Sgript jiwbilî feithrin. pen-blwydd kindergarten ar gyfer oedolion

Pen-blwyddi Nid yw ysgolion meithrin mor aml. Fel arfer yn dathlu eu pen-blwyddi, Jiwbilî, trwy gydweddiad gydag oedolyn. Mae hyn yn - gwledd go iawn ar gyfer y "wlad fach", dathlu, llawenydd, hwyl, a rennir gan blant ac oedolion. Ar y llaw arall, y blynyddoedd a dreuliwyd yn cyn-ysgol - fel carreg filltir ym mywyd pob person. Mae hyn yn y cam o dyfu i fyny ac addysg. Gadewch aros yma, mae'r plentyn yn dal yn fach, ond mae'n cael ei raddol caffael profiad cychwynnol o gyfathrebu ar y cyd yn dod yn fwy clyfar.

Mae dechrau ffurfio personoliaeth mewn kindergarten yn ei gwneud yn ben-blwydd mor bwysig fel y diwrnod geni'r Brifysgol neu Sefydliad. Mae'r gwyliau sefydliad - y gydnabyddiaeth gymdeithasol o'i swyddogaeth bwysig yn y system addysg cyn-ysgol. Fel arfer mae'n mynd safonol. Opens pen-blwydd pen cyfarch kindergarten, ac yna cymryd rhan yn y gweithredoedd y plant, mae rhai rhifau yn cael eu disodli gan eraill ... Fodd bynnag, yn yr erthygl hon byddwn yn llunio rhai o'u barn ac awgrymiadau ar y mater hwn ...

gwisgoedd Nadoligaidd Bright, y cyntaf ym mywyd perfformiad cyhoeddus o'r gân, anrhegion, llawenydd ... Mae hyn i gyd yn parhau i fod yn y cof. Efallai, felly, ar gyfer cynnal y staff kindergarten ŵyl ar y lefel briodol yn fath o "esprit de corps" a pharatoi ar ei gyfer yw bob amser yn ofalus.

Mae yna draddodiad: pen-blwydd kindergarten i oedolion a gynhaliwyd i'r plant (er, wrth gwrs, yn y sefydliad a chyfranogiad athrawon).

Dechrau - i greu grŵp symudol

Wrth gwrs, mae'n bwysig trefnu cerddorol, barddonol a diddorol ar gyfer plant (gorfodol) yn gweithredu drosto. Dylai hyfforddiant cynllunio tua mis. Yn ystod wythnos gyntaf y cyfarwyddwr a'i ddirprwy ar waith addysgol (methodologist, uwch ddarlithydd) o'r rhoddwyr gofal a nyrsys yn trefnu grŵp symudol, a chyda'i gilydd maent yn datblygu cynllun manwl ar y pryd - yn monitro a rheoli'r hyfforddiant. Ar yr un pryd, gwireddu'r ymarfer sgript, dewis dylid ei roi i athrawon - gweithwyr proffesiynol go iawn sy'n gwybod sut i atal camgymeriadau posibl ar lafar.

Mae leitmotif yr ŵyl - mae'n bwysig!

Ynglŷn â sut i gynnal pen-blwyddi ysgolion meithrin, o ran eu sefyllfaoedd, mae llawer o gyhoeddiadau. Mae'r senario yn cael ei olrhain y prif syniad, y leitmotif bob amser. Fodd bynnag, noder: senarios cynllunio a'u hymgorffori yn aml yn wahanol iawn. Oherwydd y gallwch ddifetha y senario cryfaf a'r brwdfrydedd i wario ar "hurray" y gwannaf.

Fel opsiwn, gall y syniad yn dod yn delweddu "gwlad fach" cysyniad ac yn cwrdd fel cynrychiolaeth o athrawon a phlant fel ei gilydd.

