Tasg Fedina: sut y mae Fedya Rybkin wedi datrys ei waith cartref

Mae stori N. Nosov "problem Fedina" wedi'i ysgrifennu yn y genre o sarhad meddal, wedi'i gymysgu â hiwmor. Cafwyd sefyllfa hollol hanfodol i'r awdur, a all ddigwydd i unrhyw un nad oes ganddo bwrpasoldeb, a dangosodd ffug dda pam na allai Fedya ddatrys y broblem.

Nikolay Nosov

Ganwyd Nikolai Nikolayevich ym 1908 yn Kiev. Wrth iddo ysgrifennu am ei hun, fe ddangosodd ei alluoedd hudolus yn ei blentyndod cynnar, pan oedd yn eistedd yn breichiau ei fam, meddai ar bopeth yn y tram, popeth a welodd, ac roedd yr oedolion o'i amgylch yn chwerthin. Pan oedd yn fach ysgol, roedd ganddo ddiddordeb mawr ym mhopeth yn y byd - o theatr ac gwyddbwyll i arbrofion cemegol ac amaturiaeth. Roedd yn rhaid i N. Nosov ddechrau gweithio'n gynnar. Fe werthodd bapurau newydd, roedd yn gloddwr, wedi gwasgu gwair. Ym 1929 symudodd i Moscow i astudio yn y Sefydliad Cinematograffeg. Ac yn 1938 yn y cylchgrawn enwog "Murzilka" cyhoeddwyd ei stori gyntaf "Zateyniki". Ond dim ond ar ôl y rhyfel mae'r awdur talentog yn llwyddo i gyhoeddi casgliad o straeon byrion. Yn y gwaith hwn a'r gwaith dilynol mae'r awdur bob amser yn gadael lle i wneud dychymyg y darllenydd yn gweithio. Ac mae'r wybodaeth ddefnyddiol, y mae'n sôn amdano yn ei storïau a'i straeon, yn dod i'r darllenydd ifanc fel pe bai nhw eu hunain, ac maen nhw am wneud rhywbeth eu hunain. Dyfarnwyd dau orchymyn, dau wobr a medal N. Nosov a medal "Ar gyfer Llafur Gwerthfawr yn y Rhyfel Mawr Gymgar". Bu farw N. Nosov pan oedd yn 67 mlwydd oed. Un o'i hanesion, problem Fedina, byddwn yn dadansoddi'n fyr.

Wrth i Fedya eistedd i lawr ar gyfer gwersi

Daeth Fedya Rybkin adref ar ôl marchogaeth ar darn sglefrio ac roedd yn falch nad oedd neb yn y cartref, ac ni fyddai neb yn ei atal rhag gwneud ei waith cartref. Ond yna ymyrryd â'i hun - fe aeth ar y radio i'w wneud yn fwy hwyl i chwarae cerddoriaeth. Dechreuodd ddarllen testun y dasg yn y gwerslyfr a gwrando ar y caneuon ar yr un pryd. Roedd ganddo ddiddordeb mewn sut y byddai'r ffen yn cywiro caftan, ac roedd yn anghofio ar unwaith beth mae'r llyfr testun yn ei olygu. Rwy'n darllen y dasg eto. Bass wedi gorffen canu. Ond yna dywalltwyd y gân am y cynghorydd teitl, a thynnwyd sylw at Fedya eto. Nid oedd yn gwybod mai Rite Rwsia oedd hwn, ond roedd yn meddwl beth oedd hi. Dewisodd dasg Fedina rywsut unwaith eto i'r cefndir.

