Gweithgaredd allgyrsiol "My Little Famwlad": y cynllun datblygu ac

O fewn fframwaith y prosiect "Ysgol Modern" yn fater o addysg gwladgarol o blant. Mae pawb yn gwybod bod wladgarwr gwir caru ei wlad. Mae cariad at y mawr bob amser yn dod drwy gariad bach. I feithrin teimladau gwladgarol, mae'n cymryd blynyddoedd o waith caled, a gorau po gyntaf y caiff ei ddechrau, gall yr effaith yn fwy yn cael ei gyflawni yn y mater hwn.

Mae'r digwyddiad

Yn dda iawn, pan fydd yr ysgol yn cymryd rhan mewn prosiect o'r enw "My Little Famwlad". Ar sail y pwnc berson creadigol fydd dod o hyd i ffordd o hunan-fynegiant, a'r ffyrdd gorau i gael effaith ar blant. Nid Mae ystod eang o weithgareddau yn cyfyngu ar yr athro yn y dulliau a fformatau. Gall hyn fod:

• wers;
• gweithgareddau allgyrsiol achos;
• sgwrs gwybyddol "Mae fy mamwlad bach";
• Gweithgaredd Kruzhkova;
• prosiect ymchwil;
• arddangosfa o ffotograffau a lluniau.

Mae'n bwysig bod pob athro cyn i chi gyrraedd y ddaear, fod yn cofio geiriau y gân "Sut i ddechrau mamwlad?" Ar gerddi M. Matusovskiy a'u defnyddio fel epigraph.

Sut i ddechrau mamwlad?

Gyda lluniau yn eich Primer,

Gyda gymdeithion da a ffyddlon,

Byw mewn iard gyfagos.

Efallai ei fod yn dechrau

Gyda hynny gân yr ydym canu fam.

Gyda hynny mewn unrhyw brofion

Nid oes gennym unrhyw un i fynd i ffwrdd

Mae hefyd yw bosibl i ddal y digwyddiad, "Mae fy ychydig mamwlad" ar gyfer plant meithrin. Fodd bynnag, mae'n rhaid i ni gymryd i ystyriaeth y manylion oed, yn unol â'r cynllun cyfrifo.

Mae gweithgareddau allgyrsiol fel math o addysg

Wrth gwrs, cyfrifoldeb y gweithgareddau allgyrsiol y broses addysg myfyrwyr yn bennaf, ac ar ba mor dda y mae athrawon yn perfformio mae'n dibynnu ar ddatblygiad llawn o bersonoliaeth y plentyn.

I un o'r mathau o weithgareddau allgyrsiol yn cynnwys gweithgareddau allgyrsiol, "Mae fy mamwlad bach". Ei ddiben yw meithrin cariad at y wlad enedigol. Gall y digwyddiad hwn hamseru i y gwyliau canlynol:

• Diwrnod o aneddiadau brodorol (Diwrnod y ddinas);
• i Ddydd y Amddiffynnydd y thad;
• at y Diwrnod Buddugoliaeth;
• i ddydd darllen llenyddol.

gweithgareddau allgyrsiol, gall "Mae fy mamwlad bach" yn yr ysgol yn cael ei gynnal yn ddiddorol iawn os bydd y broses fod yn greadigol. Wrth gynnal y digwyddiad hwn yn gallu ymdrin â nifer o weithgareddau. Y rhain yw:

• drefnu'r arddangosfa luniau o waith y plant;
• llefaru y wlad enedigol y motherland;
• Rhif dawnsio gwerin;
• themâu gwladgarol theatr;
• cwis ar wybodaeth o hanes ei ddinas enedigol (pentrefi);
• cyflwyno "Mae fy mamwlad bach" ar gyfer plant meithrin.

Bydd y digwyddiad, gall ddibynnu ar y grŵp oedran o fyfyrwyr fod ar raddfa wahanol.

