Rhagenwau unrhyw / rhai: y defnydd o enghreifftiau ac ymarferion

Mae rhai o eiriau yr iaith Saesneg yn gynhenid yn nodweddion penodol, megis gwahanol opsiynau trosglwyddo yn dibynnu ar y cyd-destun, arlliwiau o ystyr, nad ar yr olwg gyntaf yn weladwy, ac yn y blaen. Mae un o'r pynciau hyn - mae'n Pronoun unrhyw / rhai, y mae'r defnydd ohono ei disgrifio'n llawn yn yr erthygl.

rhagenw Amhenodol rhai ac unrhyw: Gwybodaeth gyffredinol

Gall y ddau geiriau yn chwarae rhan yn y frawddeg, enwau ac ansoddeiriau. Y rheol sylfaenol: dod o hyd rhai bennaf yn gadarnhaol, gan fod unrhyw - gyda gwadu, yn ogystal â brawddegau gofynnol ac amodol.

Y prif ddefnydd o'r enghreifftiau:

1. Wrth i ansoddeiriau (ar unrhyw adeg ffurflen pl. Rhif). Yn dibynnu ar yr ystyr mewn achosion o'r fath ni ellir ei drosglwyddo.
   - Rhoddodd rhai llyfrau biographic ef. - Rhoddodd rhai llyfrau bywgraffyddol ef.
   - A oedd unrhyw luniau swrrealaidd? - A oedd unrhyw paentiadau swrrealaidd?
2. Gyda enwau uncountable. Yn amlach na pheidio cyfieithu.
   - Rwy'n llwglyd. Dod â rhywfaint o uwd i mi, os gwelwch yn dda. - Rwyf am fwyta. Dewch â'r blawd ceirch i mi, os gwelwch yn dda.
   - Nid oes unrhyw ddwr yn y cwpan. - Yn y cwpan nid oes dŵr.
3. Amnewid enwau uncountable.
   - Mae hi eisiau rhywfaint o de du. Allwch chi roi i ni rai? - Mae hi eisiau de du. Gallwch ddod â'r (te)?
   - Rydw i eisiau llaeth. Nid oes unrhyw un yn y piser. - Rwyf am i laeth. Nid yw'r piser yn bresennol (llaeth).
4. Mae'r cwestiynau cyffredinol a phenodol gan ddefnyddio rhai, ond nid unrhyw (rheol y dylid ei gofio).
   - Ble fydd Ann yn cymryd ~ halen? - Ble fydd Anna yn cymryd yr halen?
   - Pryd fydd Ben yn dod ~ menyn? - Pan fydd Ben yn dod â menyn?
5. Rhagenw rhai: Cyfieithu - "rhai".
   - ~ plant yn hoffi chwarae y piano. - Mae rhai plant yn hoffi chwarae y piano.
   - ~ o'i ffrindiau gorau yn siarad Sbaeneg. - Mae rhai o'i ffrindiau gorau yn siarad Sbaeneg.
6. Unrhyw yn yr iaith Saesneg yn cael ei ddefnyddio yn bennaf yn werthoedd megis "unrhyw" neu "pob". Mae'n digwydd ar y cyd ag unrhyw enw (uncountable cynhwysol).
   - A allaf gymryd llyfr o'r fath ar ~ ystafell ddarllen? - A allaf gymryd llyfr mewn unrhyw ystafell ddarllen?
   - Ni allwch ddod o hyd i lyfr drud hwn yn llyfrgell ~. - Ni fyddwch yn dod o hyd i lyfr yn ddrud hyn mewn unrhyw lyfrgell.
   - efallai fy ffrindiau yn ei alw mi ar ~ pryd. - Gall fy ffrindiau yn fy ffonio erioed (ar unrhyw adeg).

mynegiant sefydlog y gair unrhyw

Ym mhob iaith mae strwythurau a elwir ymadroddion sefydlog. Nid yw eu hystyr bob amser yn amlwg, felly mae rhai o'r ymadroddion hyn, ond mae angen i chi ei ddysgu.

