Tale "Two Brothers": beth yw pwrpas bywyd?

Llenyddol a gwaith athronyddol L. N. Tolstogo a gwerthfawrogi'n fawr gan ei gyfoedion a chenedlaethau dilynol, yn ogystal â gwleidyddol, arweinwyr crefyddol a llenorion holl wledydd a phobloedd. Nid oes neb yn aros yn ddifater i'w waith: dim awdur Ffrengig A. Morua neu athronydd Indiaidd ac arweinydd gwleidyddol Mahatma Gandhi, dim athronydd Rwsia VV Rozanov nac Christian A. Men. Ystyrir Tolstoy llawer diguro. Ac efe yn meddwl, ysgrifennodd, trefnu yr ysgol ar gyfer y plant yn Yasnaya Polyana, ac nid oedd yn meddwl am ei ogoniant.

ysgol gynradd

Ar ei ymddeoliad, teithiodd i Ewrop, Leo yn 1859, pan oedd yn 30 mlwydd oed, agorodd ysgol ar gyfer plant werin, yn yr hwn a welodd y dyfodol Lomonosov, Pushkin. Mewn geiriau eraill, nuggets gwerthfawr. Mae myfyrwyr yn yr ysgol oedd ychydig (tri deg saith), ond mae'r bechgyn a'r merched yn phump yn ei gilydd, nad oedd yn derbyn yn y system ysgolion ar y pryd.

egwyddorion addysgol Sylfaenol Tolstoy

Yasnaya Polyana addysgwyr yn bennaf yn credu ei bod yn angenrheidiol i dyfu berson creadigol. A sut? Mae angen i blant ddatblygu:

• arsylwi;
• y gallu i feddwl yn annibynnol;
• y gallu i deimlo yn ddwfn;
• diddordeb mewn crefydd.

A dylai hefyd barchu personoliaeth y plentyn ac yn ystyried ei fod wedi diffygion.

Yn ogystal â phynciau cyfarwydd megis darllen, ysgrifennu, rhifyddeg, hanes, yr ysgol, llyfrau darllen, cerdded-teithiau yn y parc, yn y cae ac yn yr ardd. Roeddent yn straeon am y Rhyfel Mawr gwladgarol 1812, yn adrodd straeon addysgiadol. Cafodd ei gyflwyno, a hyfforddiant llafur - gwaith coed a phlant cyfarwydd gwaith amaethyddol. Ceisiodd Tolstoy i wneud popeth yn hwyl ac yn ddefnyddiol ar gyfer plant.

Llyfrau plant

Yn y blynyddoedd hynny, nid oedd llawer o ddiddordeb ac mae'r gwaith angenrheidiol a ysgrifennwyd yn arbennig ar gyfer plant.

Ceisiodd L. N. Tolstoy i gywiro'r sefyllfa hon. O 1862, dechreuodd ysgrifennu straeon byrion, wyddor, straeon tylwyth teg, dyna'r cyfan y gall plant yn hawdd ddysgu heb straen. Yn eu plith y chwedl, "Mae dau Brothers", a fydd yn cael eu trafod isod. Roedd y ABC gyda'r lluniadau, sy'n dangos straeon byrion.

Gyda chymorth LN Agorodd Tolstoy ugain o ysgolion yn y gymdogaeth.

Stori rhybuddiol fel y'u cyflwynwyd gan Leo Tolstoy

Wrth i'r stori yn dechrau, "Mae dau Brothers"? Ar y daith, lle y brodyr, efallai yr oedolion yn fedrus wrth ddarllen ac ysgrifennu. Unwaith y byddant yn gosod i lawr i orffwys yn ystod y dydd yn y goedwig. Pan fyddant yn ddeffro, gwelsant ymyl carreg, ar a oedd arysgrifau. Dyna fel stori tylwyth teg, "Mae dau Brothers" yn dechrau. Yn araf maent yn cymryd bod boglynnog arno. Gofynnir Teithwyr i fynd i'r wawr, yna croesi'r afon, yna cymerwch y cenawon arth rhag ac yn rhedeg, nid edrych yn ôl i'r mynydd. A bydd yn tŷ, ac yn nhŷ hapusrwydd yno. Tale "Two Brothers" yn agor goslef hwn.