Roedd y cyfranogwyr o weithgareddau allgyrsiol, "Mae fy mamwlad bach"

gweithgareddau allgyrsiol, "Mae fy motherland bach" Mae gan rhan flaenllaw yn ffurfio nodweddion personol y plentyn. Ac mae'n wych pan mae perthynas dda, yn agos rhwng y teulu, y plentyn a'r ysgol. Felly, mae dyfodol y broses addysg unigol yn seiliedig ar undod.

rhaid i'r digwyddiad o'r math hwn fod yn rhiant yn bresennol, yn enwedig os yw'r plentyn yn dal i fod yn fyfyriwr ysgol uwchradd iau. Fine, os yw teuluoedd wedi anrhydeddu athrawon, meddygon neu arwyr llafur (eitem hon yn cyfeirio at y genhedlaeth hŷn) - sy'n golygu eu bod yn gallu dweud wrth y plant am ei gyflawniadau ac egluro pa gyfleoedd a roesant Famwlad.

Gwers "Mae fy mamwlad bach"

Mae'r wers ar y pwnc hwn nid yn unig yn bosibl ond hefyd yn angenrheidiol i gyflawni ym mhob categori oedran. Mae ei bresenoldeb yn angenrheidiol wrth gynllunio thematig yr athro dosbarth.

Datblygu wers "My Little Famwlad" y dylid eu targedu. Er enghraifft, mae angen i bobl ifanc i egluro ystyr y mamwlad ym mywyd pob bod dynol. Oddi yma dilynwch y tasgau a drefnwyd.

1. Esbonio'r cysyniad o "mamwlad" a "bach famwlad" ac yn profi bodolaeth linell denau iawn rhyngddynt.
2. Datblygu ymdeimlad y plant o gariad at y motherland.

Mae'r wers hon yn cael ei wneud orau mewn dull integredig, drwy gysylltu'r wybodaeth bresennol am ddaearyddiaeth plant (hyd yn oed os byddant yn dod o hyd i ac yn cael eu dangos ar y map y rhanbarth neu'r maes o'ch dinas), llenyddiaeth (cofiwch y cerddi enwog a diarhebion ar bwnc penodol), Rwsieg (ateb y cwestiwn a ym mhob achos, y gair mamwlad ysgrifennu mewn llythrennau bach), celf (a elwir weithiau enwog mewn cerddoriaeth a pheintio).

Dim ond egnïol gall plentyn roi canlyniad cadarnhaol wrth gyflawni'r nod hwn.

Cyfathrebu Digwyddiad gwladgarol ar y Diwrnod Buddugoliaeth

Ar gyfer mis Mai Gellir 9 dathliadau yn cael ei wneud gyda phlant homeroom. Gwers Pwnc: "Mae fy mamwlad bach ac mae ei gysylltiad â'r Diwrnod Buddugoliaeth." thematig megis oriau dosbarth y gellir eu cynnal ym mhob cwr o Rwsia.

Datblygu wers Dylai "Mae fy motherland bach a'i gysylltiad â'r Diwrnod Buddugoliaeth" yn cael ei hanelu at ffurfio'r genhedlaeth iau ymdeimlad o wladgarwch a balchder yn y man lle cafodd ei eni ac yn tyfu i fyny, diolch i eu hynafiaid ar gyfer cadwraeth o heddwch a rhyddid.

I'r awr hon i baratoi'r dosbarth nad ydych angen dim ond yn athro, ond hefyd plant. Er enghraifft, gallwch roi iddynt yn dasg i siarad am sut yr Ail Ryfel Byd cyffwrdd eu teuluoedd (a oedd yn y tu blaen, a ddarparodd y cefn), neu ofyn i gyhoeddi sefyll yn yr ystafell ddosbarth, "Diolch am y fuddugoliaeth!" Ac yn ei roi ar luniau o'r archifau teulu o ddisgyblion. Dim ond gweithgaredd ar y cyd yr oedolyn a'r plentyn yn gallu dod i fyny gwladgarwch.

"Mae fy mamwlad bach" mewn shkoleche cychwynnol

Yr amser gorau ar gyfer ffurfio o gariad ar gyfer y wlad - yn ysgol elfennol. Mae'r "My Little Famwlad" ar gyfer disgyblion ysgolion cynradd yn seiliedig ar y cysyniad o addysg ysbrydol a moesol. O dan y rhaglen hon, mae'n rhaid i'r broses addysgol yn digwydd yn ystod y pedair blynedd o astudio.

