Mathau a mathau o weithgareddau y llyfrgell

Mae arbenigwyr yn dadansoddi gweithgareddau llyfrgelloedd, yn nodi'r duedd negyddol yn y defnydd o'r un mathau hyn o waith. Ar hyn o bryd anaml datblygu rhaglen gyffrous ar gyfer y darllenwyr. Yn nodweddiadol, mae'r sefydliad yn ailstrwythuro digwyddiadau hir hysbys heb eu gwneud yn rhai elfennau newydd. Mae hyn yn lleihau yn sylweddol y diddordeb mewn ymweld sefydliadau. O ganlyniad, mae llyfrgelloedd yn raddol yn dechrau troi at yr archifau. Yn y cyfamser, yn un o flaenoriaethau'r sfferau diwylliannol ac addysgol yw datblygu cariad a pharch tuag at lyfrau. Rydym nesaf yn ystyried rhai o'r mathau a ffurfiau o weithgareddau llyfrgell.

diwrnod gwybodaeth

Yn ystod y gellir ei ddefnyddio gwahanol fathau o weithgareddau llyfrgell i blant ac oedolion. Trefniadaeth y diwrnod gwybodaeth yn cynnwys datblygu rhaglen gyffrous. Ei brif bwrpas yn gwasanaethu adroddiad i'r wybodaeth darllenwyr am newydd-ddyfodiaid. Bydd pa mor aml y dibynnu ar faint o lenyddiaeth sy'n dod i mewn. Os yw'n fach, yna mae'n syniad da i drefnu diwrnod gwybodaeth unwaith y mis. Sefydliad hysbysu darllenwyr am y dyddiad gyda chymorth posteri, hysbysebion mewn papurau newydd lleol neu lythyrau arbennig. Mae'r negeseuon yn cael eu enwau a mathau o weithgareddau llyfrgelloedd penodol i'w wneud yn y fframwaith y wybodaeth dydd. Efallai y bydd y rhaglen yn cynnwys ymgyfarwyddo â llyfrau celf, nodiadau beirniadol. Yn ystod y dydd wybodaeth gall gwneud eu hunain yn awduron yn cyflwyno eu gwaith. Ar gyfer ffurflenni o'r fath o weithgareddau y llyfrgell, mae llawer o fanteision. Yn bennaf, mae'r darllenwyr yn cael eu cyflwyno i un o'r gweithiau cyntaf. Os yn bresennol yn y cyflwyniad gan yr awduron eu hunain, yn gallu cymryd eu llofnodion, gofyn cwestiynau.

diwrnod proffesiynol

Mae'n gweithredu fel math arbennig o weithgareddau addysgu llyfrgell. Trefniadaeth y dydd yr arbenigwr hefyd yn awgrymu llunio rhaglen gynhwysfawr. Mae'n golygu arddangos uniongyrchol y ddogfennaeth cynradd ac uwchradd, ymgyfarwyddo â'r cyflawniadau gwyddonol datblygedig yn y maes diwylliannol ac addysgol. Yn ôl ei natur, yn ddiwrnod arbenigol yn gwasanaethu fel ffurf canolradd o waith. Gall gweithgareddau gynnwys y llyfrgell y lot. Fodd bynnag, mae dydd arbenigol o bwysigrwydd ymarferol penodol yn eu plith. Yn ystod ei staff asiantaeth ei hun yn derbyn gwybodaeth ac esboniadau i'r gwahanol cyfarwyddiadau methodolegol. Fel rhan o'r diwrnod, fe'ch cynghorir i drefnu gweithdai proffesiynol a thrafodaethau. Gallant drafod ffurfiau arloesol o weithgareddau llyfrgell.

