Gywir llunio i'r amcan o astudio - yw penderfynu ar y cwrs iawn o'r holl waith gwyddonol

Ysgrifennu gwaith gwyddonol - aml-lwyfan ac broses llafurus, sy'n gofyn am wybodaeth a sgiliau sy'n benodol ymchwilydd. Dylai'r gwyddonydd deall yn glir y diben pam mae'n astudio hyn neu y maes o wybodaeth wyddonol, a oedd o ganlyniad mae eisiau i gyflawni hynny brofi neu ddatgelu?

Y thema, pwrpas, perthnasedd, arwyddocâd ymarferol, newydd-deb o ganlyniadau, y pwnc a'r gwrthrych yr ymchwil - yn elfennau strwythurol hanfodol, sydd wedi'u cynllunio i cnawd ar esgyrn hanfod y broblem dan sylw, ac yn y dyfodol - i helpu y pennaeth ac adolygwyr i lunio barn am y prosiect yn gyflym.

gwaith gwyddonol - math o broses o gwybyddiaeth, sy'n canolbwyntio ar yr astudiaeth ei agweddau trwy amrywiol ddulliau, sy'n dod i'r casgliad gyda llunio gwybodaeth newydd am y gwrthrych astudio.

Yn y cwrs yn gweithio yn angenrheidiol i benderfynu ar gam cynnar a fydd yn y gwrthrych a'r pwnc astudio pellach. Bydd hyn yn helpu i osgoi gweithredu diangen wrth chwilio am deunyddiau cyfeirio, yn lleihau amser a chostau yn y cyfnod paratoadol.

Mae'n bwysig gwahaniaethu rhwng "gwrthrych" a'r cysyniad o "gwrthrych". wyddonwyr ifanc yn aml yn wynebu anawsterau wrth lunio gwrthrych o ymchwil cymdeithasegol diploma neu brosiect meistr. Er mwyn osgoi camgymeriadau, mae angen, yn gyntaf oll, i wybod beth a olygir gan y cysyniadau hyn.

diffiniad 1

Nod yr astudiaeth - proses neu ffenomen a gynhyrchir gan sefyllfaoedd dyrys sy'n cael eu dewis ar gyfer yr astudiaeth.

Eitem - wedi'u cynnwys yn y gwrthrych. Yn y broses wyddonol, maent yn rhyngweithio â'i gilydd (yn gyffredinol ac yn benodol).

diffiniad 2

Nod yr astudiaeth - yw bod rhan o'r realiti presennol, a oedd ar adeg benodol dod yn destun dadansoddiad damcaniaethol ac ymarferol.

Dylai'r gwrthrych a'r pwnc fod yn gyson â'r thema. Felly, y mwyaf cywir yw'r thema, yr hawsaf yw diffinio nhw.

diffiniad 3

Nod yr astudiaeth - yw bod neu'r hyn y mae'r ymchwilydd yn bwriadu astudio'r broblem.

Er enghraifft, mewn newyddiaduraeth, gallai fod yn gyfryngau penodol (papur newydd, radio, teledu). Yn ieitheg - yn gweithio lle mae'r awdur yn bwriadu ystyried y problemau a nodwyd.

Mae'r ymchwilydd pwnc yn arddangos priodweddau, nodweddion neu nodweddion y gwrthrych i'w harchwilio.

Hwyluso'r broses o lunio Gwrthrych drwy ddefnyddio ei nodweddion gwahaniaethu:

- gofodol (dinas, gwlad, rhanbarth);

- tymhorol (amser a dyddiad y);

- diwydiant (gweithgareddau astudio eni).

Felly, y gwrthrych yn ymddangos yn rhan o'r cyfan ac ar yr un pryd yn ddechrau ymreolaethol penodol.

Felly, yn crynhoi lunio uchod y gwrthrych yr ymchwil, rydym yn nodi:

- rhaid i'r gwrthrych a'r pwnc fod yn gysylltiedig yn agos bob amser gyda gwaith y thema;

- gwrthrych - yn adlewyrchiad o broblem neu sefyllfa anghyson yn y gymdeithas, yr ardal broses;

- i'r amcan o astudio - mae bob amser yn gysyniad ehangach na'r pwnc;

- Cael gwybod y gwrthrychau a'r gwrthrych ymchwil, rhaid i berson tramor yn gywir a heb wallau cymaint â phosibl i ddeall yn union beth oedd yn digwydd.

Mae'r diffiniad cywir o gydrannau strwythurol annatod, fel pwnc a gwrthrych yr ymchwil - yw'r allwedd i gael canlyniad llwyddiannus o'ch gwaith eich hun.