Dosbarthiad o wrthrychau - y dechneg Rubinstein

Gweddol syml, ond system i asesu cyflwr seicolegol dynol, a ddefnyddir yn Rwsia a thramor yn effeithiol iawn, a gynigir gan ein gydwladwr - gwyddonydd Sergey Leonidovich Rubinstein. Mae'r dull o "dosbarthiad o wrthrychau" a grëwyd ar ddiwedd y ganrif ddiwethaf, yn cadw ei statws fel un o'r rhai mwyaf poblogaidd mewn seicoleg modern.

personoliaeth crëwr

Sergey Leonidovich Rubinstein - un o'r gwyddonwyr Rwsia mwyaf eithriadol yr ugeinfed ganrif ym maes athroniaeth a seicoleg. Yn seiliedig ar system o safbwyntiau athronyddol am natur seicolegol ddynol, Rubinstein llwyddo i greu beichiogi athronyddol a seicolegol o ddyn. Mae'n crynhoi bywyd gweithgaredd-ymddygiadol, ymwybodol, ysbrydol a seicolegol yr unigolyn.

ymchwil Rubinstein ac a luniwyd ar sail eu gwaith wedi creu sylfaen ar gyfer datblygu seicoleg, yn Rwsia ac yn y byd. Er enghraifft, y dull o "Dosbarthiad o wrthrychau" yn cael ei ddefnyddio i asesu dynol a cyflwr seicolegol ar hyn o bryd.

Yn anffodus, Sergey Leonidovich ei orfodi i dorri ar draws ei weithgarwch gwyddonol - yr achosion y rhyfel yn erbyn y "cosmopolitans" oedd y rheswm am ei ddiswyddo.

Un o ganlyniadau'r gwaith manwl o S. L.Rubinshteyna yn system ar gyfer adnabod abnormaleddau seicolegol, sy'n dwyn y teitl "Dosbarthiad o wrthrychau" - techneg sy'n galluogi, trwy brofion syml i ddadansoddi cyflwr seicolegol y person. Cafodd y system ei gynnig gan K. Goldstein, fel y datblygwyd L. S. Vygotskim, B. V. Zeygarnik a S. L.Rubinshteynom.

datblygu seicopatholeg

Dewiswch seicopatholeg mewn cangen ar wahân o ddigwyddiadau gwyddonol rhaid o ganol yr ugeinfed ganrif. rhyfeloedd gwaedlyd a dod i'r amlwg o glefyd combatants, a amlygir yn groes swyddogaethau o feddwl arwain at yr angen i ddod o hyd i ddulliau newydd i ddelio ag anhwylderau seicolegol.

seicolegwyr Enwog, gwyddonwyr, gan gynnwys S. L. Rubinshteyn, wedi helpu adsefydlu cleifion mewn ysbytai milwrol. Eu hastudiaethau arbrofol wedi gwneud cyfraniad amhrisiadwy i'r wyddoniaeth seicolegol cenedlaethol, yn ogystal ag yn y broses o gyflawni fuddugoliaeth.

Yr oedd yn ystod y data empirig amhrisiadwy Ail Ryfel Byd wedi cael eu cronni sy'n sail i'r wyddoniaeth pathopsychological, a ffurfiwyd fel Sefydliad ar wahân o wybodaeth yn unig i'r 80au, ac wedi datblygu "Dosbarthiad o wrthrychau" - techneg sy'n galluogi, drwy ddadansoddiad syml i ganfod clefyd seicolegol yn y pwnc.

Mae egwyddorion seicoleg annormal

seicoleg Annormal yn gyfeiriad gwahaniaethol o seicoleg glinigol.

• Mae pwnc yr astudiaeth - problemau meddyliol ac anhwylderau.
• Y dasg - i nodi achosion y clefyd, y radd o ddilyniant ac i ddod o hyd i ffyrdd i wella clefyd hwn.
• Dulliau - dadansoddiad seicolegol a phrofion i ddadansoddi cyflwr seicolegol y person, nodi sgiliau gwahaniaethu, adnabod gwrthrychau, meddwl.

Un o'r rhai mwyaf cyffredin yn eu plith yw'r "Dosbarthiad o wrthrychau" - techneg a gyfansoddwyd S. L. Rubinshteynom i nodi anhwylderau seicolegol mewn pobl, yn arbennig, problemau gyda rhesymeg a rhesymu.