trosolwg

Mae'r math hwn o weithgareddau llyfrgell mae yna nifer o nodweddion. Mae adolygiad yw i ddod yn gyfarwydd â'r dogfennau, cyflwyniad eu crynodeb. Gall fod yn thematig. Er enghraifft, ar ffurf gweithgareddau llyfrgell ar ecoleg yn awgrymu i ddod yn gyfarwydd i ddarllenwyr â'r erthyglau gwyddonol diweddaraf ar warchod natur, yn dangos yn glir o gyhoeddiadau neilltuo i'r cynefin naturiol. Gall arbenigwyr ac arbenigwyr yn gweithredu yn y fframwaith yr adolygiad y dydd. Maent yn rhoi sylwadau i erthyglau, nodiadau, eglurwch ystyr y gwahanol darganfyddiadau. ffurflenni o'r fath o weithgareddau y llyfrgell ar ecoleg drwytho chwant am wybodaeth, dealltwriaeth o bwysigrwydd testunau a drafodir a rôl pob person yn gwarchod natur.

trafodaeth llyfr

O dan y math hwn o weithgareddau llyfrgell i blant ac oedolion yn ystyried gwahanol safbwyntiau ar faterion penodol. Trafod ei gynnwys a'i rhinweddau artistig a anfanteision. Mae'r sgwrs yn canolbwyntio ar berthnasedd y llyfr codi pryderon, themâu, dull bwydo, ac yn y blaen. Ar gyfer y math hwn o weithgareddau llyfrgell yn cael ei nodweddu gan y sefydliad graddol. Yn y cam cyntaf yn cael ei baratoi. Yn benodol, mae'r cynnyrch a ddewiswyd ac mai'r pwnc trafod yn unol â lles y gynulleidfa. Ar ôl y wybodaeth hon yn cael ei gasglu a'i brosesu - yn ôl beirniaid, beirniaid llenyddol, gwerthuso darllenwyr. Ar ôl hynny crynodebau paratoi a'u llunio trafodaeth cynllun: cyflwyniad i'r broblem, gan ofyn cwestiynau. Yn ystod y sgwrs, mae'n bwysig trefnu deialog, cyfnewid barn a chasgliadau, crynhoi yr hyn a ddywedwyd, a gwerthuso'r canlyniad. Gall Trafodaeth eu gosod ar unrhyw waith celf, gan gynnwys astudio yn yr ysgol. Llawn gwybodaeth yn ffurfiau fath o weithgareddau llyfrgell i Lermontov, Tolstoy, Pushkin a chlasuron eraill.

budd y darllenydd

O dan y math hwn o weithgareddau llyfrgell ar gyfer pobl ifanc yn ei wneud i adnabod gyda'r ymwelwyr sefydliadau gorau. Budd-dal wedi ei gynllunio i gryfhau hygrededd darllenwyr i wella eu statws cymdeithasol. Yn ystod y cyfarfod yr ymwelwyr eraill yn cael eu cyflwyno i'r bywgraffiad dynol, mae rhai agweddau ar ei fywyd. Bydd y rhan fwyaf o ddarllenwyr, yn ei dro, yn gallu dangos eu hoff lyfrau, dysgu am eu cynnwys a'u barn amdanynt. Fel rhan o fudd-dal y gellir hefyd yn cael ei glywed, a cyfansoddiad cerddorol. Prif amcan y math hwn o weithgareddau llyfrgell o blaid y darlunio llyfrau y rôl yn ffurfio y person dynol, ei dynged, mae'r meistrolaeth o wybodaeth.

Bukkrossing a fleshbuk

Yn ddiweddar, dechreuodd yr arfer i gael ei ddefnyddio yn gyfan gwbl ffurfiau newydd o weithgareddau llyfrgell. rhestrwch nhw ar y heddiw dal yn fach, ond yn eu plith yw'r rhai sydd eisoes wedi dod yn boblogaidd. Y cyntaf yw i'w ddweud am Bukkrossing. Mae'n, mewn geiriau eraill, mae'r broses o ryddhau o wahanol lyfrau. Dyn yn darllen rhywfaint o waith, ei adael mewn man cyhoeddus. Gall fod yn orsaf isffordd, caffi, parc ac yn y blaen. Gall person arall yn cymryd llyfr hwn a'i ddarllen, ac yn ei adael ar ryw adeg. Yn y rhifyn hwn yn cael rhif unigryw y gellir ei olrhain mewn safleoedd arbennig.

