Medal Aur yn yr ysgol

Yn 2009 diddymwyd breintiau am fynediad i sefydliadau o raddedigion addysg uwch yn yr ysgol medal aur ar gyfer hyfforddiant ardderchog. Roedd y digwyddiad yn achosi cynnwrf ac mae llawer o faterion cyhoeddus sy'n dal i parhau hyd heddiw. Ceisiwch ddeall pam y fedal aur yn yr ysgol, sut i'w gael a pha fanteision mae'n rhoi darpar fyfyriwr?

Medal Aur ar gyfer diwedd y disgyblion dosbarthu ysgol y mae eu graddau terfynol ar gyfer y ddwy flynedd olaf yn wahanol iawn. Ennill Nid cyfartaledd pwynt gradd o 5.0 yw mor hawdd ag y mae'n ymddangos ar yr olwg gyntaf. I gael y sgôr uchaf, nid dim ond angen i'r myfyriwr i ddelio â'r holl rheoli a gwaith annibynnol fel "rhagorol", ond mae hefyd yn gwneud gwaith cartref, cymryd rhan mewn caled ychwanegol. Gall perthnasau da gydag athrawon hefyd yn effeithio ar y canlyniad terfynol. Ers peth amser bellach, sef ers weinyddiaeth yr arholiad, bywyd syml fyfyrwyr dirywio'n sylweddol. I'w paratoi'n dda ar gyfer yr ardystiad terfynol, mae'n rhaid i chi fynychu amrywiaeth o dewisol, a dewisol. Mae llawer o fyfyrwyr yn mwynhau gwasanaethau tiwtora unigol sy'n hyfforddi ac yn eu profi ar y penderfyniad, yn rhoi cyngor ar ysgrifennu traethodau ac ysgrifennu. Gyda thiwtoriaid yn cymryd rhan fel disgyblion y "wan", a'r rhai sy'n honni eu bod medal. Yn rhyfedd ddigon, ond mae'r gwasanaethau unigol yn cael eu defnyddio gan athrawon a olimpiadniki ac anrhydeddau. Yn ein hamser, cystadleuaeth wedi cynyddu'n sylweddol, felly y fedal aur yn yr ysgol - nid yn rheswm i ymlacio ac i roi'r gorau i'w hastudiaethau. Os troechniki a horoshist gan ddefnyddio tiwtoriaid yn dysgu deunydd newydd, theori bison, mae angen i'r myfyrwyr gorau ymarfer a phrofiad yn y datrysiadau EGE.

Er gwaethaf y ffaith bod ers peth amser nad y fedal aur yn yr ysgol ar gyfer derbyn i brifysgol yn y gyfraith yn golygu unrhyw beth, rheithorion o brifysgolion yr hawl i benderfynu, yn ystyried y wybodaeth ynglŷn â chael medal yw'r ceisydd. Efallai y bydd y graddedigion pwyllgor dethol yn cael ei ystyried ar wahân, yn derbyn medal, ond mae hawliau arbennig i gofrestru nad yw'n gwneud hynny. Os cyn y fedal aur yn yr ysgol yn sicrhau i hwyluso'r dasg o arholiadau mynediad, ffafriol mynd i brifysgol o fri, yn awr breintiau o'r fath bŵer a gollwyd yn olaf. Fodd bynnag, cadw manteision i olimpiadnikov. Yr enillwyr a'r enillwyr y cystadlaethau cenedlaethol a byd mewn gwyddoniaeth a chwaraeon yr hawl i fynd i mewn i brifysgol am resymau arbennig. Fel y daeth yn hysbys, mae'n cael ei gynllunio yn y dyfodol, ac y bydd enillwyr y cystadlaethau rhanbarthol a chenedlaethol yn cael y cyfle i fynd i'r coleg eu maes ar sail ffafriol.

Er gwaethaf yr holl ffeithiau sy'n siarad yn erbyn derbyn, medal ysgol yn gwahaniaethu arbennig sy'n nodi y myfyriwr gyda galluoedd, deallusol o'r graddedigion cyfartaledd arferol. Medal - balchder i rieni ac athrawon perthnasau darpar fyfyrwyr. Hefyd enillwyr medalau yn cael eu gwahodd i pêl arbennig, sy'n dwyn ynghyd arweinwyr llywodraeth, gweinidogion addysg a elitaidd y ddinas (y Weriniaeth). Yn y bêl, mae'r graddedigion yn cael eu dyfarnu tlysau arian ac aur, diplomâu ac anrhegion. Yn ôl y cynllun clasurol yn dod i ben gyda derbyniad dathlu er anrhydedd y graddedigion gorau.

Siawns pob un ohonom yn meddwl neu hyd yn oed breuddwydio y byddai'n wych i gael medal aur am ei gwblhau'n llwyddiannus yr ysgol ... Ond, yn anffodus, nid yw llawer wedi llwyddo. Nawr, dychmygwch pa fath o gyfrifoldeb yn cael raddedigion y mae eu henwau yn ymddangos yn y rhestr uchaf, y mae eu lluniau hongian ar y gofrestr anrhydedd. Bydd eu gwybodaeth ardderchog mewn ardal benodol yn cael ei gofio am flynyddoedd lawer mewn rheolaeth ysgol ac athrawon. Mae eu henwau yn aml ar y gwefusau o benaethiaid. O'r myfyrwyr hyn yn dweud wrth y dosbarth cyfan, maent yn canmol ac yn beirniadu, eu bod wrth eu bodd, ac yn troseddu, ond maent yn goroesi ac, er gwaethaf popeth, wedi derbyn eu medal haeddiannol!