Sut roedd y bachgen yn parhau i weithio

Ceisiodd Fedya beidio â thalu sylw i'r radio a dechreuodd ddarllen y dasg eto. Ond yna roedd yna gân mor hapus a dechreuodd ganu ar hyd a thapio i'r curiad. Daeth Fedina eto i anghofio y dasg. Roedd yn rhaid ei ail-ddarllen eto, ac ar y pryd roedd llais gwrywaidd cain yn canu am y gloch. Mae'r gloch yn ddiddorol, ond am ryw reswm mae amodau'r broblem wedi newid. Roedd Fedya eisoes yn edrych ar aseiniad arall. Gwrandawodd ar saith melyn. A thri chant oedd y gloch, a oedd yn achosi iddo ddigwydd. Felly, gyda hiwmor yn disgrifio sut mae ein harwr yn cael ei rwystro rhwng cerddoriaeth a gwaith cartref, Nosov. Darllenwyd tasg Fedina ugain gwaith. Ac yn dal i ddim deall unrhyw beth ac aeth i Yura Sorokin, fel ei fod yn esbonio popeth iddo.

Pam crewyd y gwaith hwn

Mae'r stori "problem Fedina" wedi'i ysgrifennu fel bod y plant yn chwerthin nid yn unig dros ddiffygion y bachgen, ond hefyd dros ei ben ei hun. Wedi'r cyfan, gall pawb eistedd i lawr ar gyfer gwersi, troi ar y teledu ac edrych ar lygaid un o'r llygaid yn y gwerslyfr, tra bod eraill yn edrych ar y cartŵn. A beth fydd yn troi allan? Ac yr un peth â Fedya Rybkin. Nid yw'n rhesymol bod Nosov wedi disgrifio'r achos hwn. Mae "problem Fedina" yn stori am sefyllfa nodweddiadol y gall myfyriwr fynd i mewn iddo os nad oes ganddo ganolbwyntio, diwydrwydd, sylw, ymroddiad ac awydd i ddeall hanfod yr hyn y mae'n ei wneud.

Humor a swynol N. Nosova

Arwyr N.N. Mae Nosov, fel rheol, yn fechgyn chwilfrydig ac annibynnol. Ond maen nhw'n meddwl bod popeth yn cael ei wneud yn syml, ond mewn gwirionedd nid oes ganddynt ddigon o wybodaeth, felly maent yn syrthio i sefyllfaoedd comig. Gan fynd allan ohonynt, maent yn cynyddu'n raddol. Yma, Fedya yn hytrach na throi oddi ar y radio, yn gyflym rhoi'r gorau iddi, nid oedd yn dechrau ymgysylltu ynddo'i hun, ac yn rhedeg am help i gynghorydd dosbarth. Bydd yn deall yn ddiweddarach pan fydd yn meddwl am beth oedd ei gamgymeriad: na allwch chi wneud dau beth ar unwaith - cael hwyl a dysgu. Bydd Yura, wrth gwrs, yn esbonio popeth iddo, ond byddai Fedya yn ei reoli'n hawdd. Gyda hiwmor a theimlad meddal yn dangos N. Nosov "torment" ei arwr.

Cymeriad y prif gymeriad

Mae Fedya yn fachgen caredig a diwyd. Mae'n llawn yr awydd i wneud ei waith cartref yn ddidwyll a datrys y broblem o rifyddeg. Ond mae am i'r penderfyniad gael ei basio dan y gerddoriaeth hapus ei hun. Ac ni all hyn ddigwydd. I gael yr ateb cywir mae angen i Ffed weithio'n galed, ond nid yw wedi ei gyd-fynd â hi. Felly, mae'r bachgen yn rhedeg i ffrind am esboniadau - dim ond ychydig ddiog ydyw. Os yw Fedya yn gwneud y casgliadau cywir ac yn gweithio ar ei chymeriad, yna gall popeth newid.

Casgliad

Ysgrifennodd Nosov y stori "problem Fedina" yn 1951 a'i gyhoeddi yn y cylchgrawn "Zateynik". Mae'r gwaith hwn yn parhau'n berthnasol ar gyfer ein hamser. Nid yw plant ysgol ers hynny wedi newid mor gryf ac maent bob amser yn barod i dynnu sylw ar ddiffygion, i oedi amser o baratoi gwersi.