Dull Dadansoddi - arbrawf. Yn wahanol i'r offer clasurol seicoleg - prawf, yr arbrawf nid oes terfyn amser. I'r gwrthwyneb, dangosyddion megis amser yr aseiniad yn caniatáu, yn dibynnu ar y radd o gymhlethdod y dasg, er mwyn gwneud casgliadau dibynadwy am gyflwr seicolegol y pwnc.

Dull Gwerth "Dosbarthiad o wrthrychau"

"Mae'r dosbarthiad o wrthrychau" - techneg a gynlluniwyd i ddadansoddi crynodiad y prawf, yn ogystal ag i asesu ei berfformiad cyffredinol. Yn wahanol i ddulliau eraill - .. "Ac eithrio eitemau", lle mae'r pwyslais yn cael ei gyfeirio at y dadansoddiad o berson meddwl yn rhesymegol, astudiaeth dichonoldeb ar y synthesis o gynigion iddynt, hy, trwy sefydlu, y dull dosbarthu yn cynnwys dadansoddiad diddwythol. Mae'r drefn o "dosbarthiad" o wrthrychau yn fwy llafurus nag eu "gwahardd" amser. Yn hyn o beth, yn destun y argaeledd uchel sy'n ofynnol.

cymorth trefnus

Heddiw, ym mhob un o'r cyfleuster cyntaf gofal iechyd, yn ogystal â ysgolion meithrin ac ysgolion ar gyfer yr astudiaeth o gyflwr seicolegol y bobl a ddefnyddiwyd y dull "dosbarthiad o wrthrychau." ddeunydd ysgogi a ddefnyddir ar gyfer dadansoddi - dec o gardiau gyda lluniau sy'n cyfateb i hwyliau a chyflwr seicolegol y claf. Yn ôl i wahanol ffynonellau, dylai'r dec gynnwys 68-70 gardiau. Oherwydd y ffaith bod y dechneg yn cael ei wella yn rheolaidd, mae'n ddigon posibl y bydd eu rhif yn cynyddu yn raddol neu'n gostwng.

Y prif amod ar gyfer y deunydd drefnus - y defnydd o gardiau o'r sampl sefydledig. Image, strociau sylfaenol yn y llun, ei liw a'i olwg, ac mae'r papur dylid gwneud yn unol â'r labordy a ddatblygwyd Sefydliad seicopatholeg arbrofol Seiciatreg, RSFSR Weinyddiaeth templed Iechyd. Gan fod pob un o'r dangosyddion hyn yn bwysig i'r arbrawf, canlyniadau ymchwil a wnaed gyda'r defnydd o'r cardiau nad ydynt yn bodloni'r safonau yn annilys.

cardiau lluniau nodweddiadol

Dylid nodi bod y dull o "Dosbarthiad o ddelweddau o wrthrychau" yn destun moderneiddio - cynigiwyd i gymryd lle y ddelwedd ar y cerdyn gyda'r geiriau cyfatebol. Mae profiad wedi dangos bod y dull "Dosbarthiad Eiriau" yn cynnwys cyffredinoliadau hawdd, ond anawsterau o ran canolbwyntio a chof.

Mae rhestr o eiriau (enghreifftiau):

• coeden afalau;

• teledu;
• llusern et al.

Mae trefn y

dechneg "Dosbarthiad o wrthrychau" yw un o'r ffyrdd hawsaf i adnabod abnormaleddau seicolegol. Cyfarwyddiadau ar gyfer yr astudiaeth:

• Cam 1: "cyfarwyddyd Byddar" - gofynnodd y pynciau oedd i ledaenu'r cardiau a ddarperir ar gyfer yr arbrawf, grwpiau. Yn y prawf hwn nid yw'n rhoi cyfarwyddiadau clir ar sut, trwy yr hyn y dylai meini prawf yn cael eu hintegreiddio yn y dysgu cardiau hyn cysyniad. Os bydd y pwnc yn gofyn cwestiwn am sut i ffurfio grwpiau, dylai'r rheolwr arbrofi argymell cyfeirio yn unig at eu barn eu hunain.
• Cam 2 Asesiad Peridicheskaya - y pennaeth yr arbrawf yw gofyn destun y meini prawf grwpio. Rhaid i bob datganiad gael ei gofnodi ar y ffurf siec. Os ffurfio grwpiau yn cael ei wneud ar sail y meini prawf arweinydd cywir Dylai canmol neu feirniadu gwaith y pwnc. Mae'n rhaid i'r prawf adwaith hefyd yn cael eu gosod yn y ffurflen rheoli.
• Cam 3: Pennaeth yn bwriadu uno gan grŵp o gardiau yn y rhai mwy. Meini prawf cyffredinol hefyd yn parhau ar gyfer y prawf.

