Mae'r dyn a poeri yn wyneb y Bwdha: dameg athronyddol

Mae gan Doethineb yn ymgnawdoliad lluosogrwydd a nodir yn benodol mewn gwahanol athrawiaethau crefyddol. Un o'r prif faterion sy'n peri pryder i bobl ers yr hen amser, yn y broblem o mygu eu dicter hunain, weithiau gorlifo enaid o bob un ohonom. Beth i'w wneud os bydd y person sy'n ceisio brifo? P'un ai i roi rebuff iddo ef neu amyneddgar gario galar hwn? Cristnogaeth yn dysgu "rhodder y boch." Wrth i orchmynion i ymddwyn mewn eiliadau o ddicter Bwdhaeth?

O'r fath gwestiwn pawb anodd penderfynu ar eu pen eu hunain, ac, unwaith eto, mae'r cyfan yn dibynnu ar y sefyllfa. dull Bwdhaidd yn dangos ddameg isod. darllenydd Cleifion ymgyfarwyddo â'r stori hon, mae'r ffynhonnell wreiddiol o'r rhain yn parhau i fod yn anhysbys.

gwrthdaro

Mae dyn sarhau y Bwdha. Gwnaeth ei y modd mwyaf beiddgar.

Byddai Nid yw pawb yn gallu cario cywilydd o'r fath heb gwyno, yr oedd yn rhy fawr sarhad, a byddai llawer wedi teimlo y ffordd honno ymddwyn yn unig llwfr. Peidiwch â barnu mor syml, efallai bod rheswm rhesymol i ymddwyn fel hyn.

Roedd fel hyn: un diwrnod yn y Bwdha yn eistedd gyda'i ddisgyblion o dan y goeden lledaenu, ac yn pregethu ei athrawiaeth, ac efallai dim ond yn siarad gyda nhw. Ar y pwynt hwn, yr wyf yn mynd at ddieithryn a poeri yn sydyn yn wyneb yr athro. Mae pob oedd yn bresennol yn ddideimlad, yn rhy sydyn ac anesboniadwy yn y ddeddf hon. Dim ond nid oedd y Bwdha yn colli hunanfeddiant, ei fod yn dawel ac yn gofyn ddileu ddieithryn: "Beth sydd nesaf? Beth ydych chi'n ei olygu wrth hynny? "

Mae'r dyn a gyflawnodd y weithred warthus ac yn sarhaus, ar yr adeg hon yr oedd yn digalonni. Roedd disgwyl i bob dim - rhegi, taro, ond yn sicr nid cwestiwn tawel. Ef o'r blaen, yn amlwg, byth droseddu bobl, ac mae eu hymateb yn rhagweladwy - llwfr a weaklings gwenu, yn ceisio appease ef, a dringo gryf i mewn i'r frwydr. Nid oedd y Bwdha yn edrych yn ofnus, yn eistedd o'i gwmpas llid yr fyfyrwyr yn dangos yr un lefel â'r parodrwydd i sefyll i fyny ar gyfer athrawon a oedd ond yn aros am ei dîm i gosbi'r troseddwr. Ac Buddha ond yn gofyn, "Beth sydd nesaf?"

Siaradwch gyda myfyrwyr

Pan fydd y dieithryn chwith, byth yn cael yr hyn y mae'n ei haeddu, athro afael reproachfully at ei ddisgyblion, gan ddweud wrthynt fod eu hymddygiad brifo ef yn llawer mwy na gweithredoedd y dyn hwn. "Nid felly, fe brifo fi fel chi. Mae'n anghyfarwydd i mi, ac yn clywed yn ôl pob tebyg gan bobl rywbeth am 'm. Efallai fy gelwydd a elwir yn droseddol, yn anffyddiwr, anturiaethwr, i hudo eraill rhag y llwybr cywir, chwyldroadol neu llwgrwobrwyo-taker. ei fod yn debygol o fod wedi ffurfio rhyw syniad am 'm. nid oedd yn poeri arnaf, ond ar y ffordd, ar eu twyllo ein hunain eu hunain, oherwydd gwn ei fod nid oedd.

Nid oes gennyf ddim i'w wneud â'i syniadau am i mi, ac felly gofynnais beth, mewn gwirionedd, y dyn tlawd yn ei ddweud - mae ei Spittle mae hefyd yn ffordd o ddweud rhywbeth. Mae yna adegau pan fydd pobl yn teimlo bod eu hiaith yn ddiymadferth: mewn gweddi, cariad dwfn a dicter mawr. Mae yna adegau pan fydd y di-rym lleferydd mwyaf byw, tra bod angen i rhywsut weithredu. Gallaf ddeall ef. Mae'n amlwg eisiau dweud rhywbeth, felly yr wyf yn gofyn iddo, beth nesaf?

Ond i chi rwy'n teimlo brifo - ddisgyblion Buddha ychwanegu - am lawer o flynyddoedd, nid ydych wedi deall hanfod fy addysgu ".

Yn y cyfamser, mae'r troseddwr ...

Ddryslyd ac yn ddryslyd, aeth y dyn adref. Nid oedd wedi cysgu drwy'r nos. Dro ar ôl tro ei fod yn brofiadol y digwyddiad, dod o hyd iddo esboniad. Peidiwch byth cyn oedd erioed fod wedi cyfarfod person o'r fath.

Yn y bore, aeth yn ôl at y goeden a syrthiodd wrth draed Buddha, ac efe eto yn gofyn iddo, "Beth sydd nesaf? Eich bwa - hefyd yn ffordd o ddweud rhywbeth nad yw'n rhoi mewn geiriau ".

Edrychodd y dyn ar lygaid Buddha llawn o ddagrau, a dywedodd: ". Mae'n ddrwg gen i am yr hyn a wneuthum ddoe"

Ateb Bwdha

"Mae'n ddrwg gen i? Ond nid fi yw'r person yr ydych yn wronged. Ganga yn parhau i lifo, ac mae bob amser yn y Ganges eraill. Mae pob person yn debyg i afon. Dim mwy, yn yr hwn nad ydych yn poeni. Rwy'n hoffi iddo, ond mae gennyf un arall! Rwyf hyd yn oed Ni allaf maddau i chi, gan nad oes dicter ynof. a chi, yn rhy newydd. Gwelaf nad ydych yn y dyn a ddaeth ddoe, oherwydd ei fod yn ddig ac yn poeri, ac rydych bwa wrth fy nhraed. Felly gadewch i ni hefyd yn anghofio am hyn. Dewch yn nes. Gadewch i ni siarad am rywbeth arall. "