Gwybyddiaeth - y ffordd i Wybodaeth

O safbwynt athroniaeth o weithgareddau gwybyddol yn her ideolegol fawr. Berthnasol i'r cwestiwn o sut i archwilio'r byd, yn penderfynu cyfeiriadedd person yn y gymdeithas a'r ardal gyfagos a'i gweithgareddau. Mae'r wybodaeth hon yn pennu swyddogaeth person yn y byd, a'r wybodaeth - mae hyn yn y lefel uchaf o wybodaeth am y byd y gall person ei gael gyda chymorth ei ymwybyddiaeth. gweithgaredd gwybyddol (PD) yn undod o ganfyddiad synnwyr, meddwl ac ymarfer yn eich galluogi i gael gwybodaeth.

PD yn cael ei wneud yn barhaus: yn ein cyfathrebu, gwaith, arbrofion, gweithgareddau artistig ac esthetig, datrys problemau amrywiol. Mae gwybodaeth o'r fath yn gyffredin i bob organebau byw. natur ddynol, yn ogystal â gwybyddol, gweithgareddau addysgol a gwybyddol. Yn y broses o ddysgu y wybodaeth am PD yn dod yn amcanion clir, ffurflenni, tasgau.

Mae gwahanol fathau o PD. uchafbwyntiau gwyddoniaeth fodern:

• cyffredin ac ymarferol;
• ymchwilydd;
• chwedlonol-grefyddol;
• artistig;
• athronyddol.

gweithgarwch gwybyddol cyffredin ac ymarferol yn digwydd yn y modd gweithredol a goddefol, mae'n ddigymell yn digwydd yn barhaus. Rydym yn dysgu brofiad pobl eraill, yn dysgu ffordd newydd, rydym yn dod i adnabod y byd drwy gyffwrdd, arogli a synhwyrau eraill. Amgylchedd, bywyd, gwybodaeth elfennol - bod cynnwys gwybyddiaeth bob dydd. Ymarfer ychydig yn fwy cymhleth: mae'n ein credoau, delfrydau, arwyddion cenedlaethol, gwybodaeth am y berthynas sy'n bodoli eisoes yn y byd. Rydym yn gwybod os ydym yn cadw ei law i mewn i ddŵr berwedig, yn llosgi. gweithgarwch gwybyddol cyffredin ac ymarferol generalizes y profiad personol, cymdeithasol-ddiwylliannol, doethineb gwerin. Trwy iaith gyffredin ac ymarferol rydym yn dysgu, rydym yn dysgu am werthoedd ysbrydol, dilynwch arferion a dderbynnir yn gyffredinol.

gweithgarwch gwybyddol Gwyddonol (gweithgaredd) hefyd yn codi o brofiad, arfer neu wybodaeth ddigymell-empirig o'r byd. Ond yn wahanol i'r wybodaeth naturiol, nid yw gwyddoniaeth yn aros hyd nes y bydd y wybodaeth a enillwyd drwy brofiad. Mae'n mynd ymhellach. Adeiladu model damcaniaethol o ffenomenau, dyfeisiau, prosesau, gymhwyso'r gwrthrychau haniaethol delfrydol. Mae cywirdeb y rhagdybiaethau gwyddonol gwirio drwy arbrofi. I farnu sut y mae'r model yn cyfateb i realiti, mae'n bosibl dim ond ar ôl cymhariaeth o'r canlyniadau arbrofol a rhesymu rhesymegol.

gweithgarwch gwybyddol Gwyddonol yw cyfeiriadedd wahanol tuag at astudiaeth o ffenomenau newydd a phrosesau, gwrthrychedd, uniondeb. Mae'n undod o wirionedd gwrthrychol ac rhyngberthyn yn rhesymegol credoau, barn, damcaniaethau, rheoliadau a chyfreithiau.

Mythical-grefyddol wybodaeth (mae rhai gwyddonwyr yn eu hystyried fel y mathau gwahanol o weithgaredd gwybyddol) yw, yn hytrach, nid yw gwybodaeth yn ei ffurf pur, a meddwl gyda chymorth dogma, cred yn y goruwchnaturiol, mewn Duw. Felly, gweithgaredd gwybyddol crefyddol - gwireddu Duw. Grefyddwyr yn credu bod y byd yn olygfa o ddau rym gwrthwynebol. Maent mewn gwahanol grefyddau enwau gwahanol, ond hanfod yr un fath: da a drwg. Gall Goruwchnaturiol helpu, amddiffyn, a gellir eu cosbi am eu pechodau.

gwybodaeth mytholegol a chrefyddol wedi creu darlun hyfryd wahanol o'r byd i osod argraffnod llachar, nid yn unig ar y byd o gredinwyr, ond hefyd ar y diwylliant yn gyffredinol.

PD nodweddiadol mytholegol o gymdeithasau yng nghyfnodau isaf o ddatblygiad.

Mae'r wybodaeth athronyddol o realiti - yw'r awydd i ddeall y byd yn gyfannol, dod o hyd ac yn deall ei hanfodion, penderfynu lle person yn y byd.

AP Celf - dehongliad ffigurol o realiti.

Mae pob math o weithgareddau gwybyddol yn gysylltiedig â'i gilydd ac maent yn deillio o wybodaeth cyffredin ac ymarferol.