Hefyd yn bwysig yw'r leitmotif, fel edau goch sy'n uno holl wyliau gyda'i gilydd. Gellir eu cân a gyfansoddwyd yn arbennig i'r pen-blwydd feithrin. Fel arfer mae'n cael ei gymryd fel sail ar gyfer gweithredu creadigol aralleirio adnabyddus, gweithiau poblogaidd. Mae'n gwneud synnwyr i gynnal cystadleuaeth ymysg athrawon ar gyfer ei gyfansoddiad. Mae hyn yn yr alaw, rhythm, a fydd yn aros yn y cof am yr ŵyl, cysylltu ag ef.

Ynglŷn penillion ... Nid cerddi kindergarten Jiwbilî yn golygu bob amser rhymed berffaith. Fel y dengys profiad, mae'n adnod priodol o'r diffygion amlwg. Y prif beth yw y plant yn eu darllen o'r galon a chyda mynegiant ohonynt ... A rhywbeth i guro yn yr achos hwn yn amhosibl. llinellau rhymed Fit ac amatur.

Ar y sefydliad o baratoi ar gyfer y pen-blwydd

Sgwrs bellach - ar baratoi ... Yn y tair wythnos nesaf ar ôl yr ystafelloedd a baratowyd addysgwyr datblygu sgriptiau gyda phlant. Mae'n ddymunol bod 40 - 50% o berfformiadau plant - canu, dawnsio - wedi cael eu paratoi o flaen llaw ac yn rhoi yn rhaglen ddysgu plant. Mae'n ddymunol bod cyfanswm hyd y cyflwyniad y plant yn cymryd 35-40 munud. Wedyn gallwn ni siarad am crynodiad penodol o blant yn y gweithgareddau a gyflawnir gan eu ...

Dyna gwyliau yn llwyddiant, mae'n bosibl defnyddio ac ychydig o athrawon. Mae angen iddynt hefyd i hyfforddi arbennig, trên. Beth sy'n ofynnol ohonynt? Fod yn fath o anogwyr dathlu. I astudio holl symudiadau sy'n digwydd mewn dawnsiau, gemau, caneuon a pherfformio eu rhagweithiol, ar yr adeg iawn i newid cyfeiriad y ddawns crwn, ac ati

Mae'r cwrs yn yr ymarferion

I ddechrau, mae'r grŵp yn gweithio drwy'r pen-blwydd blociau kindergarten. Mae'r sgript yn ei gyfanrwydd yn colli allan gyda'r plant ddwywaith - yng nghanol y wythnosau o baratoi trydydd a'r pedwerydd. cymhelliant pwysig o wyliau hwn, sef y diddordeb yn llwyddiant ei blant. Dylid lle yn cael ei ddarparu ar gyfer pob plentyn, am ei waith. Mae'n rhaid i athrawon plant gael eu gwahaniaethu yn ôl eu gallu a'u hoedran.

Erbyn rhai sy'n rhoi gofal yn y camau gweithredu yn caniatáu dim ond swyddogaethau cymorth fach iawn.

Yn y drydedd wythnos o baratoi ar gyfer pen-blwydd y grŵp symudol yn gwerthuso y sgript blociau unigol baratoi mewn grwpiau o rhoddwyr gofal. Ac ar y pedwerydd - ar ôl cywiro "pwyntiau gwan" - yn dal ymarfer cyffredinol.

egwyddor màs

Er mwyn cymryd rhan yn yr ŵyl, i raddau amrywiol, dylai pob plentyn. Rydym yn apelio at athrawon, darllenwch yr erthygl hon: "Peidiwch â mynd ar ffyrdd o symleiddio, gael yn y senario gwyliau, hyd yn oed rhan fach i bob plentyn! Mae'n - mae'n bwysig! Mae'n - bedagogaidd "Mae plant yn ddigymell, pob un ohonynt yn awyddus i gymryd rhan: darllen y gerdd, yn canu cân, dawns !. Mae'n bwysig cynnwys yr holl. Wedi'r cyfan, collodd y plant nad ydynt yn cymryd rhan diddordeb mewn actio, maent yn cael eu cau, byddant yn colli ffydd yn eu nerth eu hunain, yr isaf eu hunan-barch, creadigrwydd ...