Bellach, asesiad o ganlyniadau'r gwaith.

Nodweddion seicopatholeg plant

techneg "Dosbarthiad o wrthrychau" yn cael ei ddefnyddio hefyd ar gyfer yr astudiaeth o gyflwr seicolegol plant. Nid yw "Kids" fersiwn am yr arolwg yn wahanol i'r "oedolion". Yr unig eithriad yw y nifer o gardiau. I weithio gyda phlant, yn dibynnu ar eu hoedran, gael eu tynnu oddi ar y dec holl gardiau â lluniau, anhysbys i'r plentyn. Mewn achos o cwblhau'n llwyddiannus y prawf, fel arbrawf, ac i benderfynu ar y lefel ei ddatblygiad yn gallu cynnig i ychwanegu at bob un o'r grwpiau o gerdyn "oedolyn", gofalwch eich bod yn cael gwybod y rheswm y dewis o un neu grŵp agregau arall.

Fodd bynnag, o ganlyniad i seicolegol, meddyliol ac yn cymryd llawer o amser yn uchel, dywedodd anaml ddull a ddefnyddir ar gyfer y dadansoddiad o gyflwr seicolegol plant. Eithriadau ar gyfer astudiaethau o brosesau sgitsoffrenig. Mewn achosion o'r fath, er mwyn cyflawni perfformiad dibynadwy yn bosib dim ond drwy ddefnyddio technegau hyn mewn cyfuniad - dosbarthiad a'r gwaharddiad dilynol o bynciau.

Dadansoddiad o'r data arbrofol

problemau seicolegol gyda lefel uchel o feddygon tebygolrwydd dangos techneg «Dosbarthiad o wrthrychau." Dehongli'r canlyniadau yn dangos presenoldeb clefyd, ac mae'n dibynnu ar y ffactorau canlynol:

1. Dewis Cywir o nodwedd dosbarthu.

2. ffurfio grŵp Cysondeb.

Dylai roi sylw penodol at y rhesymeg dros y gyfres o luniau cyfeirio at hyn neu y grŵp. Er enghraifft, mae rhai o'r pynciau a briodolir i offer llwy oherwydd gall helpu menywod hosanau asio a glanach - i'r staff meddygol, gan gyfeirio at anffrwythlondeb.

Dylech hefyd roi sylw at ystyfnigrwydd y pwnc yn profi ei bwynt â hwy.

Correlating canlyniadau technegau seicolegol

Data a gafwyd o ganlyniad i'r dull "eitemau dosbarthiad" cymryd i ddadansoddi data drwy'r dull prism "eithriad gwrthrychau", gan fod y ddau a grybwyllir system dadansoddi cyflwr seicolegol dynol gan anelu at yr astudiaeth o feddwl rhesymegol. Enillwyd o ganlyniad i gynnal yr wybodaeth yn dangos darlun cyflawn o'r patopsihologicheskih unigol.

Hefyd yn defnyddio'r dull a nodir bosibl gyda systemau arbrofol profi a eraill. Ond peidiwch ag anghofio bod pan fo gan unigolyn afiechydon seicolegol, pob un o'r dadansoddiadau yn gofyn llawer iawn o gostau llafur, mewn cysylltiad bydd effeithlonrwydd pob arbrawf dilynol yn dirywio â hwy.

Wrth gwrs, yr arbrawf a dadansoddi ei chanlyniadau yn gofyn am wybodaeth a sgiliau priodol. Fodd bynnag, os byddwch yn penderfynu cynnal dadansoddiad cyffredinol y datblygiad seicolegol y plentyn, gallwch hefyd ddefnyddio'r dull o "Dosbarthiad o wrthrychau." Wrth gwrs, nid yw yn gallu cael data cywir, ond i lenwi'r amser chwarae, bydd tasgau difyr yn ddefnyddiol iawn.