Pam fod rhieni yn India byth ddisgyblu eu plant?

Mae rhieni yn India yn credu nad yw'n sgrechian eu helpu yn y magwraeth plant. Yn y wlad hon, plethu Hindwaeth, Bwdhaeth ac Islam, felly mae'r rhieni yn gallu defnyddio eu traddodiadau gorau. Ni dderbynnir hyd yn oed y plant drwg mwyaf cosbi, ac mae rheswm da am hyn.

Hoffem ddweud wrthych am yr hyn y mae'n ei olygu i fod yn rhieni da, yn unol â'r syniadau yr Indiaid.

caredigrwydd

Mae plant yn India o enedigaeth yn dysgu i fod yn garedig ag unrhyw greadur byw. Yma, amynedd yn hollbwysig, sy'n cael ei ystyried yn rhinwedd. Ond mae'r anallu i reoli eich emosiynau ac anniddigrwydd yn cael eu gweld fel ddiffygion.

rheoli gwybodaeth

Mae rhieni yn tueddu i gyfyngu gwylio rhaglenni teledu plant. Mae'r dull hwn yn bwysig iawn heddiw, pryd y gall y Rhyngrwyd a theledu effaith negyddol ar unigolyn neu hyd yn oed fod yn beryglus.

Moesau yn y lle cyntaf

menywod Indiaidd yn arbennig o ofalus ynghylch foesau wrth y bwrdd, ac maent yn eu haddysgu eu plant modd priodol. Ar oed o 2 flynedd, ni fydd y plentyn yn cael ei gosbi os bydd yn dechrau chwarae wrth y bwrdd, ond mewn 10 mlynedd, ystyrir ymddygiad hwn yn annerbyniol.

enghreifftiau da

Mae rhieni yn India yn hyderus bod eu harferion yn dylanwadu ar y nodweddion cymeriad y dyfodol o blant. Dyna pam nad oedd y gosb am gamymddwyn yn rhy boblogaidd: nid yw rhieni yn pregethu ac yn dangos beth i'w wneud drwy esiampl. Yn addysg perthnasau hŷn yn cymryd rhan, fel yn yr India, mae nifer o deuluoedd yn aml yn byw dan yr un to.

perthynas agos

meddygon Indiaidd yn argymell bod rhieni yn cysgu gyda'u plant, i mam a gallai plentyn deimlo'n gilydd ac i beidio â phoeni. Os yw'r plentyn yn poeni mam unwaith yn mynd ag ef yn ei freichiau.

meddwl yn uchel

addysg ysgol yn seiliedig ar ysbrydolrwydd a goddefgarwch. Mae plant yn cael eu dysgu i verbalize eu meddyliau a'u trafod. Mae'r system o addysg ysgol yn annog plant i ddatgelu eu potensial.

tabw Athrawon

Mae angen i athrawon yn yr India i fod yn oddefgar iawn: ni allant fod anfodlonrwydd neu rywbeth alw nad yw'n gwneud hynny eu hunain. Yn ogystal, mae cyfarfodydd yn aml neilltuo i'r cwestiwn o sut i ymddwyn athrawon, nid yw plant.

hunan-amaethu

Prif amcan unrhyw fyfyriwr - er mwyn gwella eu hunain. plant Indiaidd yn ymdrechu i wella ein hunain, ac nid i fod yn well nag unrhyw un arall.

cysylltiadau anffurfiol

Nid yw athrawon yn croeso i chi ddangos ei gariad at ei ddisgyblion. Gallant hug plentyn neu pat ar y pen. Er hynny, nid oes ganddynt ffefrynnau, oherwydd mae angen cymeradwyaeth pob plentyn.

Fel mewn unrhyw wlad, mae'r addysg Indiaidd a egwyddorion addysgol yn seiliedig ar y meddylfryd. Fodd bynnag, nid oes dim o'i le ar hynny, i fenthyg rhai o'u hegwyddorion, ac yn cael eu trin â charedigrwydd ac amynedd i'w plant eu hunain.