Rhybudd ar destun tagfeydd

Sut i ddinistrio parti i'r plant? Yr ateb i'r cwestiwn hwn baradocsaidd yn syml: i fod ar draul y gydran emosiynol yn cynnwys monologau hir top ac mae llawer o ddarllen barddoniaeth, ac rydych yn ei wneud! Bydd plant yn diflasu ... yn y parti pen-blwydd y kindergarten oes pwyslais ar y geiriogrwydd o brif a hefyd cryn dipyn o ddarllen penillion. Ar gyfer deunydd egwyddor barddonol pwysig o "! Gwell llai, Ond Well" Dylai'r pwyslais gael ei wneud ar y cyfranogiad gweithredol plant mewn cerddoriaeth a rhif ffôn symudol ar eu hwyliau, mae'r plant o ansawdd iawn yn darllen cerddi: emosiwn, mynegiant.

Profi senario

Sut i wario'r kindergarten pen-blwydd yn llawn? Mae angen i'r sgript ar ymarferion llwyfan i weithio'n drylwyr. Desirably, pob ymadrodd, pob gweithred yn anffurfiol, h.y. hatgoffa am rai sefyllfaoedd yn y broses addysgol, difyrru, symudodd yn ôl, difyrru. Newidiadau o'r fath yn y senario sylfaenol fel arfer yn gwneud y grŵp symudol. Y maen prawf o senario cynhyrchiol yw bod, cyn belled ag efe a gofiodd perfformwyr, a beth yw eu lefel o ddealltwriaeth ohono. Os mewn perfformiad bloc penodol mewn plant yn ymddangos yn anodd - mae angen i chi roi'r gorau kostnosti a newid y sgript ar y pwynt hwn. Hawl i newidiadau o'r fath (gyda chyflwyniad dilynol y sgript) yn cynysgaeddir â grŵp symudol.

Mae plant yn cael eu defnyddio nid yn unig mewn ymarferion ...

Wrth baratoi ar gyfer pen-blwydd yn kindergarten gefnogi'r awyrgylch cyn y gwyliau penodol. Mae'n bwysig bod gan y cyd y plant y teimlad nad oedd y guys oedd dim ond yn ymddangos, maent yn paratoi y gwyliau cyfan. Er mwyn cyflawni effaith hon, mae'r amrywiad: rhannwch actorion bach yn y gymuned greadigol. Bydd rhai ohonynt fod yn "cerddorion" - maent yn dod o hyd i gerddoriaeth (yn wir dylai ddoeth gynnig iddynt i ddewis ychydig o ddewisiadau). Arall - "dreseri," byddant yn gwneud manylion ychwanegol o'r siaradwyr at y gwisgoedd. Mae'r trydydd - "artistiaid" cymryd rhan yn y cyfeiliant cerddorol. Pedwerydd - "artistiaid colur" Tybiedig (dan oruchwyliaeth athrawon) wneud iawn am y wynebau o "artistiaid".

Mae hyn yn bwysig! Mae'r ffrâm amser sy'n cynnwys gwahanol grwpiau oedran

Yn uniongyrchol yn y rhaglen wyliau y gwahanol grwpiau oedran y dylai plant fod yn rhan yn yr amrywiol pryd - sy'n cyfateb i gyfnod eu hastudiaethau ar yr hyfforddiant cerddorol, yn ôl gofynion y SanPin. Ar gyfer gwahanol grwpiau o misc ymgysylltu amser: cylch meithrin (2 - 3 blynedd) - 10 munud; yr ieuengaf (3-4 blynedd) - 15; cyfartaledd (4 - 5 oed) - 20; hŷn (5 - 6 oed) - 25; paratoi (6 - 7 oed) - 30. Mae'n ddymunol darparu bod y grŵp ieuengaf o blant, gan wneud cyfraniad at y cyfarchion kindergarten i yn naturiol yn symud i mewn i'r rhengoedd o wylwyr.

