Addysgu plant i gerddoriaeth yn helpu i ddatblygu cysylltiadau newydd yn yr ymennydd

Addysg Cerddoriaeth ar gyfer plant ysgolion cynradd yn hanfodol i ddatblygiad cysylltiadau newydd yn yr ymennydd. Mae'r canfyddiadau, a gynhaliwyd o dan gyfarwyddyd Pilar Diez Suarez, yn cael ei gyhoeddi yn y cyfarfod blynyddol o radiolegwyr yn Chicago. Mae gwyddonwyr yn credu y gall y datblygiad cerddorol y plant cyn oed ysgol yn atal clefydau megis anhwylder awtistiaeth a diffyg canolbwyntio a gorfywiogrwydd.

Mae dylanwad cerddoriaeth yn ehangach nag a feddyliwyd yn flaenorol

Mae'r cwestiwn o ddylanwad addysg cerddoriaeth ar blant nad addysgir y flwyddyn gyntaf. Yn flaenorol, gwyddoniaeth eisoes wedi derbyn cadarnhad o'r ffaith bod chwarae'r piano, ffidil ac offerynnau clasurol eraill yn helpu plant i ddysgu yn well, er mwyn cynnal canolbwyntio a chof. Ac yn awr rydym yn cael cadarnhad arall galluoedd diderfyn o gelf cerddorol. Chwarae offerynnau, plant sy'n dioddef o ryw fath o anhwylder meddwl, yn dangos gwelliant sylweddol. Mae dylanwad cerddoriaeth ar yr ymennydd plant ei bennu gan arbrawf a gynhaliwyd gyda phlant rhwng 5-6 oed.

Roedd y grŵp arbrofol o 23 o blant cyn-ysgol

Mae'r tîm o Dr. Pilar Diez Suarez yn canolbwyntio ar grŵp o 23 o preschoolers. Mae'r arbrawf yn cael ei wneud sganiau ymennydd bob plentyn gan ddefnyddio'r dechneg delweddu cyseiniant magnetig y tensor trylediad. Roedd y profion eu cynnal ddwywaith: cyn cychwyn cwrs hyfforddi naw-mis ar gyfer rhaglen Boomwhackers, yn ogystal ag ar ôl ei gwblhau. Fel rhan o'r gwersi plant yn dysgu y gêm ar diwbiau plastig lliwgar o wahanol hyd, a oedd pan taro yn cynhyrchu sain melodaidd. Mae hyn yn wir pan nad yw'r enw yr offeryn yn cyfateb naws sain.

Ym mha rhanbarthau o'r ymennydd i ganolbwyntio sylw?

Ymchwilwyr yn canolbwyntio ar fater gwyn, y rhan o'r ymennydd, lle mae'r rhan fwyaf o'r ffibrau nerfau. Mae'n ardal hon yn gyfrifol am y llwybrau y hemisfferau cerebrol. atodiadau nerfgell silindraidd (acsonau) cysylltu niwronau fel y gall gwahanol ranbarthau ymennydd yn rhyngweithio â'i gilydd. Nid yw astudiaethau blaenorol wedi gysylltiedig ag effaith datblygiad cerddorol, wedi dangos bod plant sydd ag ADHD ac awtistiaeth yn cael y mater lai gwyn mewn rhai ardaloedd o'r cortecs blaen. Felly, ar gyfer anhwylderau seiciatrig hyn efallai y yn ymateb i golli cysylltiadau rhwng niwronau.

Mae canlyniadau'r arbrawf

Ar ddiwedd y naw mis hyfforddiant Boomwhackers rhaglen pob 23 o blant wedi cynyddu maint y mater gwyn yn y cortecs blaen. Mae hyn yn dangos bod y gerddoriaeth ysgogi ffurfio acsonau newydd. Felly, mae plant a gymerodd ran yn yr arbrawf, gwell cyfathrebu rhwng gwahanol feysydd ymennydd.

Dyma beth mae'r awdur yr astudiaeth, Dr Diez Suarez: "Mae'r plentyn sy'n derbyn gosodiad cerddoriaeth penodol, llwytho'r ymennydd gyda gwahanol dasgau. Dylai fod yn gwrando ar, gyrru bysedd i allu adnabod yr alaw, yn teimlo naws cyfansoddiad cerddorol, ac felly yn rhyngweithio mewn grŵp cymdeithasol. Mae'r set gyfan o sgiliau at activate gwahanol rannau o'r ymennydd ac yn cysylltu'r ddau hemisffer. "