Beth oedd y brodyr

Mae'r brodyr, er eu bod yn deulu a magu yr un ffordd, fodd bynnag, yn wahanol. Daeth y brawd hynaf i'r testun ddoeth, ymarferol ac yn hawdd. Nid oedd yn credu yn y ysgrifenedig, gwelodd y tu ôl i hyn yw llawer o anawsterau ac yn amau yn fawr y gellir dod o hyd hapusrwydd. Nid felly drodd allan i fod mân. Roedd yn rhamantus, yn llawn o hunan-gred, yn benderfynol, yn ddewr a beiddgar. Roedd am i oresgyn yr holl rwystrau a chyflawni hapusrwydd. Felly, o'r cychwyn cyntaf o stori tylwyth teg, "Mae dau Brothers" yn dangos sut mae gwahanol bobl.

Brothers trafod yr holl sy'n cael ei ysgrifennu mewn carreg. cynnig Iau i fynd gyda'i gilydd i chwilio am ei ffortiwn. Gwelodd Uwch gormod o rwystrau: efallai mae hyn i gyd yn gelwydd a hyn sydd wedi'i ysgrifennu mewn carreg, ond os yw'n wir, mae'n bosibl i fynd ar goll yn y coed, i foddi yn yr afon, neu ddifethir yn y grafangau ewch i'r amddiffyn ei cenawon. Ac yn olaf, os bydd yr holl goresgyn, mae'n hysbys a hapusrwydd y mae arnynt eu hangen i gynnig y garreg. Rhoddodd Jr ei resymau: dim byd i ysgrifennu unrhyw un a fydd yn garreg, ceisiwch chwilio am hapusrwydd ei bod yn angenrheidiol, os nad ydych yn gweithio, yna ni fyddwch yn cyflawni unrhyw hapusrwydd, ac yn olaf, nad oedd am gael eich ystyried yn llwfrgi.

Mae pob un at ei farn. Penderfynodd Uwch peidio â risg ac nid oedd yn mynd i unrhyw le. Aeth y llwybr brawd iau. Gan fod hyn yn stori tylwyth teg, dau frawd yn o reidrwydd yn derbyn yr holl haeddu. frawd hŷn yn sicr dibynadwy byw bywyd tawel, ac mae'r iau yn argyhoeddedig y gall hapusrwydd i'w cael, er gyda anhawster a theithio.

Fel brodyr cred a fynegwyd

Maent yn egluro'r diarhebion yn y stori tylwyth teg "The Two Brothers" Tolstoy:

Maent yn croes pegynol: gan bawb eu gwir hunain. Mae hyn yn y prif syniad o stori tylwyth teg, "Mae dau Brothers": ymdeimlad o fywyd a hapusrwydd yn deall eu ffordd eu hunain. Felly, maent yn torri i fyny brodyr.

anturiaethau

brawd iau yn llwyddiannus oresgyn yr holl rwystrau a chael y deyrnas. Am bum mlynedd roedd yn frenin, ac yna daeth y gelyn, a chollodd y rhyfel, ailgydiodd yn ei daith ac yn dychwelyd adref.

Yr hyn ddaeth o hyd yn y cartref

A'r tŷ oedd y cyfan yn dal i - dlawd nac yn gyfoethog. Dechreuodd y brodyr i drafod yr hyn oedd wedi digwydd iddynt.
Ac uwch Dywedodd ddoeth bod hyd yn oed er ei bod yn llai ac roedd yn frenin, ond collodd a galar a welwyd. Brothers yn dal i siarad am bopeth yn wahanol. Cadarnheir hyn gan daith o stori tylwyth teg, "Mae dau Brothers". Dyna beth ddywedodd yr iau yr araith hŷn: "Er fy mod yn ddrwg nawr, ond mae ganddo rywbeth i gofio fy mywyd, ac rydych a chofiwch, nid oes gennyf ddim."

Mae'r saets mawr, fel y gellir ei gymharu â proffwydi Beiblaidd, Leo Tolstoy glir iawn ac yn syml yn tynnu dau ddull o fyw. Ar yr enghraifft o stori pawb yn gallu dewis beth yn agosach ato.