Addysg:Gwyddoniaeth

Ffordd semantig o fesur gwybodaeth: hanfod, cysyniadau sylfaenol ac eiddo

Y ffordd semantig o fesur gwybodaeth yw beth? Beth mae'n seiliedig arno? Beth yw amcanion ac amcanion y dasg? Byddwn yn siarad am hyn i gyd yn fframwaith yr erthygl hon.

Gwybodaeth gyffredinol

Ym mha achosion mae dull semantig o fesur gwybodaeth yn cael ei ddefnyddio? Mae hanfod gwybodaeth yn cael ei ddefnyddio, mae cynnwys y neges a dderbyniwyd o ddiddordeb - dyma'r arwyddion ar gyfer ei gais. Ond yn gyntaf, gadewch i ni esbonio beth yw ef. Dylid nodi bod dull semantig o fesur gwybodaeth yn ddull ffurfiol ffurfiol, nad yw wedi'i ffurfio'n llawn eto. Fe'i defnyddir i fesur faint o ystyr yn y data a dderbyniwyd. Mewn geiriau eraill, mae angen cymaint o wybodaeth o'r hyn a dderbyniwyd yn yr achos hwn. Defnyddir yr ymagwedd hon i bennu ochr cynnwys y wybodaeth a dderbynnir. Ac os ydym yn sôn am y dull semantig o fesur gwybodaeth, defnyddir y cysyniad o thesawrws, sydd wedi'i gysylltu'n annatod â'r pwnc dan ystyriaeth. Beth mae'n ei gynrychioli?

Thesawrws

Rwyf am wneud cyflwyniad bach ac ateb un cwestiwn am y dull semantig o fesur gwybodaeth. Pwy wnaeth ei gomisiynu? Arfaethedig i ddefnyddio'r dull hwn yw sylfaenydd seiberneteg Norbert Wiener, ond datblygwyd yn sylweddol o dan ddylanwad ein cydwladwr A. Yu Schreider. Beth yw'r thesawrws? Defnyddir yr enw hwn i nodi cyfanswm yr wybodaeth sydd gan y sawl sy'n derbyn gwybodaeth. Os ydych chi'n cyd-fynd â'r thesawrws gyda chynnwys y neges sydd wedi cyrraedd, gallwch ddarganfod faint y mae'n lleihau'r ansicrwydd. Rwyf am gywiro un camgymeriad, o dan ddylanwad yr hyn sy'n aml yn cael llawer o bobl. Felly, maen nhw'n credu bod Claude Shannon yn cyflwyno'r ffordd semantig o fesur gwybodaeth. Ni wyddys yn union sut y gwaeth y gwall hwn, ond mae'r farn hon yn anghywir. Cyflwynodd Claude Shannon ddull ystadegol o fesur gwybodaeth, ystyrir bod yr "heir" yn un semantig.

Agwedd graffigol ar gyfer pennu faint o wybodaeth semantig mewn neges a dderbyniwyd

Pam mae angen i chi dynnu rhywbeth? Mae'r ffordd semantig o fesur gwybodaeth mewn cyfrifiadureg yn defnyddio'r cyfle hwn i ddarparu data yn weledol ar ddefnyddioldeb data ar ffurf ffigurau hawdd eu deall. Beth mae hyn yn ei olygu yn ymarferol? Er mwyn egluro'r sefyllfa, mae dibyniaeth yn cael ei lunio. Os nad oes gan y defnyddiwr unrhyw wybodaeth am hanfod y neges a dderbyniwyd (sy'n gyfartal â dim), yna bydd y wybodaeth semantig yn gyfwerth â'r un gwerth. A yw'n bosibl dod o hyd i'r gwerth gorau posibl? Ydw! Gelwir hyn yn thesawrws, lle mae'r gyfaint o wybodaeth semantig yn uchafswm. Edrychwn ar enghraifft fach. Dywedwch fod y defnyddiwr wedi derbyn neges a ysgrifennwyd mewn iaith dramor anghyfarwydd, neu gall unigolyn ddarllen yr hyn a ysgrifennwyd yno, ond nid yw hyn bellach yn newyddion iddo, gan fod hyn oll yn hysbys. Mewn achosion o'r fath, dywedir bod y neges yn cynnwys dim gwybodaeth semantig.

