Sut i ysgrifennu traethawd ar y thema "Hapusrwydd": y rheolau sylfaenol ac egwyddorion y traethawd

Traethawd ar y thema "Hapusrwydd" - mae'n dipyn o dasg anodd, yn enwedig ar gyfer y myfyrwyr hynny sy'n gorfod ysgrifennu rhywbeth fel hyn am y tro cyntaf. Ond mewn gwirionedd, ychydig yn anodd - yn bwysicaf oll, er mwyn deall yr egwyddor sylfaenol y traethawd.

Nodweddion y genre

Yn wir, draethawd ar y thema "Hapusrwydd" - yn union yr un swydd, fel llawer o draethodau eraill ar wahanol bynciau. Mae cyflwyniad eu gwybodaeth a'u meddyliau ar unrhyw achlysur. Yr unig wahaniaeth yw bod y pwyslais, yn dibynnu ar y pwnc, a wnaed ar y gwahanol ddulliau o iaith. Y mwyaf "cyfleus" o ran perfformiad yn draethawd-ddadl. Ar y thema "Hapusrwydd," yn rhy yn eithaf posibl i ysgrifennu.

Os ydych yn gweithio yn y genre hwn, bydd angen i chi beidio â yn canolbwyntio ar y disgrifiad o'r thema, a'i dadansoddi. Mae'n rhaid i'r awdur i fynegi eu safbwynt eu hunain ar y pwnc, a hefyd yn cyfiawnhau hynny, gan seilio ei ddadleuon ddadl. A hyd yn oed os bydd yn gosod ei hun yn dasg o'r fath, bydd yn rhaid i argyhoeddi eu darllenwyr yn eu rhinwedd eu hunain. Yn gyffredinol, unrhyw ddadl (nid yw o bwys - mae'n lafar neu'n ysgrifenedig) mae'n ofynnol i gael sylfaen penodol, y prif syniad ac yn gywir llunio testun yn ddealladwy i'r darllenydd.

strwythur

Felly, yn gweithio ar ysgrifennu, rhaid i'r myfyriwr gymryd i ystyriaeth y cyfaint y testun, strwythur, nifer digonol o ffeithiau a dadleuon, y gwaith o lunio gwaith cyfan ac, wrth gwrs, llythrennedd.

Mae'n bwysig bod y cydrannau (hy, y cofnod, y sylfaen a'r casgliad) yn ddilyniannol. Mae'n ddymunol bod yn cyflwyno'r traethawd oedd - ei fod yn ei gwneud yn glir a yw'r myfyriwr yn deall y prif syniad, a fydd yn y dyfodol yn cael eu hadeiladu a phob rhesymu. Y prif ran dangos sut mae'r myfyriwr yn cyflwyno ei feddyliau, a yw'n cydymffurfio â dilysrwydd lleferydd, a yw'n rhesymegol. Dylai cynnwys iddo brofi y traethawd ymchwil sydd wedi cael ei roi yn y cyflwyniad. Ar gyfer y ddwy ddadl, ac mae hyn yn y lleiafswm sydd ei angen i ddod.

Ac, yn olaf, y casgliad. Fel y dylai gael ei gwblhau traethawd ar y thema "Hapusrwydd"? Mae ei gasgliad - yn ganlyniad i gyd sydd wedi ei ddweud o'r blaen. Mae'n rhaid i'r disgybl grynhoi popeth yn eu hysgrifennu at ei gilydd ac yn dod i ben. Mae'n bwysig iawn bod yr adroddiad yn llawn gwybodaeth ac nid oedd yn gwrth-ddweud y nodwyd ar ddechrau'r traethawd ymchwil.

Sut i ysgrifennu am yr hyn mewn gwirionedd cyffroi

Os ydych yn sylwi nad yw'r strwythur mor anodd (mewn unrhyw achos, stwffio ei law mewn dwy neu dair gwaith, bydd yn cael gwell), dyma i ysgrifennu geiriau ag ystyr dwfn anodd. Yn enwedig ar y mater moesol a moesegol. Yr anhawster yn gorwedd yn y ffaith bod y teimlad cyffredinol yn anodd iawn i ddisgrifio. Gallant deimlo, ond i fynegi ar bapur fel y gallai darllenwyr yn eu teimlo, mae'n anodd.

Er mwyn i hyn ddigwydd, mae angen canolbwyntio yn gyfan gwbl ar y pwnc. Peidiwch â meddwl am sut y mae'n well i ysgrifennu am dylai'r gyfrol hefyd fod yn amser i anghofio, ond er am y strwythur. Mae'n well cymryd drafft ac yn ysgrifennu hyn yr ydych ei eisiau. Beth sy'n dod i'r meddwl. Ac yna ailysgrifennu yn y copi glân - ac i strwythuro yn llawer haws.

arddull nodweddion

Dechrau gweithio orau gyda'r cwestiwn. Er enghraifft: "Mae'r hapusrwydd - yn digwydd y gair yn ein bywydau mor aml ... Ac yn wir, beth mae'n ei olygu Beth sy'n wir hapusrwydd?" Mae'n gwneud y darllenydd yn meddwl ac yn reddfol ddechrau chwilio am ymateb i'r cwestiwn hwn. Da iawn, ac yn bwysicaf oll, cwrs llenyddol cymwys achosi glir person i ddarllen y testun i ben.

Fel ar gyfer y cynnwys, a ddylai fod cyfansoddiad gwahanol ar y thema "Hapusrwydd". Yn gyntaf, dylai'r testun fod dim dŵr. Dylai fod am griw o eiriau, ond dylai'r digonedd o ddyfyniadau, aphorisms a chymariaethau yn cael ei osgoi. Dylai Traethawd ar y thema "Hapusrwydd" fod yn syml, yn onest - ond mae'n rhaid iddo gael ei ysgrifennu fel ei fod yn gwneud i mi feddwl. Ac, o ystyried y penodoldeb o bynciau, dylai fod yn ei draethawd i ddefnyddio'r ymadrodd, swnio rhywbeth fel hyn: "Wrth gwrs, mae gan bawb eu syniad o hapusrwydd i rywun, mae'n creu deulu hapus, am un arall - yn y gwaith o yrfa aruthrol adeiladu ....". Mae hwn yn syniad da iawn - i ystyried y mater o bob ochr, i ddangos ei hyblygrwydd ac i gyfleu i bobl fod gan bawb ei farn ar y mater hwn, ond mae un peth yn wir. Ac mae'n yw bod pawb yn ceisio cyflawni hapusrwydd, beth bynnag oedd ar ei gyfer.