Fel ail boblogaidd heddiw yn ffurfio camau gweithredu llyfrgell fleshbuk blaid. Gelwir y term hwn y llyfr yn flashmob ar y Rhyngrwyd. Mae'r rhai sy'n dymuno cymryd rhan yn y gweithredu yn creu tudalennau mewn rhwydweithiau cymdeithasol ( "Cyd-ddisgyblion", "VKontakte", "Facebook", ac ati) Ar y enw'r cynnyrch. Ar ôl hynny, mae'r cychwynwyr yn dechrau i wahodd i'w cymuned o ddefnyddwyr. Gall y dudalen gael ei ledaenu dyfyniadau byw o weithiau, darluniau, gwybodaeth fywgraffyddol, yn dyfyniad o ohebiaeth yr awdur ac yn y blaen. ffurfiau modern o weithgareddau llyfrgell yn gofyn, fel rheol, argaeledd cyfrifiaduron a'r Rhyngrwyd. Mae hyn yn aml yn bobl sydd mewn un grŵp neu'r llall, yn cyfarfod mewn bywyd go iawn.

karaoke llenyddol

Dylai mathau newydd o weithgareddau llyfrgell yn gyffrous yn bennaf. Mae'n bwysig darparu amgylchedd lle byddai darllenwyr yn gallu mynegi eu barn, i arddangos eu galluoedd a'u doniau heb gyfyngiad. mathau newydd o weithgareddau llyfrgell yn cynnwys gwahanol gystadlaethau a hyrwyddiadau. Gall fod yn gyffrous iawn, er enghraifft, karaoke llenyddol. Mae'n gystadleuaeth o ddarllenwyr ar y gerddoriaeth. Melody yn cael ei ddewis gan y rhythm, maint neu naws y gerdd. Nid yw'r darllenydd yn gwybod pa fath o waith y bydd yn ei gael. Y nod yw i ddal y rhythm y gerddoriaeth a'r geiriau a'u rhoi at ei gilydd.

Diwrnod Agoriadol llenyddol

Mae llawer o feirdd, awduron fel rhan o'i waith yn ymrwymedig i weithiau rhagorol o gelf a diwylliant. Llenyddol Diwrnod Agoriadol - gêm lle mae dau dîm dan sylw. Y cyntaf yw y "portreadau". Er enghraifft, yn cael anodiad bach i bywgraffiad, yn darllen barddoniaeth neu ryddiaith. Mae'r dasg o ail dîm - i ddyfalu person y peth.

Sioc-wers

Mae'r math hwn o fesurau yn cael ei baratoi ar gyfer thema amserol benodol. Er enghraifft, gall sioc-wers yn cael ei neilltuo i gaeth i gyffuriau, ysmygu, AIDS. Fel y gall sylfaen weithredu lythyrau gan bobl sy'n mynd yn ddibynnol neu'n cael y clefyd, eu datgeliadau. Pan na all deunydd dechrau hyn yn cael ei olygu, fel y a gynrychiolir yn yr eirfa ar ffurf cadw gwreiddiol a chynnwys. Fel rhan o'r astudiaethau hyn yn ddefnyddiol i ddangos y fideo. Yn ystod yr ystadegau wers a gyflwynwyd.

Noson-divertissement

Mae'n cyngerdd bach. Mae'r farddoniaeth darllen gyda'r nos a rhyddiaith, cerddoriaeth seiniau, gan gynnwys byw. Efallai y bydd y rhaglen yn cynnwys darnau o hollol wahanol genres. Gall fod yn ganeuon poblogaidd, cerddoriaeth glasurol, golygfeydd comig, ymsonau difrifol. Mewn awyrgylch mor hamddenol yn cael eu siarad.

