Gadewch i ni weld pa gwestiynau eu hateb adferf

Cyn i chi yn gwybod pa gwestiynau yn cael eu hateb gan adferf, mae angen i chi ddeall beth ydyw.

Mae'r rhan hon o'r araith yn cyfeirio at y digyfnewid ac yn cynrychioli arwyddion o weithgarwch neu arwyddion o symptomau eraill: Mae'r afon yn llifo yn gyflym. Gyda chymorth adferfau rydym yn nodi yn union sut y mae'r camau gweithredu yn digwydd. Llifoedd - gweithredu. Chwim - arwydd o weithredu. Neu enghraifft arall: Mae'n swnio'n alaw drist iawn. Trist yn y cynnig hwn - arwydd. A iawn - arwydd o symptomau.

Adferf yn cyfoethogi, decorates ac yn pennu'r camau gweithredu a ddisgrifir yn brawddeg.

Yn frawddegau amhersonol, fel rheol, nid oes arwydd o'r lleoliad neu amser y digwyddiad. Maent yn mynd ati i ddefnyddio'r rhan berthnasol o araith: Mae'n ddoniol. Mae'n oer y tu allan.

Cwestiynau sy'n bodloni adferfau

Mae'r astudiaeth yr araith yn y cynigion yn gyfagos i ferfau, adferfau eraill, enwau ac ansoddeiriau. Mae'n dangos y modus operandi, ei achosion, lle, amser a phwrpas. Yn seiliedig ar hyn, gall un yn deall pa gwestiynau yn cael eu hateb gan adferf.

Os byddwn yn siarad am y camau gweithredu, yna mae'r cwestiwn: Sut? Sut? Er enghraifft: Read (Sut) yn uchel i fynd (sut?) Foot. I'r un categori o adferfau yn cynnwys geiriau fel gyflym, yn dda, mewn da, koe fel y galon, gwydn, ac ati

Ac os ydym yn meddwl am yr amser o weithredu, mae'r adferf yn ateb cwestiynau yn unol â hynny: Pryd? Pa mor hir? Tan pryd? Mae geiriau fel yfory, yn y bore, amser maith yn ôl, yn yr haf, yn fuan, ac yn y blaen

Pa gwestiynau eu hateb adferf nodi lle o weithredu, ac mae'n amlwg: Ble? Ble? Ble? Er enghraifft: ar y chwith yn dangos y car. Everywhere clywais y drydar yr adar. Mae hyn a geiriau fel top, yfory, o bell, y tu ôl i'r llall.

Geiriau gyda'r drwg, o reidrwydd, oherwydd bod y ngwres y funud, ac yn y blaen yn gallu golygu sail i achos. Mae'r rhain yn hawdd i'w gosod y cwestiwn: Pam? a Pam? Er enghraifft: Beth oedd nad efe a roddes tymer!

Ar y gall y dibenion y gweithredu yn cael ei gweld yn yr enghreifftiau, yn ateb y cwestiwn: Pam? Pam? At ba ddiben? Mae hyn i gyd a wnaeth ar bwrpas. Mae hyn hefyd yn berthnasol: gwaethaf, yna pam, rhyfeddod, yn fwriadol, nid oes angen.

Deall beth cwestiynau eu hateb adferf yn dangos y graddau a maint y camau, mae'n hawdd: Faint? I ba raddau? Faint? I ba raddau? Dyma'r geiriau: ddigon, hefyd, i'r eithaf, bron i dair gwaith, yn gyfan gwbl ac eraill. Er enghraifft: Roedd rhaid i mi weithio'n galed i fwydo pob ddigon.

Nid yw grŵp arbennig o gynrychiolwyr nodedig o'r rhannau ymadrodd yn siarad am nodweddion gweithredu, ac mae pob pwynt iddynt. Maent yn cael eu defnyddio'n aml i gyfathrebu cynigion. Er enghraifft: Rydym yn mynd i'r afon. Oddi yno dychwelodd gorffwys ac yn hapus.

Gwahaniaethau rhwng y adferf a'r enw mewn achos arosgo

Pretty anhawster mawr yn diffinio'r gwahaniaeth i fyfyrwyr rhwng yr adferf a'r enw mewn achos lletraws. I wneud hyn, mae'n rhaid i chi roi gywir y cwestiwn i'r gair, a chofio pa gwestiwn yn cyfarfod adferf, penderfynu faint o'r araith o'n blaenau. Er enghraifft: Nid oes unrhyw gartref. Beth yw e? Os dywedwn yr ymadrodd hwn yn yr ystyr o: Nid oeddwn yn y cartref, y ty - mae'n adferf am ei fod yn ateb y cwestiwn Ble? Os yw gwerth yw: Nid oes yr un fy nhŷ. Yn y cartref - yn enw yn yr achos genidol, ateb y cwestiwn: (dim) Beth?

Byddwch yn ofalus!