Addysg rhywiol ar blant

Beth yw addysg rhyw? Pa oed ddylai ddechrau sgyrsiau â phlant ar thema "cudd a gywilyddus"? A faint ddylai fynd i mewn y pwnc hwn?

Hynod gred gyfeiliornus bod addysg rhyw y plant yn iau - mae'n cael ei dim ond teganau a dillad-ddewiswyd yn dda. Hynny yw, ni all y bechgyn mewn unrhyw achos yn cael ei roi i chwarae doliau a posudku teganau a merched wrthgymeradwyo peiriannau, peiriannau a menig bocsio. Er ei bod yn, wrth gwrs, mae o bwys mawr i ffurfio'r genhedlaeth yn codi i ofyn i'r sawl yn y cyfeiriad cywir.

Ond peidiwch â phoeni os yw'r bachgen yn dechrau chwarae posudku neu geisio wnïo dol gwisg newydd - y teilwriaid gorau ac yn coginio ei bod yn ddynion a oedd yn cael eu hystyried o cyn cof. Felly nid oes angen i berate ei fab neu'n gwawdio ef yn yr achos hwn.

Cwestiwn arall, os fachgen, chwarae, yn ceisio i fwydo y ddol "y fron." Yma, dylai pwynt hwn eisoes wedi rhybuddio'r oedolion. addysg rhyw, sydd yn bendant yn tarddu yn ddwfn yn fy mhlentyndod, yn bennaf ddylai ymwneud â mewnol cyfeiriadedd yr unigolyn i'w rôl yn y teulu yn y dyfodol: y tad neu fam. Mae'r plentyn yn cael y ddwy oed yn eithaf gallu uniaethu â'r tad neu fam, eu hailadrodd mewn gêm eu patrymau ymddygiad. Fine, os awyrgylch teuluol teyrnasiad o ewyllys da, cymorth cilyddol a dealltwriaeth.

A beth sydd o'i le os bydd y babi yn dringo i helpu fy mam yn golchi'r llestri - mae llawer o dadau da peidiwch â rhoi'r gorau mor galed! Gwael arall: pan fydd ei dad yn fras odorgivaet ychydig fab: "? Ydych chi wir yn fenyw, yn y sinc â chadach i wield" Ailadrodd geiriau hynny daddy, byddai oedolyn gwrywaidd fod yn ddirmyg ar gyfer gwaith menywod, byth yn helpu ei fam a'i wraig, yn dod yn arw ac chorstvym . Ac fel ei dad yn iawn, mae hefyd yn talu sylw at ei fab, rhoddodd esboniad nag y dylai dyn ei wneud, a beth - merched. Fodd bynnag, mae addysg rhyw fath gwneud mwy o ddrwg i'r meddwl y plentyn, yn hytrach na'r budd-dal.

Ond hyd yn oed yn fwy anodd i addysgu yn briodol ddyfodol dyn mewn un rhiant teuluol, lle mae tua dim ond rhai menywod yn ac nid oes enghraifft neb go iawn yn. addysg rhyw mewn teuluoedd o'r fath yn gwbl gwyro ar ysgwyddau menywod. Wrth gwrs, y wybodaeth sylfaenol yn y teuluoedd hyn yn ceisio dysgu eich plentyn drwy gemau llenyddiaeth, ffilmiau, dramâu, chwarae rôl. Yn ddiweddarach mae'n dod i chymorth yr ysgol. Ac yn dda, os bachgen sefydliad addysgol y plant gyfarfod athro da - dyn a all roi enghraifft o ddyn go iawn iddo - dyn teulu!

Yr ail fater pwysig yn addysg rywiol o hen credu addysg rhyw. Ond ni ddylai gymryd lle rhyw addysg rhyw: y cyntaf yw dim ond rhan o'r ail. Er nad ydych yn gallu cuddio oddi wrtho o dan gwyleidd ffug neu ddifater feigned, yn dweud hanesion am fyn ddiddordeb am ble babanod yn dod.

Wrth gwrs, mân fanylion baban gwirion i esbonio sut mae dynion yn cael rhyw gyda merched, sut beichiogi yn digwydd gyda'r holl fanylion ffisiolegol. Ond dyma yw'r ateb i'r plentyn ar y cwestiwn fel y daeth yn amlwg eithaf posibl.

Rebonochka yn ei stumog yn dwyn fodryb. Mae hi'n anodd, hyd yn oed yn boenus, ond mae'n hoff iawn ei baban yn y dyfodol, mor hapus i ddioddef hyn i gyd. Ac nad yw eich mam oedd yn hawdd i ddwyn i chi, ond mae'n iawn, iawn caru chi yn barod, ac wrth ei bodd yn hyd yn hyn! Pan fydd y babi yn y mom bol yn tyfu i faint a ddymunir, yn yr ysbyty cafodd ei gymryd allan, a Modryb bwydo iddo llaeth. Fel arfer, mae'r plentyn yn ddigon o hyn. Mae'r fersiwn hon yn gosod y enaid y plentyn, boed ferch neu fachgen, parch, cariad i fenyw-fam.

Yn ddiweddarach, yn aml eisoes gan 6 oed - 7, plant yn dechrau meddwl cwestiwn arall: sut plant yn mynd i mewn i'r stumog i fy mam? Fel arfer yn yr oedran hwn o blant eisoes yn dechrau i fynd i'r ysgol. Felly, ni ddylai fod yn y cwestiwn olaf yw y dylai ysgol addysg rywiol yn dechrau nid yn y radd 9fed, ond yn llawer cynharach - gan ddechrau gyda'r dosbarth cyntaf.

Gallwch wahodd gweithiwr meddygol dosbarth neu gall seicolegydd Sgwrs cadw ar wahân i fechgyn a merched. Ond mae'n hynod o bwysig i gynnal sesiynau o'r fath ar lefel briodol. Fel arall, bydd ein plant yn dysgu am yr ochr personol mwyaf tyner a dymunol o fywyd o ffynonellau amheus sy'n gallu eu hyn i gyd yn dysgu mewn fudr ffiaidd ysgafn,, wyrdroedig.