Q & Evening

Yn ystod y digwyddiad, darllenwyr yn cymryd rhan mewn gweithgarwch gwybyddol, activated diddordeb mewn diwydiant a llenyddiaeth. Gall cwestiynau gael eu neilltuo ar bwnc penodol neu sawl pwnc. Bydd y dewis yn dibynnu ar y diddordeb y darllenydd. Cyn-ddarllenwyr yn gwneud i fyny rhestrau o faterion, y mae dewis nifer benodol ohonynt. Gall y noson fod, er enghraifft, i wario ar hanes lleol. Mae sefydlu arbenigwyr gwadd, haneswyr, gweithwyr amgueddfa. O fewn y mathau o weithgareddau y llyfrgell ar ddarllenwyr hanes lleol yn dysgu llawer o ffeithiau diddorol am y rhanbarth gan arbenigwyr.

gêm

Mae'r mathau o weithgareddau y llyfrgell wedi dod yn boblogaidd iawn yn ddiweddar. Ar gyfer cyfarwyddo darllenwyr i ddiwylliant a hanes y rhanbarth, traddodiadau y daith a drefnwyd gêm. Digwyddiadau yn digwydd mewn amgylchiadau dychmygol. Pawb sy'n cymryd rhan yn derbyn rôl benodol. Maent yn gallu ysgrifennu llythyrau a dyddiaduron o'r lleoliad. Mae'r digwyddiadau hyn yn activate 'r dychymyg. Cyn y gêm, mae cyfranogwyr yn paratoi, casglu ac astudio gwybodaeth am y pwnc, mapiau, canllawiau, a mwy.

"Pecha Kucha-"

Mae enw'r digwyddiad yn dod o'r gair Siapan golygu "clebran". "Pecha Kucha-" golygu cyflwyno papurau byr, cyfyngedig o ran cynnwys a ffurf. Yn nodweddiadol, y math hwn o weithredu a ddefnyddir mewn cynadleddau anffurfiol. Y siaradwr yn gwneud adroddiad cyflwyniad, yn cynnwys, er enghraifft, 20 sleidiau. Mae pob un ohonynt yn cael ei ddangos am 20 eiliad. Ar ôl y ffrâm olaf yn dechrau yr adroddiad nesaf y cyfranogwr yn awtomatig. Gall y swm o gyflwyniadau o'r fath yn amrywio 8-12.

"5 munud gyda chelf"

Mae'r digwyddiad hwn yn ffurflen hyblyg a hawdd o gychwyn i'w harddwch. Mae'n rhoi ar waith yr egwyddor o "dos bach." Mae'r digwyddiadau hyn yn cael eu cynllunio ar gyfer pobl nad ydynt yn gyfarwydd â y syniadau artistig. Yn hyn o beth, cyfathrebu â'r grefft o bach-cyfaint a byrhoedlog. Yn ystod rhai munudau yn digwydd canfyddiad o un neu fwy o ddarnau. Nid yw'n gwneud unrhyw ddadansoddiad a gwerthusiad. Hanfod y digwyddiad yn yr ymadrodd eu hargraffiadau hunain o'r gwaith a ddangosir. Yn yr achos hwn, ni ddylai fod unrhyw gosod unrhyw farn o gwbl.

Trefnu a chynnal digwyddiad o'r fath yn gofyn am baratoi gofalus. Yn yr achos hwn, mae'n cymryd i ystyriaeth gwahanol agweddau. Tynnir sylw at y trefniant o gadeiriau, dylunio mewnol, gofod arddangos. Rhaid reidrwydd cyflwyniad byr. Bydd yn darparu'r agwedd feddyliol angenrheidiol. pwynt pwysig a therfynol am y cyfathrebu uniongyrchol rhwng aelodau.

Mae arbenigwyr yn argymell dro i dro yn cynnal digwyddiadau o'r fath. Er enghraifft, gallwch wneud cyfres o arddangosfeydd o waith unrhyw awdur, ar y cyd â phen-blwydd. Gwneir defnydd da iawn o res ddwbl Celf. Gellir ei arddangos gwahanol fathau o waith, felly bydd un yn gwasanaethu fel cefndir. Er enghraifft, pan ddangoswyd llun "Gwanwyn" (Botticelli) yn troi ar y gerddoriaeth Vivaldi. Yn y fath achos, bydd yn cael ei weithredu dwy sianel seicolegol: clywedol a gweledol. Bydd rhai profiadau cryfhau pobl eraill.