rhan weithredol o wahanol grwpiau

A ffyrdd gwahanol i gynnwys plant o wahanol oedrannau yn y rhaglen yr ŵyl. Yn yr achos hwn, mae athrawon yn cael eu harwain gan y rheolau o esthetig canfyddiad ac ymatebolrwydd emosiynol plant i gerddoriaeth o wahanol genres. cylch meithrin yn gallu synau uchder wahaniaethu rhwng (glockenspiel, piano, cloch) ac ymateb yn emosiynol i glywed. gweld iau deinameg y gerddoriaeth, gall guys eisoes dweud bod clywed. Gall grŵp canol Cyfarwyddwyd perfformio caneuon syml a symudiadau rhythmig syml. Mae'r hynaf yn cael ei arwain yn unlearning caneuon a dawnsfeydd, yn dilyn y rheolau gwahanol gynyrchiadau cerddorol. Gall plant o'r grŵp paratoadol arfer rhai annibyniaeth a menter yn y perfformiadau a gemau.

Pwysig goslef ŵyl creadigol

kindergarten dylai pob pen-blwydd yn unigryw. Ac i addasu i'r gwyliwr unigryw hwn, i argyhoeddi ef ohono ar artistiaid amatur, yn ôl seicolegwyr, mae 15 - 20 o eiliad ... Dyma beth rydym yn? Ac mae'r ffaith bod y goslef y pen-blwydd yn ddiddorol ac anarferol! Dylai fod yn fyr, ond yn gyflym, yn siriol, optimistaidd sy'n gosod y naws ar gyfer y gwyliau cyfan.

cyflwyniadau Opsiwn i 25 mlynedd ers y kindergarten

Nid oes un rysáit. Er enghraifft, gall y pen-blwydd 25 mlynedd o kindergarten cael eu curo fel gwyliau yn y deyrnas tylwyth teg. Fel arall, gychwyn y gwyliau dau brif - "Herodron". Maent yn cael eu galw kindergarten deyrnas tylwyth teg, ei holl bynciau i longyfarch (athrawon a phlant) gyda'r 25 mlynedd pen-blwydd. Ac yna rhowch y llawr i'r Frenhines, yn galw ar yr un pryd ar ran y pennaeth y feithrin.

cyflwyniadau Opsiwn i 30ain pen-blwydd y kindergarten

Yn yr un modd, gallwn guro y llall, a'r ben-blwydd y kindergarten - 30 mlynedd. Ond mae'n bosibl ac mewn ffordd arall. Er enghraifft, beth am fod yn arwain y hwyl gwyliau, doniol, domovenka direidus, sy'n dechrau dathliad cân i dôn "penillion Kurochkin." Mae'n dweud wrthynt fod ar gyfer y 30 mlynedd diwethaf fel gwarchodwyr kindergarten gan ddangos ei natur siriol a chyfeillgarwch.

cyflwyniadau Opsiwn i 50 mlynedd ers y kindergarten

Yn draddodiadol yn dechrau yn swyddogol "aur" pen-blwydd kindergarten - 50 mlynedd. Gellir ei ddefnyddio i drwsio "bylchau", sy'n cael clasuron yn dod yn barod. Mae'n fath o ennill-ennill. Fel opsiwn, a goslef, ac mae'r leitmotif yr ŵyl ddod pob cân enwog "Little Country" gweithredu darniog - yn y dechrau, ar ddiwedd y camau gweithredu ac ar ei chwrs, ac yngan yn eiconig ymadrodd senario lleoliadau: "Mae hanner canrif o gerdded carped mewn gardd coesau ! ". Credwch fi, caiff ei storio. Ac ar ddiwedd y camau, yn ôl y senario, yn dyfyniad o gân dylai'r canu'r plant.

Paratoi ar gyfer gweithredu - addysgwyr gofal

genhadaeth arbennig i fod yn addysgwyr, eithrio actorion bach o'r grŵp i berfformio yn y neuadd. Dylai eu hannog, i ryddhau nhw yn seicolegol, hwyl i fyny, gosod i weithio.

