Beth yw ffocws technegol CPC yn cyn-ysgol?

CPC ffocws technegol mewn cyn-ysgol - yn dechneg y mae plant yn dysgu gwahanol fathau o adeiladu. Yn y rhan fwyaf o ddeunyddiau ymwthio allan papur, cardbord, dylunydd, naturiol a deunydd gwastraff ffyn cyfrif. Ar ba dylai'r athro roi sylw yn bennaf yn y technegau technegau ymgnawdoliad mewn bywyd?

Beth yw CPC ffocws technegol yn cyn-ysgol?

ymarfer tymor-byr o ddyluniad yn bwysig iawn ar gyfer plant, yn enwedig i blant pum mlwydd oed. Creu ei brosiect ei hun, mae'r plentyn yn dysgu y synthesis a dadansoddi, mor angenrheidiol ar gyfer dysgu yn yr ysgol. Archwilio'r sampl preschooler yn dod i fyny gyda chynllun newydd iddo, yn dysgu i gywiro camgymeriadau. Mae'r hyfforddiant hwn yn ysgogi ardderchog meddwl. Gall gemau gyda'r dylunydd "Lego" yn cael ei dechrau o'r grŵp canol. Bydd y deunydd hwn yn helpu i ddatrys llawer o'r heriau a phroblemau datblygiad plant cyn-ysgol. Rhaid iddo gael ei gynnwys yn y arsenal o CPC ffocws technegol mewn cyn-ysgol. "Lego" nid yn unig yn helpu i ddatblygu canfyddiad lliw, rhesymeg a dychymyg gofodol, ond hefyd yn ysgogi y dycnwch ei fysedd. Nid yw'r Constructor yn trafferthu y plentyn, oherwydd gellir ei ddefnyddio i greu miloedd o wahanol grefftau. amrywiaeth o'r fath yn cael ei werthfawrogi iawn plant meithrin.

Pa broblemau yn cael eu datrys yn y cyn-ysgol CPC?

CPC ffocws technegol yn cyn-ysgol a gynhaliwyd yn cyn ysgol, yn caniatáu i ddatrys y tasgau canlynol:

1. Addysg - plant yn cael eu dysgu gwahanol dechnegau adeiladu.
2. Datblygu - mewn plant yn hyfforddi sgiliau echddygol manwl rhesymeg a meddwl, dychymyg a.
3. Addysgol - dechneg yn caniatáu i'r preschooler feithrin dyfalbarhad, ymroddiad, amynedd.

Mae'r papur yn cael ei ddefnyddio dulliau o arsylwi, gwylio, arddangosiadau, dull llafar a gemau stori. Mae pob un ohonynt yr un mor effeithiol, ond amod pwysig ar gyfer cyflogaeth yn stori feddylgar a chymhelliant cadarnhaol.

Yn y dosbarth plant dylunio technegol yn creu crefftau yn seiliedig ar wrthrychau byd go iawn neu breuddwydion am straeon tylwyth teg, cerddi neu ganeuon.

Drafftio llwybro athro

Cyn dechrau gweithio ar y rhaglen, rhaid i'r athro greu llwybro CPC ffocws technegol mewn cyn-ysgol. Mae'n cael ei wneud yn syml iawn. I ddechrau, dewiswch enw'r dosbarth, megis "llong ofod", "Merry Men", "Butterfly." Nodwch oedran y plant, hyd y ymarfer, ei amcanion, nodau. angen i'r adnoddau a ddefnyddiwyd a'r canlyniadau a ddymunir i ychwanegu at y cerdyn. Y peth olaf mae angen i chi nodi pa cymwyseddau allweddol yn cael ei sefydlu yn blant yn ystod y CPC ffocws technegol yn cyn-ysgol. ENGHRAIFFT cymwyseddau o'r fath:

• technolegol - i ddysgu'r chi i gasglu, dysgu sut i gasglu'r car ar y gylchdaith, addysgu cyfuno elfennau i fodel cyfan;
• Gwybodaeth - dysgu dewiswch y deunydd ar gyfer y gwaith i ddysgu i ddewis deunydd ansafonol ar gyfer creadigrwydd, yn defnyddio'r wybodaeth i ddysgu i weithio gyda defnyddiau eraill;
• cymdeithasol a chyfathrebu - dysgu siarad yn iawn gyda chyfoedion ac oedolion, i ddysgu sut i ryngweithio â chyfoedion.