Tale am natur ecolegol

Addysg amgylcheddol - yn cael ei ffurfio dealltwriaeth briodol plentyn o natur, ffenomenau sy'n digwydd ynddo, a'r gallu i feithrin parch tuag at y byw a natur difywyd.

Addysg amgylcheddol mewn kindergarten

Ar bob adeg mewn ysgolion meithrin sy'n canolbwyntio ar addysg amgylcheddol plant. Gyda hyn mewn plant cyn oed ysgol ffurfio syniad cywir o natur sut y mae angen i chi ei drin a'i hanwylo.

Mae'n hysbys bod plant oedran cynnar yn dysgu yn y gêm. Dyna pam y daeth amgylchedd stori dylwyth teg boblogaidd, sydd ar ffurf gemau yn helpu i addysgu plant am y ffenomena sylfaenol natur.

Mathau o addysg amgylcheddol

chwedlau Amgylcheddol ar gyfer plant meithrin - nid yw'r unig ddull o ddatblygu addysg. Hefyd yn boblogaidd yw'r mathau canlynol o waith addysg amgylcheddol:

1. Arsylwi.
2. Arbrofion.
3. sesiynau thematig.
4. ar deithiau natur.
5. Gwyliau.

Tales ecolegol ar gyfer plant cyn oed ysgol fel math o addysg

Tale ecolegol yw'r ffefryn ymysg plant cyn-ysgol. Addysgwyr datblygu'r sgript cyfan ac yna, yn eu hamser hamdden a dull o eiliadau, esgus chwarae gyda'r bechgyn.

Yn aml iawn yn y llenyddiaeth ar gyfer athrawon dosbarth yn rhoi cyfle i gymryd rhan yn y gwaith o stori tylwyth teg creu blant. Ar gyfer plant meithrin yn bynciau cyfarwydd sy'n gysylltiedig i anifeiliaid anwes, preswylwyr coedwig, coedwig yn y gaeaf, a mwy.

stori ecolegol am fyd natur - mae'n gyfle gwych i wella gwybodaeth preschooler am y byd, yr agwedd gywir iddo mewn modd cellwair. Pan fyddant yn cymryd rhan yn y dramateiddiad o'r straeon amgylcheddol, babanod yn datblygu, mae'n dod yn fwy mynegiannol ac emosiynol.

stori Amgylcheddol. Beth wraidd ei

stori Amgylcheddol yn cynnwys amrywiaeth o ffenomenau naturiol swyddogaethau hanfodol o blanhigion ac anifeiliaid, y gwahaniaethau yn eu hymddygiad yn dibynnu ar yr adeg o'r flwyddyn.

Y peth iawn i ysgrifennu stori ar ffurf teithio. Y prif gymeriadau yn cael eu hanimeiddio gan ffenomenau natur ac anifeiliaid. Ond mae anifeiliaid mewn chwedlau tylwyth teg bob amser yn datgelu eu prif nodweddion, megis arth-rod, cwningen-poprygaychik.

Bydd llwyddiant mawr yn cael stori tylwyth teg amgylcheddol ar gyfer plant gyda chymeriadau chwedlonol. Mae yn y llwyfannau hyn plant mwyaf hoffi cymryd rhan. cymeriadau hudol bob amser yn arbed natur rhag effeithiau negyddol.

Tale am fyd natur

Beth bynnag oedd y sail, dylai'r stori amgylcheddol am fyd natur bob amser yn canmol y da. Yn wir, mae rhai yn dweud ei fod yn fuddugol dros drwg. A'r holl straeon, yn ddiau, brofi hynny.

Tale Ecolegol yn caniatáu i'r baban i gael y sgiliau gynulleidfa fyw. Mae angen i blant Swil hefyd i ddod i ffug hwn. Yn gyffredinol, mae angen cynnwys cymaint o grwpiau o fyfyrwyr, i ddatblygu eu sgiliau actio.

stori ecolegol am fyd natur yn amlwg i bawb, nid yw'n cymryd llawer o amser. Yn ôl eu natur, mae'n cael ei hanelu at plant meithrin hŷn. Mae'n ddoeth i ddefnyddio mewn gwahanol wyliau, perfformiadau prynhawn neu nosweithiau rhieni.

ENGHRAIFFT straeon amgylcheddol ar gyfer plant meithrin

senario ecolegol dylwyth teg stori, "Sut ddyn dof planhigion."

Roedd yn amser hir iawn. Yn y dyddiau hynny, nid yw pobl yn gwybod am fodolaeth planhigion dan do. Yn y gwanwyn fod yn falch o weld y adfywiad y planhigion ar ôl y gaeaf, yn yr haf roedd yn edmygu y dail y coed a gwyrddni, a'r hydref weithiau diflasu ac yn drist bod y dail melyn a disgyn.