• rhag ofn ~ - o leiaf (unrhyw) achos;
• ar ~ amser - ar unrhyw adeg;
• ~ A holl - pob, pob;
• ~ Dyn yn fyw - rhywun, rhywun;
• ~ Nifer o bethau - unrhyw beth;
• ar hyn o bryd ~ / un amser - bob amser, ar unrhyw adeg;
• ar y gyfradd ~ - mewn unrhyw achos, o dan unrhyw amgylchiadau;
• gan ~ gyfle - ar ddamwain;
• gan ~ yw - unrhyw fodd, drwy unrhyw fodd o ddulliau / ffordd, ar bob cyfrif ar unrhyw gost;
• i fynd ~ hyd - i fynd / i fod yn barod ar gyfer popeth;
• i ~ pwrpas - ar gyfer unrhyw ddiben;
• prin ~ - prin, mae bron dim;
• yn ~ parch - ym mhob ffordd;
• yn ~ ffordd / siâp / ffurf - dim ffordd.

ymadroddion gosod gyda'r gair rhai

Fel ar gyfer rhai rhagenwau, cyfieithu, fel yn achos o "unrhyw", mae'n dibynnu ar y cyd-destun. Mae'r ymadroddion canlynol yn eithaf cyffredin yn y Saesneg. Ar gyfer rhuglder ddylai eu cofio ac yn raddol hymgorffori yn eu geirfa.

• ~ Ychydig - ychydig;
• ~ Amser - peth amser;
• ~ O'r dyddiau hyn - un diwrnod (mynegiant Americanaidd);
• ar ~ pwynt - yn hwyr neu'n hwyrach, unwaith;
• ar ~ hyd - yn helaeth;
• gan ~ yw - rywsut, mewn rhyw ffordd;
• am ~ reswm - am ryw reswm, am ryw reswm;
• am ~ amser gorffennol - am beth amser, am beth amser, am y tro olaf;
• cael ~ cysgu - i gymryd nap;
• yn ~ achosion - mewn rhai achosion;
• mewn gradd ~ - i ryw / ryw raddau;
• i raddau ~ - i ryw raddau;
• i bwrpas ~ - aflwyddiannus, ddefnyddiol.

Rhagenwau o gwbl, mae rhai: defnyddio deilliadau (-body, -thing,-un, -Ble)

deilliadau Sense yn gwerthfawrogi geiriau sylfaenol tebyg. Gadewch i ni edrych yn agosach ar y tabl isod.

O ran deilliadau o unrhyw / rhai, defnydd yn cadw yr un nodweddion ag yn y rhagenwau sylfaenol.

enghreifftiau:

• A oes unrhyw un yn yr ysgol? - Oes unrhyw un yn yr ysgol yno?
• Rhywun mynd i mewn i'r ystafell ddosbarth. - Rhywun cerdded i mewn i'r dosbarth.
• Dydy hi ddim yn gweld neb. - Mae hi'n gweld neb.

Er mwyn gwneud y broses ddysgu yn fwy effeithiol, ceisiwch gynnwys geiriau ac ymadroddion newydd yn raddol yn eu hiaith eu hunain. Mae'r cais y deunydd a astudir y dylid eu dwyn i awtomatigrwydd, fel arall mae'n cael ei anghofio neu yn parhau i fod yn rhan o wybodaeth oddefol yn gyflym (hy, cofio dim ond mewn darllen, ond nid mewn lleferydd). I gynnwys iaith yn eu geirfa weithredol, adeiladu eu cynigion a deialogau hunain, sgyrsiau ac ysgrifennu traethodau.

Rhai nodweddion rhagenwau rhywun a rhywun

Er gwaethaf y rhwyddineb defnydd o'r geiriau uchod, i gofio rhai nodweddion er mwyn osgoi gwallau lleferydd a chyfuniadau anghywir unedau geirfaol.