Datblygiad hanesyddol

Yn ôl pob tebyg, dylid siarad hyn ychydig yn uwch, ond nid yw'n rhy hwyr i ddal i fyny. Yn wreiddiol cyflwynwyd ffordd semantig o fesur gwybodaeth gan Ralph Hartley ym 1928. Yn gynharach, soniwyd fod Claude Shannon yn aml yn cael ei grybwyll fel sylfaenydd. Pam fod dryswch o'r fath yn codi? Y ffaith yw, er bod y ffordd semantig o fesur gwybodaeth yn cael ei gyflwyno gan Ralph Hartley ym 1928, y Claude Shannon a Warren Weaver oedd yn ei gyffredinoli ym 1948. Wedi hynny, ffurfiodd sylfaenydd seiberneteg Norbert Wiener y syniad o'r dull thesawrws, a gafodd y gydnabyddiaeth fwyaf fel mesur a ddatblygwyd gan Yu. I. Schneider. Dylid nodi er mwyn deall hyn, mae angen lefel eithaf uchel o wybodaeth.

Effeithiolrwydd

Beth mae'r dull thesawrws yn ei roi i ni yn ymarferol? Mae'n gadarnhad go iawn o'r traethawd ymchwil bod gwybodaeth yn meddu ar eiddo o'r fath fel perthnasedd. Dylid nodi bod ganddi werth cymharol (neu oddrychol). Er mwyn gallu gwerthuso gwybodaeth wyddonol yn wrthrychol, cyflwynodd y syniad o thesawrws cyffredinol. Ei raddau o newid a dangos arwyddocâd y wybodaeth y mae dynoliaeth yn ei dderbyn. Ar yr un pryd, mae'n amhosib dweud yn union pa ganlyniad terfynol (neu'r un canolradd) y gellir ei gael o'r wybodaeth. Cymerwch gyfrifiaduron, er enghraifft. Crëwyd technoleg gyfrifiadurol ar sail technoleg lamp a chyflwr pob elfen strwythurol ac fe'i defnyddiwyd yn wreiddiol ar gyfer cyfrifiadau. Bellach mae gan bron bob person rywbeth sy'n gweithio ar sail y dechnoleg hon: radio, ffôn, cyfrifiadur, teledu, laptop. Mae hyd yn oed oergelloedd modern, stôfau a basnau ymolchi yn cynnwys ychydig o electroneg, yn seiliedig ar wybodaeth ar hwyluso'r defnydd o ddata dynol o ddyfeisiau cartref.

Ymagwedd wyddonol

Ble mae'r ffordd semantig o fesur gwybodaeth a astudir? Gwybodeg yw'r wyddoniaeth sy'n ymdrin ag amrywiol agweddau ar y mater hwn. Beth yw'r nodwedd? Sail y dull yw defnyddio'r system "true / false", neu'r system bit "uned / sero". Pan fydd gwybodaeth benodol yn cyrraedd, caiff ei rannu'n flociau ar wahân, y cyfeirir atynt fel unedau lleferydd: geiriau, sillafau ac ati. Mae pob bloc yn cael gwerth penodol. Edrychwn ar enghraifft fach. Gerllaw mae dau ffrind. Mae un yn troi at yr ail gyda'r geiriau: "Yfory, mae gennym ni ddiwrnod i ffwrdd." Mae pawb yn gwybod y dyddiau i orffwys. Felly, mae gwerth yr wybodaeth hon yn sero. Ond os yw'r ail yn dweud ei fod yn gweithio yfory, yna am y tro cyntaf bydd yn syndod. Wedi'r cyfan, yn yr achos hwn, mae'n bosibl y bydd y cynlluniau y mae un person wedi'u hadeiladu, er enghraifft, yn mynd i lôn fowlio neu gloddio yn y gweithdy, yn cael eu torri. Gellir disgrifio pob rhan o'r enghraifft a ddisgrifir gan ddefnyddio unedau a sero.

