Gwneud y haniaethol: sut i beidio â difetha ei lafur

Gelwir Darlith yn grynodeb o'r deunydd a geir ar y pwnc hwn, a chyflwynodd y gynulleidfa. Fel arfer yn cychwyn athrawon crynodebau dal yn yr ysgol i baratoi myfyrwyr ar gyfer prosesu gwybodaeth annibynnol bellach mewn addysg uwch. Yma, yn yr ysgol, ac yn helpu i wneud y dyluniad y haniaethol gan y safonau.

Mae'n gamgymeriad i feddwl bod y haniaethol - yn ailysgrifennu'r meddyliau pobl eraill ar raddfa fawr. Mae modd "pechod" yn yr ysgol, ond nid yn yr ysgol uwchradd. Yn ychwanegol at y adlewyrchiad haniaethol o gyfanswm y deunydd ar y thema a ddewisir gael ei adlewyrchu hefyd eu safbwynt eu hunain yr awdur, a fynegwyd yn y casgliadau ar y pwnc. Yn ogystal, yn y haniaethol y gellir eu gwerthuso nid yn unig y digwyddiadau, ond hefyd y pwyntiau presennol o farn ar hyn neu y ffenomen. Mae hyn yn hyn a elwir yn aerobatics, sydd eisoes yn cyrraedd fyfyrwyr yn y israddedig.

rheolau cynllunio haniaethol yn eithaf syml. Maent yn cael eu cyflwyno mewn ffurf GOST ac yn cael eu hanfon at sefydliadau addysgol yn y pecyn dogfennau gorfodol. Mae yna hefyd yn cynnwys safonau ar gyfer tocynnau arholi, ddyddlyfru, ac ati Mae'n rhaid i athrawon i roi gwybod i'r myfyrwyr rheolau penodol, gan na fydd haniaethol, dylunio nad yw'n bodloni'r gofynion yn cael eu derbyn. Er, i fod yn onest, mae'r cyfan yn dibynnu ar bersonoliaeth yr athro - mae llawer yn troi llygad dall i fân pethau bach, yn enwedig os yw'r traethawd ei ysgrifennu ar gyfer y gwerthusiad "mewnol", i beidio â mynychu'r gystadleuaeth, lle mae'n rhaid i bob un o'r safonau yn cael eu bodloni gant y cant.

Cyn i chi ysgrifennu'r haniaethol, mae angen ystyried ei bod yn unol â'r gofynion. Faint o rannau (penodau) fydd yn y haniaethol, boed yr is sydd ei angen, sut cyfiawnhau eu cyflwyniad a dadansoddiad? Ni ddylai'r crynodeb fod yn sborion o ffeithiau, dylai fod yn gyd arddangos y mwyaf gryno ac yn glir. Unwaith y penodau yn cael eu hysgrifennu, dylid eu darllen. Yn aml, mae'n digwydd bod yr awdur yn taflu allan rhai rhannau neu, i'r gwrthwyneb, mae'n ychwanegu eraill.

Ar ôl prawfddarllen ei orffen, gallwch ddechrau gweithredu ymarferol y haniaethol. Yn gyntaf y daflen flaen, sy'n cynnwys y data cychwynnol. Mae'n werth nodi y bydd y yn fwy gofalus yn cyhoeddi y traethawd i fyfyrwyr, y gorau bydd yn edrych yn llygaid yr athro. pedantry o'r fath yn dangos bod y myfyriwr yn ddifrifol aeth i weithio ac mae'n berffaith fel crynodeb ar y dudalen deitl yn ogystal ag ar eraill. Yn aml, y gweithredu cywir y dudalen gyntaf yn ymwneud â mân ddiffygion yn y haniaethol.

Fformat Ewropeaidd safonol Traethawd ei argraffu ar y daflen A4, ffont maint rhif 14 gyda bwlch rhwng llinellau o 1.5. Mae'r caeau yn cael eu gosod yr un peth ym mhob man: i wneud y top a'r gwaelod gan ddau centimedr ar y dde - hanner, ac y chwith - tri (ar gyfer ffeilio). Haniaethol, yn y paramedrau hyn, y mwyaf ffafriol gweld gan y llygad dynol oed - mae'n gyfleus i'w ddarllen ac yn flinedig.

Dylai Gwneud y crynodeb ar y dudalen deitl yn cynnwys gwybodaeth o'r fath. Ar frig y weinidogaeth a nodwyd, sy'n rheoli sefydliad addysg uwch, ac yn y blaen - Enw llawn y sefydliad, heb doriadau, yr Adran y mae'r haniaethol. Ychydig yn is yn y canol y pwnc traethawd. Hyd yn oed yn is, gan ganolbwyntio ar yr ochr dde, llofnod y crynodeb yn cael ei wneud yn y ffurf o "cyflawni" - myfyriwr, grŵp, wrth gwrs, a "ymgynghorydd gwyddonol" - Enw athro a oruchwyliodd y gwaith. Os bydd angen, y dywed haniaethol enw'r person, i werthuso gwaith. Ar waelod ei ysgrifennu y lle perfformiad (fel arfer dim ond y ddinas, gan fod y brifysgol wedi ei bennu uchod) a'r dyddiad (y flwyddyn). Yn dilyn dudalen clawr yn cynnwys testun a baratowyd eisoes, pa adrannau o'r dudalen sydd eisoes yn hysbys. Yn nodweddiadol, tudalennau wedi eu rhifo gyda'r trydydd dde ar y gwaelod, gan fod y dudalen gyntaf - teitl, a'r ail - y cynnwys. Mae cynnwys y dudalen yn dangos holl elfennau strwythurol - cyflwyniad, adrannau ac is-adrannau, casgliadau ac rhestr o gyfeiriadau. Ar y diwedd, pan fydd angen, gallwch wneud y cais. Nid ydynt wedi eu rhifo mewn ffordd gyffredinol, fodd bynnag, yn cael eu rhoi olaf yn y cwmpas gorfodol o waith yn cael eu cynnwys. Ynghlwm wrth yr adolygiad haniaethol (adolygu) y person a gwirio gwaith.

Gwneud traethawd yn cymryd ychydig o amser, yn enwedig os yw'r myfyriwr yn brofiad. Mewn unrhyw achos, dylai'r mater hwn gael ei gysylltu gyda chyfrifoldeb gorau i waith gwneud argraff dda.