• Yn deillio o unrhyw a rhai, a ffurfiwyd gan ddefnyddio-un a -body, yn enwau animeiddio. Am difywyd hefyd ei ddefnyddio -thing.
• Ar yr olwg gyntaf, rhwng y geiriau rhywun a rhywun nid oes gwahaniaeth, gan fod y ddau rhagenwau yn cael eu cyfieithu i mewn i'r iaith Rwsieg yn yr un ffordd: rhywun, unrhyw un, ac ati Fodd bynnag, mae gwahaniaeth sylweddol, sydd fel a ganlyn: -body cynnwys un amrywiad ar y nifer o bwyntiau posibl,-un i berson penodol, heb sôn yn benodol.
  - Rwy'n credu y gall rhywun eich helpu. - Rwy'n credu y gall unrhyw un helpu.
  - Mae hi'n gwybod rhywun sydd bob amser yn gallu helpu. - Mae hi'n gwybod rhywun sydd bob amser yn barod i helpu.
• Yn ogystal unigol, lluosog a gellir ei awgrymu: Rhywun (-body) yn dod. - Rhywun yn mynd (un neu fwy o bobl).

Ymarferion gydag atebion

Yn ogystal â lunio cynigion, dull arall effeithiol yw i berfformio ymarferion. Bydd gweithio drwy nifer fawr o swyddi meistroli unrhyw bwnc gramadegol y Saesneg. Bydd hyn yn eich galluogi i nodi eich gwendidau a dangos pa fylchau gwybodaeth eto i'w llenwi.

Tasg 1: Llenwch hepgoriadau geiriau unrhyw / rhai (ac yn enwedig y defnydd o sy'n cael ei drafod yn fanwl uchod).

1. Mae gen i ... llyfrau Sbaeneg diddorol. - Mae gen i rai llyfrau Sbaeneg diddorol.
2. Cymerodd hi ... arian a mynd i'r cyngerdd cerddoriaeth glasurol. - Cymerodd yr (ychydig) arian ac aeth i gyngerdd o gerddoriaeth glasurol.
3. Oes gennych chi ... cylchgronau Ffrangeg i ddarllen? - A oes gennych cylchgrawn Ffrengig (darllen)?
4. A fydd gennych ... dŵr? - A fyddech chi'n hoffi ychydig o ddŵr?
5. Gallwch gymryd ... gwisgo dymunwch. - Gallwch ddewis unrhyw wisg ydych yn hoffi.

Tasg 2: Cyfieithu i'r Saesneg.

1. Gofynnodd yr athro iddo i ddod â rhywfaint o sialc.
2. Mae gennych ffrog hyfryd?
3. Pan fydd hi'n prynu (rhai) o laeth?
4. Mae eich ffrind yn te gwyrdd?
5. Nid yw'n gwneud unrhyw gamgymeriadau.

Ateb 1:

• rhai - 1, 2, 4.
• unrhyw - 3, 5.

Ateb 2:

1. Gofynnodd yr athro i ddod â rhywfaint o sialc.
2. Oes gennych chi unrhyw wisg hardd?
3. Pryd fydd hi'n prynu ychydig o laeth?
4. A fydd eich ffrind yn cael rhywfaint o te gwyrdd?
5. Dydy hi ddim yn gwneud unrhyw gamgymeriadau.

Ar gyfer y datblygiad llwyddiannus unrhyw ddeunydd, ceisiwch wneud cais yn syth yn ymarferol. Mae dysgu iaith - mae'n broses fyw na ddylid eu cymryd fel gof sych o reolau niferus a rhestrau geiriau. Gwneud Saesneg yn rhan annatod o fy mywyd, dysgu drwy'r meysydd sydd o ddiddordeb i chi. Dewis Unlimited: gwrando ar ganeuon tramor, darllenwch y wasg Saesneg gwreiddiol a llenyddiaeth, ffilmiau a sioeau teledu, cyfathrebu â siaradwyr brodorol, a mwy. Gyda'r dull hwn, gallwch yn yr amser byrraf posibl i gyflawni llwyddiant mawr. Wedi'r cyfan, gwir ddiddordeb yn y pwnc dan sylw - y cymhelliant gorau!