Cysyniadau gweithredu

Ond beth arall sy'n cael ei ddefnyddio heblaw'r thesawrws? Beth arall y mae angen i chi ei wybod er mwyn deall y dull semantig o fesur gwybodaeth? Y cysyniadau sylfaenol y gellir eu hastudio ymhellach yw'r systemau arwyddion. Fe'u deallir fel modd o fynegi ystyr, fel rheolau ar gyfer dehongli arwyddion neu eu cyfuniadau. Edrychwn ar enghraifft arall o hysbyseg. Mae cyfrifiaduron yn gweithredu gyda seros a rhai amodol. Mewn gwirionedd, mae hyn yn foltedd isel ac uchel, sy'n cael ei fwydo i gydrannau technoleg. Ac maent yn trosglwyddo'r unedau hyn a seros heb ddiwedd ac ymyl. Sut i wneud gwahaniaeth rhyngddyn nhw? Canfuwyd yr ateb i hyn - ymyriadau. Pan gaiff yr un wybodaeth ei drosglwyddo, ceir blociau gwahanol fel geiriau, cyfuniadau geiriau a gwerthoedd unigol. Mewn lleferydd llafar dynol, defnyddir seibiau hefyd i ddadansoddi'r data mewn blociau ar wahân. Maent mor anweledig felly bod y rhan fwyaf ohonynt yn sylwi ar yr "awtomatig". Yn y llythyr at y diben hwn, gweini pwyntiau a chomiau.

Nodweddion

Gadewch i ni hefyd gyffwrdd â phwnc yr eiddo, y mae yna ffordd semantig o fesur gwybodaeth. Rydym eisoes yn gwybod mai dyma enw dull arbennig sy'n asesu pwysigrwydd gwybodaeth. A yw'n bosibl dweud y bydd y data a gaiff ei werthuso yn y modd hwn yn wrthrychol? Na, nid yw'n wir. Mae gwybodaeth yn oddrychol. Gadewch i ni edrych ar enghraifft yr ysgol. Mae yna fyfyriwr ardderchog sy'n mynd ymlaen i'r rhaglen gymeradwy, a'r cyfartaledd cyfartalog, sy'n astudio'r hyn a nodir yn y dosbarth. Ar gyfer y cyntaf, bydd y rhan fwyaf o'r wybodaeth y bydd yn ei dderbyn yn yr ysgol o ddiddordeb eithaf isel, gan ei fod eisoes yn ei wybod ac nid yw am y tro cyntaf yn clywed / yn darllen. Felly, ar lefel goddrychol, ni fydd yn werthfawr iawn iddo (ar draul sylwadau unigol yr athro, a sylwiodd yn ystod amser cyflwyno ei bwnc). Er bod y person cyffredin am wybodaeth newydd yn clywed rhywbeth yn unig o bell, felly ar ei gyfer mae gwerth y data a gyflwynir yn yr ystafell ddosbarth yn orchymyn maint yn fwy.

Casgliad

Dylid nodi nad yw'r ffordd semantig o fesur gwybodaeth yw'r unig opsiwn y gallwch chi ddatrys problemau sy'n bodoli eisoes mewn gwyddoniaeth. Dylai'r dewis ddibynnu ar y nodau a osodwyd a'r cyfleoedd sy'n bresennol. Felly, os yw'r pwnc yn ddiddorol neu os oes angen iddo, dim ond yn gryf eich bod chi'n argymell eich bod chi'n ei astudio'n fanylach a darganfod pa ddulliau eraill o fesur gwybodaeth, ac eithrio'r semantig, sy'n bodoli.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.unansea.com. Theme powered by WordPress.