Tynnwch anifeiliaid yn gam wrth gam gyda phensil. Sut i ddysgu sut i dynnu anifeiliaid yn gam wrth gam?

Mae pob plant wrth eu bodd i dynnu. Nid yw hyn yn syndod: wedi'r cyfan, y broses greadigol yn ddiddorol, gyda llawenydd artistiaid ifanc yn dysgu pensiliau a phaent. Yn gyntaf, y mae yn y geiriau y plant eu hunain, kalyaki-Malaki. Plant wrth eu bodd ar y dechrau yn syml i astudio lliw. Yna yr artist ifanc portreadu ei deulu a phopeth mae'n gweld o'i gwmpas. Gallwch ddysgu plant i dynnu gwahanol dechnegau: Gadewch i Rhowch gynnig ar creonau, paent, marcwyr ... Ac mae'n aml yn digwydd bod dychymyg eang unman i grwydro - a yw'n bosibl i fynegi rhywbeth ar ddalen o dirwedd? Yna, yn y cwrs yn y papur wal, waliau, byrddau ac amrywiaeth o arwynebau eraill yn y parth perygl, lle gall y plentyn ei gael. Dim ond yn rhoi iddo y swydd, mewn unrhyw achos, yn cymryd y rhywbeth fyn - ddiogel iddo ac ar gyfer y dodrefn, ond hefyd yn ddefnyddiol ac yn hwyl. Er enghraifft, dangos iddo sut i dynnu anifeiliaid pensil mewn camau - yn ôl y rheolau. Yn gyntaf, wrth gwrs, ni all ddigwydd, ond mae'r hyfforddiant - yr allwedd i lwyddiant. Felly, rydym yn tynnu anifeiliaid yn gam wrth gam: mae popeth yn syml iawn ac yn gyflym.

Cam Un: Dechrau Arni

Wrth gwrs, gallwch dynnu llun anifail yng nghanol dalen wen ac yn gadael yn yr albwm. A gallwch wneud y gwaith hwn balchder go iawn. Yn gyntaf byddwch yn penderfynu beth rydych am ei dynnu: paent, er enghraifft, gwell i fraslunio mwy. Dysgwch eich plentyn i ddefnyddio brwsh neu i hogi pensiliau a rhwbiwr i ddileu y llinellau diangen. Yna dewiswch pa anifail rydych am ei bortreadu. Os oes diddordeb mewn creaduriaid arbennig yr artist, ac yna tynnu. Yn y broses o dynnu gallwch ddweud wrth y plentyn am anifail hwn. Nesaf, penderfynu ar yr hyn yr ydych gefndir llun yr anifail. Os ydyw, er enghraifft, cath, gallwch greu awyrgylch Homey, lle nesaf y bêl. Ond os oes rhaid i chi bortreadu brenin bwystfilod - llew, ac yna tynnu yn y safana. Bydd y blaidd yn byw yn y llun yn y goedwig y gaeaf, ond dolffin - yn y dyfroedd o foroedd cynnes. Ar y rhyngrwyd gallwch ddod o hyd i amrywiaeth o weithdai ar y pwnc. Mae gwersi mewn graffeg, sy'n cynghori sut i ddysgu i dynnu anifeiliaid yn gam wrth gam - ond mae angen iddynt hefyd swnio bod yr artist yn gwybod beth oedd yn tynnu llinell benodol. Gallwch rwbiadau, a gallwch ddod o hyd i'r ddelwedd ei hun. Felly, rydym yn tynnu anifeiliaid yn gam wrth gam. Ystyriwch yr enghraifft o wers sawl anifeiliaid.

Dysgwch sut i dynnu anifeiliaid yn gam wrth gam. Cam Dau: Unwaith y bydd y cylch, dau cylch ...

Nid oes neb yn dechrau i dynnu llygad cath. Felly, i ddechrau, yn creu fframwaith. Mae ei sylfaen bob amser yn syml. Un ffigur - y corff, yr ail - ei ben. Mae ci, er enghraifft, corff hirsgwar a'r un pen onglog. Ond corff cath hirgul neu grwn. siapiau crwn iawn mochyn. Ac mae'r pysgod - hirgrwn. Tynnu yn y cam cyntaf o crwban, tynnu hanner cylch fel rhan o'r gragen. Er hwylustod, marciwch y llinell cymesuredd ar yr wyneb. Mae hyn yn ystyried ystum yr anifail, yr awydd a chylchdroi y pen ac yn y blaen. Ac i ddechrau peidiwch gorwneud hi gyda chymhlethdod y ffigur y bwystfil. Yna, mae'n fater o draed. Mae'r gath eu bod yn feddal: gwneud poluovaly crwm bach, ac arnynt - hyd yn oed 4-bys cylchoedd bychain. Yn y ci maent fel arfer yn hirsgwar troedfedd o hyd ac yn iawn. Ond mochyn - carn. Rydym yn paentio coesau crwban estynedig ar i lawr. Cofiwch, ar ba ffurf y gall y gynffon fod y bwystfil. Ar gyfer llinellau ategol pan fyddwn yn tynnu bywyd gwyllt fesul cam, gan ddefnyddio ffon solet neu beidio i bwyso ar y papur dynn. Wedi'r cyfan, maent yn dal yna rhaid eu dileu.

