Sy'n gwerthuso dull o arfaeth cynigion?

Yn ymarfer dysgu, mae bob amser angen am brofion seicolegol o fyfyrwyr. Ar ben hynny, gall yr angen yn codi mewn unrhyw waith grŵp. Un o'r ffyrdd yw'r dull cyffredinol o frawddegau heb ei orffen. Mae'n caniatáu i chi, nid yn unig yn deall y myfyrwyr yn well. Mae hefyd yn ei gwneud yn bosibl i gyflawni ddi-dor ac yn effeithlon diagnosteg seicolegol ac addysgol. Dulliau o frawddegau heb ei orffen (prawf Sachs-Levy) yn helpu i nodi problemau sy'n aml nid yw hyd yn oed yn mynd i'r lefel ymwybodol. Dyna'r hyn nad y dyn ei hun yn ymwybodol. Mae'n dangos y gwrthdaro dwfn o bersonoliaeth, mae'n ein helpu i ddeall y system unigol o werthoedd ac agweddau.

Hanfod y dull yn eithaf syml. Dulliau o gynigion yr arfaeth yn destun dywedodd gofnodi neu ddiwedd y frawddeg. Er enghraifft, "Nid oes cariad heb ..." neu "Pe bawn i'n ennill miliwn, y peth cyntaf i mi y byddai ...". Yn dibynnu ar yr hyn y sffêr rydym am archwilio, gallwch ddod o hyd i nifer digyfyngiad o ymadroddion. Gallwch hefyd ofyn i'r ddarostyngedig i nid un ond nifer o atebion. Bydd yn bwysig bod rhai fersiwn ohono ei gynnig yn gyntaf. Gall dulliau o frawddegau heb ei orffen hefyd yn cael ei ddefnyddio fel ffordd o profion seicolegol, ac fel gêm standalone. Yn arbennig o ddiddorol yw modd gwneud cais iddo yn yr ystafell ddosbarth iaith dramor neu Rwsia. Gallwch ddewis ar gyfer y gêm hon ar gyfer pump neu ddeng munud ar ddiwedd y wers. Dull arall yw y dull o "dedfrydau anghyflawn" ar gyfer plant, a berfformir gan "y gadwyn". Er enghraifft, gallwch ddechrau i ddweud stori. Un cyfranogwr yn dechrau yr ymadrodd, ac yn cwblhau 'i ag un arall. Yna efe utters ei rhan o'r cynnig, a fydd yn cwblhau y chwaraewr nesaf. Mae'r defnydd o'r dechneg hon nid yn unig yn helpu i ddeall y myfyrwyr yn well, ond hefyd i dynnu eu pwysau, i greu awyrgylch o ewyllys da a gemau. Defnyddiwch ef a seicolegwyr mewn amrywiaeth eang o ddibenion i bobl o bob oed. Er enghraifft, wrth wneud cais am swydd neu am dechneg tasgu syniadau y gellir eu defnyddio hefyd "brawddegau anghyflawn". Dehongli ei ffordd syml a fforddiadwy i helpu i ddeall y cyfeiriadedd gwerth y gweithwyr yn y dyfodol, ei ddisgwyliadau.

Gall prawf o'r fath yn cael ei wneud dro ar ôl tro. Mae'r newidiadau sy'n digwydd gyda phobl, hefyd yn cael eu dadansoddi a gellir eu canfod trwy dechneg hon. Nid oes ond angen i ddatblygu a diffinio'n glir y dehongliad o'r meini prawf. Gallwch ddefnyddio'r "dilyniant" graddfa, "cysondeb", "creadigrwydd". Hynny yw y gall y diwedd ymadroddion yn cael eu hasesu o wahanol safbwyntiau. Mae'r dechneg hon hefyd yn helpu i nodi ac arddull o feddwl. Weithiau mae'n cael ei ddefnyddio ar gyfer gwneud diagnosis o anhwylderau meddwl, mae'n brawf gyffredinol eithaf y gellir eu cynnal gydag unrhyw grŵp oedran. Wrth gwrs, mae angen i addasu'r cynnwys brawddegau, yn dibynnu ar y person y seicolegydd neu athro yn delio â â. Mae hefyd yn bwysig i fynegi y swydd. Mae'r dechneg ei hun yn y gall dedfrydau anorffenedig gynnwys nifer digyfyngiad o ymadroddion. Mae hefyd yn bwysig pwysleisio i'r prawf, nad oes, ac ni all fod yn "iawn" atebion. Ond i ba raddau y mae'r ateb y dylid eu defnyddio, boed yn y dewis o opsiynau (a ddefnyddir yn llai aml) neu gasgliad mympwyol, gallwn barhau i adeiladu ar y testun neu yn cael ei gyfyngu i un neu ddau o ymadroddion Gofynnir yn garedig i roi gwybod i'r pynciau. Os bydd y meini prawf yn eithaf rhad ac am ddim, y lleoli, rhesymeg, datganiadau cysylltiadol yn baramedrau pwysig y gellir eu defnyddio i asesu personoliaeth a'i broblemau sylfaenol.