Ar sail y rhaglen athrawon yn gynllun gweithredu, "Mae fy mamwlad bach". Maent fel a ganlyn:

• gwersi - sgwrs;
• Oriau dosbarth;
• cyfarfodydd â phobl diddorol;
• teithiau;
• cystadlaethau creadigol;
• gemau chwarae rôl - plot.

Yn y rhain y digwyddiadau myfyrwyr yn dysgu am y hanesyddol henebion a dysgu gweld a gwerthfawrogi harddwch, mae'r plant yn eu ffurfio cysyniad y teulu fel uned o gymdeithas, ac yn fwy.

Dylai gweithgareddau'r athro a'r plant fod y rhai mwyaf amrywiol a dwys yn emosiynol, gan fod y canfyddiad o blant yn yr ysgol gynradd yn dal i gysylltu'n annatod â ffactor emosiynol a'r defnydd gweithredol o delweddu.

Cwis - un o'r ffyrdd yr astudiaeth famwlad

Gan fod yn hysbys, yn addysg am yr holl ffyrdd yn dda, a hyd yn oed yn fwy yn addysg y gwladgarwr ifanc. Un o'r ffurflenni y gellir drwytho ymdeimlad o gariad at y motherland a gwybodaeth ei gorffennol hanesyddol, cwis "My Little Famwlad". Gall cyfranogwr cwis ddod i unrhyw parodrwydd gan y myfyriwr. Mae'n briodol iawn i gynnwys materion sy'n effeithio nid yn unig y bywyd modern, ond hefyd y gorffennol hanesyddol y wlad enedigol. Hynny yw, cwestiynau am y personoliaethau enwog a oedd yn byw yn flaenorol yn y maes ailenwi'r ddinas (pentref), bydd yr henebion hanesyddol o ddiwylliant yw'r ffordd orau i ysgogi myfyrwyr i wybodaeth am eu mamwlad.

Yn ogystal, gall cwis yn cael ei gynnal fel gweithgaredd annibynnol, a gellir eu cynnwys mewn gweithgareddau allgyrsiol, "Mae fy mamwlad bach". Yn yr ail achos, y prif beth - peidiwch â gorwneud hi gyda chwestiynau i ddod o hyd i atebion iddynt hwy oedd y prif weithgaredd ar gyfer plant yn y digwyddiad.

Roedd y digwyddiad "Mae fy mamwlad bach"

Gall y digwyddiad o'r enw "My Little Famwlad" yn cael ei wneud, nid yn unig yn yr ysgol. Mae'n eithaf galluog i fod yn ymgymryd â math trefol neu ranbarthol. Ond, er gwaethaf eu lefel, mae ganddo natur addysgol, dim ond cynyddu maint yr effaith. Mae datblygu digwyddiadau, "Fy mamwlad bach" yn gorwedd ar ysgwyddau y bobl sy'n gyfrifol am ei ymddygiad.

Hoffwn sôn am y ffaith bod rhieni, hefyd, yn gyfrifol am fagu'r plentyn. Ac os nad oes cyfle i gymryd rhan yn y digwyddiad ei hun, yw mynychu fel gwyliwr yn angenrheidiol, hyd yn oed gyda'r bwriad o gael plentyn gydag pwnc newydd o drafodaeth. Yn nodweddiadol, digwyddiadau yn cael eu cynnal gyda chyfranogiad rhieni yn y nos. Bydd moms a thadau sy'n gweithio yn gallu ymweld â'r ysgol ac yn ail-lenwi eich ynni gwladgarwch heb unrhyw broblemau.

agored digwyddiad

Yn y seremoni agoriadol, "Mae fy mamwlad bach", sy'n cael ei gynnal yn yr ysgol, gofalwch eich bod yn rhieni, a dylai pob athro ysgol yn cael eu gwahodd yn ogystal â'r myfyrwyr. Ar y math hwn o gyfarfodydd yn ddefnydd priodol iawn o dechnoleg fodern, gallwch amrywio ag ef at y siaradwr ac i brofi dilysrwydd a phwysigrwydd ei eiriau.