Dylai Ychydig ddyddiau cyn i'r plant gwyliau yn creu awyrgylch Nadoligaidd arbennig, ond am ddau ddiwrnod - nid eu perenagruzhat. Ac yn y dydd o berfformiad, mae'n ddymunol cytuno gyda'r plant a'u rhieni, fel eu bod yn eu dwyn i'r grŵp gynharach. Yn yr achos hwn, bydd yr artistiaid ifanc fod yn ddigon o amser i dawel, yn araf, i newid. Dylai plant gael amser i ddod i arfer â eu gwisgoedd Nadoligaidd, nid i edrych arnynt yn ystod y perfformiad.

Mae hefyd yn ddymunol i ddechrau ar y camau i'w dangos iddynt gwisgo i fyny ar gyfer y neuadd dathlu, fel eu bod yna peidiwch gwasgaru eich sylw. Cyn-plant hefyd yn paratoi ar gyfer y perfformiad yn gyhoeddus. Yn aml, mae athrawon ar yr un pryd yn argymell cefnogi plentyn a allai ddrysu tra gerddi darllen yn edrych ar bwynt penodol, gyda stereoteip penodol yn cael ei gynhyrchu, a'r tebygolrwydd o crwydr yn dod yn llawer llai.

gwyliau oedolion: Cyfarchion o rieni

cyfarchion pen-blwydd bob amser yn cynnwys rhieni yn y cyfeiriad y staff feithrin. Maent yn mynegi eu gwerthfawrogiad i'r nyrsys a rhai sy'n rhoi gofal am yr ymdrechion i fagu eu plant.

Ar gyfer athrawon, wrth gwrs, mae'r gwyliau yn y pen-blwydd y feithrin. Rhaid i'r sgript gynnwys y sôn am eu proffesiynoldeb. Wedi'r cyfan, mae'n dod o hyd i lwybr i galon y plentyn a ddiogelir yn. Dyma'r addysgwyr gyfrifoldeb arbennig: ansoffistigedig (yn kindergarten) eneidiau plant - mae'n clai, o ble mae'n cael ei fowldio map pellach ar gyfer bywyd gyda ganllaw i'r da, i gyfrifoldeb cymdeithasol penodol (er fach iawn, confensiynol). I ddiolch hwn yn swnio'n rhieni unbanal mewn darllen, dylai barddoniaeth fod yn iawn.

Ar yr un pryd, y pen-blwydd y plant a'r rhieni canfyddedig yn wahanol. Ar gyfer plant dyma eu gwyliau, ddiwrnod heulog arall yn eu hyd yn hyn bach, ond yn tyfu (gyda nhw) yn y byd. Mae rhieni, wrth gwrs, fod yn nhermau cyfranogiad eu plant ddiddordeb yn y pen-blwydd y feithrin. Mae'r sgript wedi i gymryd i ystyriaeth arlliwiau hyn.

casgliad

Ni fyddwch yn anghofio pen-blwydd kindergarten cynnwys nifer o elfennau o'r dathliad oedolion i blant. Cofio ei egni cadarnhaol ac mae llawer o elfennau eraill, yn weladwy ac yn ddiriaethol bresennol yn y baratoi a chynnal y gweithredu: diwylliant y mudiad, diwylliant lleferydd, moesau, gwisgoedd.

Bydd plant llawenydd fod, wrth gwrs, yn ddisgleiriach nag os ydynt yn gweithio yn y diwedd yn ennill rhywfaint o iawndal ar ffurf cofroddion syml, anrhegion, neu rannu tabl melys i artistiaid ifanc yn y grŵp. Dylai'r pwynt bennu o flaen llaw gyda'r rhieni ... A dylai anrhegion i blant fod yn briodol i oedran a bod yn undonog.

llygaid Sglein plant a'u gwên golau - y gorau llongyfarch ar ben-blwydd y feithrin.