Hunan-amaethuGosod nod

Sut i ddatblygu dychymyg a chreadigrwydd: dulliau effeithiol ac argymhellion

Waeth beth fo'u hoedran person, mae'n bwysig iawn iddo oedd wedi'u datblygu'n dda lleferydd, dychymyg, ffantasi a chreadigrwydd. Wedi'r cyfan, galluoedd hyn yn helpu pobl mewn bywyd. I rai, maent yn rhan annatod o'r proffesiwn. Mae nifer o ddulliau effeithiol a ddatblygwyd gan arbenigwyr. Mae'r dulliau hyn yn caniatáu i oedolion a phlant i wella, datblygu dychymyg.

Rydym yn datblygu lleferydd

Yn naturiol, bydd unrhyw berson y mae'n dechrau tyfu hyd yn oed yn ifanc, pan fydd plant cael gyfarwydd â'r amgylchedd. Fodd bynnag, er mwyn eu helpu yn dal i gall. Y prif beth i'w wneud yn gywir, fel nad ydynt yn niweidio'r plentyn.

Mae tair ffordd gyffredin o ddatblygiad lleferydd: clir, ymarferol a llafar. Mewn sefydliadau cyn-ysgol yn cael ei ddefnyddio amlaf ddull gweledol, sy'n cynnwys yn y ffaith bod yr athro ei hun yn dweud wrth y plant am y byd.

Felly, mae amrywiad uniongyrchol o'r broses hon, sy'n cynnwys ymweliadau â golygfeydd neu bwyntio ar ryw adeg neu wrthrych arall gyda ynganiad ei enw. Dewis arall - ei gyfryngu, sy'n datblygu araith trwy ddisgrifio gwahanol ddelweddau neu deganau. Felly, gwella sgiliau lleferydd gydlynol, yn ogystal â geirfa sefydlog mewn plant.

Dulliau o ddatblygu lleferydd

ffordd lafar i ddatblygiad lleferydd yn fwy cyffredin mewn ysgolion. Mae'n golygu ailadrodd ar lafar o unrhyw straeon neu gof o destunau ar y cof. Ynganu testun, mae pobl nid yn unig yn gwella cof, ond hefyd ynganiad, sy'n cyfrannu at wella sgiliau iaith. Mae yna hefyd ddull gynnwys disgrifiad geiriol o wahanol deganau neu luniau heb gyswllt gweledol â'r pwnc a ddisgrifiwyd. Hynny yw, rhaid i berson lliwgar ag y bo modd i siarad am yr hyn a welodd llun neu degan gynt.

Mae modd ymarferol yw'r gemau deallusol, lle mae elfen o ddatblygiad lleferydd. Er enghraifft, gall fod yn pob math o gwisiau, ffug neu gemau addysgol.

derbyniadau

Yn ogystal, mae yna nifer o dechnegau hyfforddi. Er enghraifft, y gair, sydd, yn ei dro, yn cael is-rywogaeth:

  • samplau lleferydd. Pan fydd yr athro ei hun yn adeiladu ar gael ar y ffurf a chynnwys yr araith. Ar gyfer plant hŷn, yn defnyddio'r dull cywiro, pan fydd yr athro yn dechrau i adfer, dywedodd yr ymadrodd plentyn.
  • Ailadrodd. Yn yr achos hwn, air neu ymadrodd ailadrodd yn fwriadol sawl gwaith er mwyn cofio. Y prif beth yw dewis gyfleus i'r cymathu y ffurflen plentyn. Er enghraifft, mae'r ynganiad o corawl neu ar y cyd.
  • Esboniad. Mae'r dull hwn yn cael ei ddefnyddio mewn achosion esbonio'r plentyn cysyniadau hyn neu y pwnc. Esboniad o'r datgeliad yn awgrymu angen ac eiddo.

Mae yna hefyd technegau gweledol, addysgu'r ynganiad sain gywir a mynegiant. Ac yn y gêm, gan ddenu plant gêm dysgu.

Sut i ddatblygu dychymyg?

Datblygu dychymyg, dychymyg plentyn yn bwysig iawn. Ond i ffurfio neu atgyfnerthu galluoedd hyn pan fyddant yn oedolion, hefyd, mae angen. O blentyndod cynnar, rhaid i berson gasglu cynrychiolaeth weledol o'r gwrthrychau. Gyda datblygiad y gallu hwn yn bwysig ystyried cymaint o ddarluniau a gwrthrychau yn gallu bod, gan ganolbwyntio ar y manylion lleiaf. cof elfen yn ofalus, mae angen i ddychmygu iddo, gan gofio holl fanylion o'r cof.

Hefyd datblygu dychymyg gofyn am ymdrech. Er enghraifft, mae pobl yn cymryd rhan mewn gwaith creadigol, yn aml ni all gorffen eu gwaith fel dim ond eistedd ac yn aros, pan fydd y dychymyg yn gweithio yn y cyfeiriad cywir. Felly, peidiwch â mynd i gyflawni'r canlyniad a ddymunir.