Yn ogystal, dylai'r digwyddiad agored yn nid yn unig yn darlithoedd a dosbarthiadau, deialogau, lle gall pawb ofyn ei hun yn rhydd i roi araith, neu unrhyw gynnig.

Mae yna hefyd weithgareddau agored yn cynnwys cyngerdd gyfrifo o weithgareddau allgyrsiol yn yr ysgol elfennol o'r enw "Mae fy mamwlad bach" i blant ysgol yn gyfle ardderchog i arddangos eu gwybodaeth a'u sgiliau. Cymryd rhan can plant o wahanol oedran grwpiau.

Beth i'w hystyried wrth baratoi gwersi "My Little Famwlad"?

Mae pob oedolyn yn gwybod ystyr "mamwlad" a'i fod yn hanesyddol wedi cael ei deillio o'r ras gair. Felly, y cyfan sydd yn gysylltiedig â'r teulu (ei man preswylio, gwaith), dylid ei datgelu i'r astudiaethau parhaus.

Dylai Galwedigaeth "Mae fy mamwlad bach 'yn cyfateb i fyfyrwyr oedran, felly mae gwahaniad canlynol.

1. Ar gyfer plant ysgol gynradd fod yn ddefnyddiol i gael gwybodaeth am atyniadau lleol, ar y ffatrïoedd weithredol, henebion o bensaernïaeth yn ei bentref genedigol.
2. Ar gyfer plant oedran ysgol uwchradd yn cyflogi gorau posibl, a manylion am y teulu, gan ddiffinio fel uned o gymdeithas, yn ogystal â gwybodaeth am y "I" yn y teulu.
3. Ar gyfer plant hŷn, gallwch gynnal dosbarthiadau, trafodaethau ar bynciau cyffredinol, megis "I a fy mamwlad."

Yn ogystal, nid gweithgaredd hwn yn gofyn am y cyfyngiadau llym tiriogaethol, sy'n golygu y gellir ei wneud yn unrhyw le (yn yr amgueddfa, parc ar natur), yn ogystal ag ar unrhyw adeg, megis ar ôl ysgol neu yn ystod y gwyliau.

crynhoi

I grynhoi canlyniadau ar y diwedd. Ond, wrth gwrs, yn crynhoi y canlyniadau canolradd ar ôl pob un o'r digwyddiad, hefyd, ei fod o gryn bwysigrwydd. Er mwyn cynnal gwrthrychedd, mae angen canlyniadau i grynhoi at yr athro, ynghyd â'r dosbarth drwy ddadansoddi bob ochr wedi methu bob tro. Yn wir, gall diffygion yn y camau cynnar yn arwain at gamgymeriad mawr yn ei gyfanrwydd. Mae pawb yn gwybod y gall camgymeriadau meddygol i'w gweld ar unwaith, a diffygion addysgol yn hysbys ar hyd fy oes.

esiampl bersonol Arwyddocâd

Mae pob plentyn yn magu, nid yn unig yn yr ystafell ddosbarth, ond hefyd yn y gymdeithas, felly mae'r esiampl bersonol o'r agwedd at y wlad enedigol o bwys mawr iddo. I wneud hyn, mae angen i bob oedolyn i ddysgu gyntaf i garu eu mamwlad, ac yna dod i fyny y teimlad hwn mewn plant. Felly, mae angen i gael gwared ar eu hymddygiad yn dilyn agweddau annymunol:

• diffyg parch tuag at lafur dynol;
• llygredd o natur;
• diffyg ymatebolrwydd ac elusen tuag at eraill.

Os ydych yn gweithio gyda'i gilydd ac yn effeithlon, bydd ein plant yn gallu i wneud y byd ychydig yn well. Dylai oedolion gosod esiamplau teilwng, ac yn meithrin ymdeimlad o wladgarwch yn gallu helpu yn cynnwys y digwyddiad "Mae fy mamwlad bach". Ar gyfer plant meithrin a phlant hŷn, rhaid iddo drosglwyddo'r budd-dal ac yn helpu ar y ffordd orau i integreiddio i'r gymdeithas.