Gyda sylw arbennig y dylid eu cymryd i gynnwys y deunydd. Dylid deall yn rhwydd ac yn llawn gwybodaeth. emosiynau cadarnhaol a achosir gan y pum munud, yn cyfrannu at y deffroad o ddiddordeb yn y grefft.

bibliotherapi

Llythrennol, mae'n golygu "triniaeth o'r llyfrau." Mae'r diffiniad swyddogol o fibliotherapi wedi rhoi'r Cymdeithas Llyfrgelloedd Ysbytai. triniaeth o'r fath yn cynnwys y defnydd o gynhyrchion a ddewiswyd yn arbennig fel asiantau therapiwtig mewn meddyginiaeth seiciatrig a chyffredinol. Gan ddefnyddio darllen cyfeiriadol datrys gan broblemau personol amrywiol. I ddechrau, y therapydd a elwir yn saets, athronydd, asgetig asgetig impeccable, ymroi ei fywyd i astudio ochr ysbrydol y byd. Yn yr ystyr fodern y gellir eu hystyried yn "gweithwyr gwybodaeth, trin y gair".

Hanfod therapi

Wyddonol sefydlu y gall llyfrau darllen yn cael effaith fuddiol ar bobl. Rhai mathau o waith hyrwyddo gwella, cynnal a chadw cydbwysedd meddyliol. Gall celf deallus, neis, gair caredig achosi chwyldro ym meddyliau, i newid agweddau dynol i ddigwyddiadau penodol. Mae'r pŵer o weithiau celf yn uchel iawn.

Mae'r knigoterapii tarddiad

Am y tro cyntaf y gwaith trin yn cael ei ddefnyddio mewn mynachlogydd. Fel rheol, roedd y rhain yn gyhoeddiadau eglwys. Bugail yn darllen gweddïau i'r bobl, eglurodd Cyfraith Duw. Ar hyn o bryd, bibliotherapi cael ei ddefnyddio i drin pobl sy'n dioddef o niwrosis. Pan fydd y camau hyn yn cael ei wneud, nid yn unig mewn gair, ond hefyd cerddoriaeth. Mae'r gweithredoedd olaf fel cefndir, darllen cysgod cyweiredd. Y gwir sydd â'r gair eiddo iachau, a elwir yn yr hen amser. Ynghyd â'r gerddoriaeth, mae'n cael effeithiau buddiol ar yr holl fywyd, hwyliau a theimladau y bobl. Mae pob Hippocrates hysbys ragnodwyd arbennig i gleifion gyrsiau triniaeth o'r fath. Dywedodd Pythagoras unwaith y gall cerddoriaeth achub pobl rhag gwallgofrwydd. Rhwng clefyd newid canfyddiad celf dynol. Er enghraifft, mae rhai yn dechrau i ddenu gwaith, yn llawn anobaith a phesimistiaeth. Yn y llyfrau hyn, mae'r person yn ceisio i dynnu tebygrwydd eu bywydau eu hunain. Mae'n digwydd y ffordd arall. Dyn, ar y groes, yn tynnu gweithiau, yn llawn o optimistiaeth a diweddglo da.

techneg

Gellir Bibliotherapi yn cael ei wneud mewn amryw o ffyrdd. Y mwyaf effeithiol yw'r cylch "therapiwtig" oriau. O fewn pob un ohonynt yn cynrychioli cyfansoddiad llenyddol-cerddorol gydag agwedd seicolegol penodol. a ddewiswyd yn arbennig cerddi, rhyddiaith, alaw. Dylai cyfansoddiadau llenyddol a cherddorol ysgogi mewn wrandawyr da, teimladau pur, yn cyfrannu at gyrhaeddiad o sicrwydd, y ffwlcrwm mewn sefyllfa anodd. Knigoterapiya hanelu at gywiro'r canfyddiad seicolegol y byd o'i gwmpas.

