Mae'r hawliau a dyletswyddau rhieni

Mae'r berthynas rhwng rhieni a phlant yn llawer mwy cymhleth nag y maent yn ymddangos. Rhiant - yr un sy'n gorfod rheoli'r datblygiad y plentyn, y broses o ffurfio hunaniaeth. rôl yr athro yn bwysig hefyd, ond yn dal ei fod yn blentyn dan oed.

Ieuenctid a mân plant yn gwneud llawer i ddim oedolyn yn gallu, nid ond peidiwch ag anghofio nad ydynt yn eiddo i'w rhieni. Oes, oes ganddynt hawliau y mae'n rhaid eu parchu. Mae'r hawliau a dyletswyddau rhieni yn niferus, ac mae eu pwysigrwydd yn wych. Wrth gwrs, maent yn cael eu hymgorffori yn y gyfraith.

hawliau a dyletswyddau rhieni a phlant Personol

Cyn derbyn y rhieni addysg gyffredinol sylfaenol yr hawl i reoli gweithgareddau addysgol eu plant. Mae'n ymwneud â dewis ysgolion, rhaglenni addysgol, clybiau ac yn y blaen. Rhaid eu cael mynediad at y deddfau y sefydliad addysgol, lle mae'r nifer o'u plant.

Ni ellir eu gwahardd rhag cymryd rhan yn y gwaith o reoli'r sefydliad y mae plant yn pasio eu hyfforddiant. Mae hyn yn cyfeirio at reolaeth trwy'r bwrdd ysgol neu gyrff tebyg eraill.

Ni ddylid cynnwys ac ystod y broses addysgol yn cael ei guddio oddi wrthynt. Mae'r hawliau a dyletswyddau rhieni yn seiliedig ar yr hyn y maent yn penderfynu yn addysg foesol a chrefyddol eu plant yn derbyn.

Rhieni sy'n am ryw reswm neu'i nid un arall yn byw ynghyd â'u plant, yr hawl i fynychu cyfarfodydd ysgol, cael gwybodaeth am gynnydd. Rydym yn nodi bod mewn rhai achosion, gall hyn gael ei wahardd gan y gyfraith.

Os oes gan y weinyddiaeth unrhyw wrthwynebiad, gall rhieni weld y rhestr o sesiynau hyfforddi cyn y flwyddyn ysgol newydd. Os yw rhiant gwêl yn dda, fod angen cyfarfod gyda'r athro gwadu ni all fod yn.

Hawliau a dyletswyddau rhieni a hefyd yn seiliedig ar allu datganiadau beirniadaeth i gyfeiriad yr ysgol ac athrawon. Y prif beth y feirniadaeth hon ei gyfiawnhau.

Mae rhieni hefyd yn rhai dyletswyddau:

- mae'n rhaid iddynt sicrhau bod y corfforol, emosiynol a normal datblygu meddwl eu plant. Dim sarhau, bychanu yn annerbyniol, yn ogystal â'r defnydd o rym corfforol, seicolegol pwysau gormodol a phethau eraill sy'n cael effaith negyddol ar ddatblygiad a ffurfio personoliaeth;

- Mae'n ofynnol i rieni i fonitro'r broses ddysgu eu plant nad ydynt wedi cyrraedd bymtheg oed;

- mae'n rhaid iddynt gydymffurfio â Siarter y sefydliad, sy'n derbyn addysg eu plentyn. Nid yw cymryd rhan yn rheolaeth yr ysgol yn orfodol, ond yn ddymunol;

- Mae'n ofynnol i rieni sicrhau bod eu plant yn cael eu mewn da bryd dileu y ddyled i fyfyrwyr;

- Mae gan rieni hawl i ymyrryd â'r broses addysgol. Dylent hefyd ddangos parch at athrawon, i'w cynrychioli o flaen plant mewn golau da;

- Mae'n ofynnol i rieni eithaf eu gallu ariannol i roi i blant ag amodau arferol y gallant ddysgu a datblygu;

- ddyletswydd ar rieni - ymweld gwasanaethau ysgol, cyrraedd yn yr ysgol ffonio'r athro dosbarth neu'r cyfarwyddwr;

- dylent barchu barn y plentyn ac i roi yr hawl i fynychu pob math o ddigwyddiadau iddo, os ei fod yn iach, ac ni fydd eu hymweliad torri unrhyw gynlluniau, nad yw'n niweidio datblygiad moesol, nid yn beryglus, ac yn y blaen.

Hefyd yn nodi y dylai rhieni gwyliwch allan am y ymddangosiad y plant, gwaith cartref.

Fel y soniwyd uchod, hawliau a dyletswyddau rhieni yn cael eu hymgorffori yn y gyfraith. Mae eu ffynonellau yn wahanol. Hawliau Plant yn Rwsia cyfreithloni hefyd. Groes iddynt yn syth yn arwain at wahanol fathau o sancsiynau a osodir gan y Wladwriaeth ac awdurdodau iddynt.