Wrth gwrs, glaswellt gwyrdd a choed braf yn ei lygaid yn fwy na pylu dail yr hydref. Mae byw heb harddwch hwn cymaint â chwe mis o'r flwyddyn nad oedd eisiau. Yna penderfynodd y byddai'n cymryd y planhigyn i'ch cartref ac yn ei helpu i oroesi'r oer yn y cartref.

Yna y dyn a aeth at y goeden a gofyn iddo sbrigyn.

- Wood, benthyg i mi eich brigyn ei fod yn falch i mi pob gaeaf gyda eu harddwch.

- Ie, wrth gwrs, yn cymryd ei. Ond meddyliwch am y peth, os gallwch roi yr amodau cywir ar gyfer bywyd.

- Rwy'n dal i gall - Atebodd y dyn, ac a gymerodd brigyn a aeth at ei gartref.

Pan ddaeth adref, ei fod unwaith yn awyddus i roi cangen mewn pot. Dewis y mwyaf prydferth, gorchuddio at yr ymylon gyda y tir mwyaf defnyddiol, cloddio twll, rhowch sbrigyn yno ac yn eistedd i lawr i aros.

pasio amser, ond nid y gangen yn blodeuo a thyfodd. Bob dydd mae'n gwaethygu.

Yna penderfynodd y dyn i fynd yn ôl at y goeden a gofyn am pam ei war gangen, nid mae'n ei wneud.

Pan ddaeth y dyn i fyny, mae'n cydnabod ar unwaith.

- O, ddyn, sut mae pethau yn fy canghennau?

Ac efe a atebodd:

- pethau drwg iawn, yn hollol brigau plygu i'r ddaear. Rwyf wedi dod i ofyn i chi am gyngor a chymorth, gan nad wyf yn gallu deall beth yw fy camgymeriad. Ar ôl i mi gymryd y pot gwych ac mae'r tir gorau.

- Pam ydych chi'n meddwl nad ydym yn pylu mor hir? Ie, oherwydd natur wedi cymryd gofal ohonom a gofynnodd i'r cymylau pasio uwch ein pennau, tywallt y glaw, felly rydym wedi tyfu ac yn ffynnu.

- Diolch i chi, coeden, gwych!

A'r dyn yn rhedeg adref.

Yn y cartref, mae'n arllwys carafe mawr o ddŵr ac a ddyfrhaodd y canghennau drooping. Ac yna wyrth yn digwydd - o flaen sbrigyn sythu.

Roedd y dyn yn hapus iawn bod y dilyn cyngor coeden a achub brigyn.

Ond wrth i amser fynd heibio, dechreuodd sylwi bod y dechrau gangen i pylu eto. Nid yw Dyfrio yn helpu. Ac yna penderfynodd y dyn i fynd yn ôl at y goeden ar gyfer y cyngor newydd.

Yna, roedd wedi dweud wrth y dyn ar y cynorthwywyr ben y planhigion - pryfed genwair. Ac mae'r ffaith bod angen i chi loosen y tir ar gyfer mynediad o ocsigen i blannu gwreiddiau.

Diolchodd y dyn ef a rhedodd adref.

Yn y cartref symudodd ei ffon hud ar lawr y ddaear. Ar ôl peth amser brigyn budded eto ac anadlodd bywyd newydd.

Roedd y dyn yn hapus iawn.

Yma disgyn diwethaf, yr wyf eisoes wedi dechrau i ostwng eira. Mewn un bore gaeaf, gwelodd ddyn sy'n gangen a aeth allan eto. Nid oes dim yn gweithio i adfywio hi. A'r dyn redodd at y goeden. Ond mae wedi disgyn i mewn i gaeafgysgu ac ni allai deffro ef.

Yna y person yn ofnus iawn am ei brigyn. Ac yn cael ei adref yn fuan. Roedd yn ofni y byddai'n marw heb gymorth coeden. Yna siaradodd rhywun iddo.

- Hey, dyn, rydych yn gwrando i mi ...

- Pwy sy'n siarad â mi? - ofnus pobl.

- Nid ydych yn cydnabod mi? Mae'n fi, eich cangen. Peidiwch â bod ofn, chi'n gwybod, bod yr holl goed, yn ogystal â llawer o anifeiliaid yn cysgu yn y gaeaf.

- Ond rydych yn yr ystafell mor gynnes ac yn glyd, chi wir ddim yn ei hoffi?

- Dw i'n iawn gyda chi, ond yr ydym yn tyfu'n unig gan olau'r haul.

- Nawr rwy'n deall popeth! - Dywedodd y dyn, a dod â brigyn mewn pot ar y silff ffenestr, lle mae'n gynhesu pelydrau'r haul.

Ac yr wyf yn dechrau i fyw brigyn gan berson ar y silff ffenestr. Gaeaf y tu allan, a dyn yn y cartref yn tyfu brigyn go gwyrdd.

Nawr ei fod yn gwybod yr hyn y mae'n ei gymryd i ymarfer gofal priodol o blanhigion er mwyn iddynt falch iddo drwy gydol y flwyddyn.