Cam Tri: Lawr â holl diangen!

Ers i ni dynnu anifeiliaid yn gam wrth gam, peidiwch â rhuthro i ddelwedd yr anifail cyfan. Pan fydd y gylched yn barod, uno holl ffigurau llinell llyfn. Peidiwch ag anghofio y plygiadau croen. Peidiwch â dilyn blindly y llinellau ategol: dim ond yn awgrymu. Yn y cam hwn, pan fyddwn yn tynnu anifeiliaid yn gam wrth gam, gallwch ddileu y llinell lle y coesau yn ymuno â'r corff. Tynnwch lun y gwddf. Os ydych llun gath fach neu unrhyw anifail gyda ffwr, ystyried a ddylid gwneud bochau llyfn (wedyn Addaswch y cylch ategol) neu ychwanegu gwallt (yna mae'r boch yn trionglog). Rhaid cofio ac ar y clustiau: mae'n yr un fath heb eu safn neu efallai clustiau o wahanol siapiau perthyn i broga, ci, cath, llwynog neu arth. llygaid Prorisovyvaya, rhowch gynnig llawer o sylw a roddir i ddisgyblion a llacharedd. Os byddwch yn tynnu cath cartŵn, rhaid i'r llygaid fod yn fawr. Yn gyffredinol, y ffurf gywir ddigon cylch (i ddarparu ar gyfer llinellau crwm draws llygad defnydd ar yr wyneb) ac un arall y tu mewn i'r hanner cylch - disgyblion. Mae tua ar y groesffordd y llinellau hyn yn adeiladu tip: talgrynnu ci, cath neu rownd trwyn trionglog mewn moch. Lawr o'r trwyn a'r geg yn y bochau. Gallwch wneud hyn trwy gyfrwng dwy linell crwm. Peidiwch ag anghofio am y telerau eich wyneb anifeiliaid. Pan fydd popeth yn gweithio allan y sylfaenol, gallwch yn hawdd ddileu y llinellau adeiladu a symud ymlaen i fanylion mwy cain ac ymhelaethu ar gefndir.

Tynnwch anifeiliaid yn gam wrth gam. Cam Pedwar: harddwch yn y manylion

Os trwyn ar ben, yna meddyliwch am yr hyn yr hoffech ei weld yn uniongyrchol ar yr anifeiliaid bach: powlen, tegan, asgwrn, cangen coeden ... Efallai, yn nannedd eich cath yn cadw'r llygoden neu gi gwallt - Burdock? Neu i gwblhau heb y darlun lliw? Nesaf, yn gweithio trwy cefndir: coedwig, cwrt, acwariwm, traeth. Mae'n bwysig cofio - pan fyddwn yn tynnu anifeiliaid yn gam wrth gam, sy'n darlunio coed, creigiau, mynyddoedd ôl yr angen i'r bwystfil, mae angen ystyried i ba raddau y gwrthrychau hyn yn cael eu. Pan fyddwch yn hyderus gohirio pensil, yn dechrau prettification.

Cam Pump: Nawr mae'n rhaid i paent llaw ...

Yma, i ddechrau, pan fyddwn yn dysgu sut i dynnu anifeiliaid gwyllt mewn camau, mae'n haws i'w ddefnyddio pensiliau. Dysgwch eich plentyn i beidio â mynd y tu hwnt i'r cyfuchliniau corff yr anifail. Gadewch i ni dybio nad mae'n ceisio chrafangia cymaint o le ag y bo modd. Dywedwch wrthym beth gwallt yn tyfu i gyfeiriad penodol, felly yn edrych yn llawer gwell pan fydd y blew yn cael ei ryddhau, ac ar yr un pryd i fod yn daclus ac yn daclus. Ar y plygiadau o ffwr yn dywyllach ar y mannau amlwg - ysgafnach. Yna ymlaen i'r cefndir. Dechrau arni ar y brig. Peintiwch yr awyr gyfartal ac yn llorweddol, fel nad ydynt yn cael eu gweld strôc. I roi cynnig ar bob math o Squiggle troellog dail.

Creu eich sw eich hun!

Y prif beth yw bod yn dysgu i dynnu anifeiliaid - cofiwch ei bod yn bwysig i adeiladu, sydd bob amser yn yr un sail ac egwyddorion. Ewch gyda'ch plentyn, o'r syml i'r anifeiliaid mwy cymhleth. Ceisiwch portreadu nhw yn cynnig, fel unigolion alinio ar un ffigur: y pysgod a dolffiniaid yn chwarae chathod bach. Cyn bo hir bydd eich sw dyfu, ac mae'r dychymyg yr artist ifanc yn blino'n lân.