylweddoli nad ydynt wedi cael amser. Mae eraill yn dod o hyd yn olaf hobïau a gorffwys. Still efallai na fydd eraill yn cael eu hunain yn dawel yn mynd drwy'r, ar goll yn atgofion ei ieuenctid ac o ei hun. Maent yn edrych ar y rhai sy'n eu bod yn profi y munudau cofiadwy ei ieuenctid. Dim ond ei fod yn aml yn dod poen a sylweddoli bod eisoes byth: nid yw pobl ifanc yn dychwelyd.

Oherwydd bod seicolegwyr cael eu cynghori i ddod o hyd i weithgaredd blaenllaw sydd wedi helpu i wneud henaint hapus. Mae'n iawn a dim ond mewn perthynas ag ef ei hun - y mwyaf drud ym mywyd dyn.