Yr oriau gwahaniaeth Bibliotherapeutic sylfaenol o'r digwyddiadau traddodiadol yw bod effaith gerddoriaeth a ddefnyddir yn unig air. Mewn achosion o'r fath, absenoldeb y propaganda arferol y llyfr -. Elfennau Sgwrs, adolygu, ac ati Mae'r dasg allweddol y llyfrgellydd - i weithredu fel perfformiwr medrus, adroddwr. Yr un mor bwysig yw bod cynnwys y llyfr alawon dethol. Efallai y bydd y cyfansoddiad fod i ddechrau gyda araf cerddoriaeth, meddal, droi raddol i fod yn fwy bywiog. Digwyddiad gyflawn, gallwch alaw, trosglwyddo seiniau natur. Gall Pynciau oriau amrywio. Er enghraifft, yn darllen y gwaith o hapusrwydd, teulu, cariad, cyfeillgarwch, cymundeb â natur, celf.

gwybodaeth ychwanegol

Mae'n werth dweud bod y ddadl am fanteision a pheryglon hynny neu weithiau llenyddol eraill bellach ar y gweill. Mae'r effaith therapiwtig, wrth gwrs, mae gan lyfr a ysgrifennwyd gan awdur iechyd ysbrydol. mecanwaith triniaeth yn cynnwys wrth gydnabod y dyn ei hun yn y gwaith arwr primerivanii gwersi ei fod yn tynnu oddi wrth y digwyddiadau a ddisgrifir. Mae'n hysbys bod adennill pobl optimistaidd gyflym. Yn ôl i gynrychiolwyr o feddygaeth dwyreiniol, ni fydd y driniaeth yn dod ag unrhyw ganlyniadau, os yw person yn isel eu hysbryd ac yn devastated. Yn unol â hynny, nid oes angen rhoi'r claf, anghytgord experiencer yn y teulu, "Anna Karenina". Sylwadau dangos bod darllen Brodsky, Shakespeare, Bunin yn helpu i gael gwared o feddyliau tywyll sy'n cystuddiwch bobl. gweithiau Dostoevsky yn cael eu gwahaniaethu gan ddirgelwch. Maent yn deffro i rai darllenwyr emosiynau nad oedd yn hysbys a theimladau. Mae rhai teiars cynnyrch Tolstoho. Gogol a llyfrau Chekhov cael eu gwahaniaethu gan eu unigryw, amrywiaeth o hwyliau. Yn eu plith mae gweithiau ddoniol, ac athronyddol ddwfn.

casgliad

Yn ddiweddar, darllenwyr mewn gweithgarwch llyfrgelloedd gostwng yn sylweddol. Mae hyn oherwydd, wrth gwrs, gyda chyflwyno technoleg gyfrifiadurol. Mae mwy a mwy o bobl yn well electronig yn hytrach na llyfrau papur. Fodd bynnag, mae llyfrgelloedd yn parhau i weithio i ddenu pobl, i ymgymryd â gweithgareddau amrywiol sy'n anelu at feithrin cariad at lenyddiaeth, y activation o ddiddordeb gwybyddol. Cynyddu angen presenoldeb i ddatblygu rhaglenni cyffrous. Ar yr un pryd, mae angen iddo fod yn seiliedig ar fuddiannau darllenwyr.

Y prif ymwelwyr lyfrgelloedd blant. Mae'n eithaf anodd cael dyfalbarhad a diddordeb y plentyn at y llyfr. Er mwyn denu plant i ddarllen trwy ddefnyddio ffurfiau gêm o weithgareddau llyfrgell. Astudio llenyddiaeth, yn clasurol ac yn ysgrifenedig yn y blynyddoedd diwethaf, mae'n ei gwneud yn bosibl i ehangu fy ngorwelion, dysgu llawer o ffeithiau yn flaenorol anhysbys o fywyd pobl.