Mae arbenigwyr yn y maes a argymhellir i orfodi eich dychymyg i weithio drwy ymdrechion. Er enghraifft, mae'r awdur o olygfeydd i ddyn, argymhellir i ymweld â'r lleoedd mwyaf prydferth, a'r bobl sy'n ymwneud cerddoriaeth, i dynnu yn y dychymyg o gyfansoddiadau eraill.

Dim ond y gallu i ganolbwyntio meddwl yn gallu sbarduno datblygiad dychymyg, sydd wedyn yn dechrau i weithredu yn y ffordd iawn.

Felly, mae dau brif gyfeiriad datblygiad y dychymyg:

  • ail-greu, pan fydd person yn adennill cof, gwelwyd Ffurflen cynharach y Llyfr arwyr, storïau a llenyddiaeth eraill;
  • creadigol, pan ddaw rhywun i fyny gyda eu hymddangosiad eu hunain o arwyr o straeon, nofelau a phethau eraill.

Sut i ddatblygu dychymyg?

datblygiad ffantasi yn aml yn dod â datblygiad dychymyg. Felly, mae'r ddau galluoedd yn cael eu gwella ar yr un pryd yn aml iawn.

Sut i ddatblygu dychymyg a dychymyg? Argymhellir i ddarllen y plentyn o lenyddiaeth plentyndod cynnar, yn helpu i wella galluoedd hyn. Er enghraifft, mewn plant ifanc iawn y bydd yn ddefnyddiol i wrando ar storïau byrion, ond mewn mwy i oedolion - nofelau a llenyddiaeth ffuglen wyddonol.

Y prif beth yw dysgu plentyn i esbonio iddo fod y gallu hwn yn hanfodol. Wedi'r cyfan, mae posibilrwydd o'i dychymyg.

cyd-addysg

Sut i ddatblygu dychymyg creadigol? Dull da arall yw cyd-dyfeisio. Er enghraifft, dylai rhieni ysgogi plentyn i lunio delwedd meddwl o sefyllfa afreal. Felly, mae arbenigwyr yn cynghori oedolion, er enghraifft, gofynnwch i'ch plentyn, hyn y byddai'n ei wneud pe bai'n yr adenydd, mewn rhai plentyn tir hudolus am fynd, gan ei fod yn y castell marchogion neu thywysogesau. Mae datblygiad y dychymyg yw brwdfrydedd blentyn i syniad arbennig ac mae ei datblygu ymhellach.

Sut i ddatblygu dychymyg? Gallwch ofyn i'ch plentyn i ddod o hyd i stori fer. Neu gadewch iddo fod y stori gyfan o hyn a welodd yn y sefyllfa y stryd. Er enghraifft, gofynnwch i'r plentyn i ddweud ble yn rhedeg y gath, eich bod cyfarfod ar y ffordd, yr hyn a wnaeth hi, neu a fydd yn ei wneud, a oedd ganddi kittens, ac yn y blaen. Dyma rai awgrymiadau enghreifftiol ar sut i ddatblygu dychymyg. Bydd ymarferion o'r fath yn effeithiol os ydych yn ei wneud yn rheolaidd.

Sut i ddatblygu creadigrwydd?

Mae pob person yn fwy ar enedigaeth cynysgaeddir â rhyw set o alluoedd creadigol. I rai pobl, maent yn datblygu mwy o fyd natur, ac eraill - yn llai. Yn yr ail achos, pan fydd y galluoedd creadigol a ffurfiwyd wael, gallwch geisio eu datblygu trwy nifer o ddulliau. Fodd bynnag, dylai rhieni ddeall yr argymhellir i wneud mwy yn y blynyddoedd cyn-ysgol. Mae yn y cyfnod hwn, mae plant yn fwyaf rhyddhau.

Felly, rydym yn datblygu dychymyg, creadigrwydd. Beth ddylwn i ei wneud? Yn gyntaf o bob gallu yn datblygu hyn yn dda yn ystod y gemau. Gall hyd yn oed y gwaith adeiladu arferol y tŵr yn cyfrannu at hyn. Wedi'r cyfan, mae plant yn dysgu i gael eu gwella, ac felly, fydd yn newid y strwythur a adeiladwyd drwy ychwanegu neu, i'r gwrthwyneb, gan gael gwared ag unrhyw rannau.

A datblygu sgiliau creadigol, gallwch ddefnyddio dosbarthiadau mewn modelu, arlunio, canu, a dosbarthiadau eraill o'r math hwn. Yn ogystal, mae'n ddefnyddiol iawn i ymweld â'r ysgol gerddoriaeth. Felly, mae arbenigwyr yn argymell plentyndod cynnar anfon eu plant i sefydliadau o'r fath.

casgliad

Nawr rydym yn gwybod sut i ddatblygu dychymyg, creadigrwydd, yn ogystal â lleferydd. Felly, meithrin neu eu plant yn unig yn ddigon gallu. Yn fwy felly oherwydd bron pob un ohonynt yn perthyn i'w gilydd, ac un yn ategu y llall. Yn bwysig, peidiwch â Genfa y plentyn am yr hyn nad oedd yn cael y tro cyntaf ar gyfer swydd, ond i'r gwrthwyneb, molwch ef, gan nodi awydd i ddatblygu yn annibynnol.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.unansea.com. Theme powered by WordPress.