Cyhoeddiadau ac erthyglau ysgrifennuCyhoeddi

Siarad cyhoeddus - Tips

Pan oeddwn i fy hun yn chwilio am ddeunyddiau sy'n ymwneud â'r mater hwn, gallwn ond yn dod o hyd i gyngor ar wasgar ar bynciau penodol.
Mae'r rhan fwyaf ohonynt yn ymwneud â goresgyn ofn ac ati, sydd yn eithaf pell yn gadael hanfod y broblem ac ychydig waith yn ymarferol.
Dyma ddolenni i'r rhai mwyaf llwyddiannus ohonynt:

  • 10 awgrym gan Donald Trump ar sut i siarad o flaen cynulleidfa
  • Awgrymiadau ar gyfer gwella ynganiad: http://technics-speech.ru/sovet.html
  • Cyngor ar strwythur paratoi lleferydd a lleferydd

Fodd bynnag, mae rhai canllawiau sylfaenol a chynhwysfawr Nid oeddwn yn gallu dod o hyd (o leiaf yn Rwsieg).
Felly, penderfynais i gyflwyno cyffredinoliad fy fach, ond mae'n brofiad llwyddiannus o siarad yn gyhoeddus.

Rydym ar ddarn o bapur ar y cerdyn sy'n well

Gadewch i ni ddechrau allan o drefn, ond y peth pwysicaf.

Yn sicr, yr ydych wedi gweld ymddangosiadau gwleidyddion, a darllenodd ei araith gyda'r papur (yn aml gyda A4 mawr). Mae llawer o wleidyddion Rwsia gwneud yn union yn enghraifft - Vladimir Putin. Pa mor ddiddorol yw'r perfformiad? Faint o wybodaeth oddi wrtho ei ohirio yn eich meddwl.
Ar gyfer rhan fwyaf o bobl, datganiad o'r fath yn ddiflas iawn, a bron dim un o'r uchod nad yw'n cael ei gofio.

Fersiwn gwell o'r ymagwedd hon: i gymryd lle un ddalen fawr o set o gardiau bach allan o bapur adeiladu. Mae llawer o wleidyddion Unol Daleithiau wedi cymryd i mewn i wasanaeth, yn enghraifft - Barack Abama. Mae yna nifer o fanteision:

  • hawdd i'w trin
  • cardiau yn eithaf bach (yn cyd-fynd yn y palmwydd), er mwyn i'r gwrandawyr hyd yn oed yn methu â sylwi ei fod yn troi at eu cymorth, o leiaf ni fydd yn cael ei mor amlwg fel yn achos y darlleniad o'r araith gyda papur mawr
  • ar wybodaeth yn unig ar unrhyw ran benodol o siarad a dim byd mwy pob cerdyn - mae'n haws canolbwyntio

Mae gwelliant da. Ond nid yw hyn yn yr hyn yr ydym ei angen.

Prif bwrpas unrhyw araith - yw i gyfleu syniad. I wneud hyn, rhowch y gynulleidfa y swm uchaf o wybodaeth ddefnyddiol am o leiaf yr amser penodedig, byddwch yn y ffordd fwyaf cyfleus ar gyfer ffurflen canfyddiad.

Dylech wybod yn union beth i'w ddweud, pob brawddeg, pob ymadrodd, pob goslef. Dylid ei hogi fel llafn cyllell. Pan fydd dyn yn dweud, heb gymorth awgrymiadau (papur, stoc cerdyn, ac ati), nid oes amheuaeth ynghylch ei allu, yn ogystal â bod meddyliau a fynegir yn dod o ef, ond y cyswllt hwn gyda'r gynulleidfa am eiliad nad yn torri ar draws . Dylai eich pen fod nid yn unig y prif syniad neu ryw feddwl yn eich pen (nid ar bapur) fod yr holl gamau o'r dechrau i'r diwedd gyda'r holl fanylion gorau.

Felly eich datganiad angen i chi gofio y cof, fel cerdd. Ac mae'r gerdd yn rhaid i chi ddweud ei fod yn fynegiannol a chyda'r naws iawn ar yr adeg iawn.

ysgrifennu Areithiau

Cofiwch bob amser nad oes gan eich araith i fod yn gymhleth, dylai fod yn gwbl glir i'r gwrandäwr anwybodus fel y cyfryw yn y mwyafrif llethol. Hyd yn oed os ydych yn gwneud adroddiad mewn cylch cyfyng o arbenigwyr, ni ddylem gymryd yn ganiataol (oni bai nad ydych yn gwybod hyn i sicrwydd) bod y gynulleidfa gyfarwydd â'r pwnc eich araith. Dylai eich araith fod yn union mor anodd ag os ydych yn dweud wrthi mewn llinell ar gyfer llaeth.

I ddechrau ysgrifennu o leiaf hanner yn fwy na'r hyn sy'n ofynnol, yna i adael dim ond y syniadau gorau a'r ymadroddion mwyaf cofiadwy a throsiadau.

  • Fel argymhelliad cyffredinol ar y strwythur (cynllun) o'ch araith all gynnig y canlynol:
  • Cyflwyniad (4 munud): Dywedwch wrthym am y budd-daliadau sy'n darparu myfyrwyr â'r pwnc eich cyflwyniad.
  • Y prif gydrannau (10 - 11 munud): Dywedwch wrthym am yr hyn sy'n digwydd a sut (mae'n gweithio).
  • I gloi (3 - 4 munud), gallwch ddweud am y cyflawniadau a'r rhagolygon (enfys).

hyd

Dylai eich araith yn para 14-18 munud.

Mwy - byddwch yn colli sylw eich cynulleidfa. Pa bethau diddorol nad ydych chi wedi dweud, ni fydd pobl yn gallu eu cofio ac yn parhau i wrando arnoch chi mor ofalus ag o'r blaen. Yn ogystal, ar hyn o bryd yn gallu cronni cwestiynau a bydd eu hatebion chyffroi myfyrwyr yn fwy na chaffael gwybodaeth newydd.

Os yw eich araith yn llai na'r ystod benodedig, gellir ei ystyried yn rhy fyr.

Yr angen i ymarfer

Dychmygwch ffilm lle mae'r actorion yn torri ar draws yr ymadroddion yn y mannau mwyaf anaddas i gofio beth i'w ddweud nesaf, o bryd i'w gilydd edrych ar y darn o bapur gyda thestun ysgrifenedig, yn dweud, nid edrych ar y camera, a heb y goslef briodol. Pa fath o argraff i chi adael y ffilm hon? Pa mor hir y byddwch yn ei wylio?

Yn ei graidd, gall y siaradwyr yn cael eu cymharu â pherfformiad y actorion ar y llwyfan.
Fodd bynnag, mae llawer o siaradwyr yn llawer mwy fel gêm o actorion yn yr enghraifft uchod.

Felly pam mae cymaint o weithiau mae'r actorion ailadrodd yr un olygfa, ac athletwyr ddiddiwedd gweithio allan y cyfuniad? Yn gyntaf, y ffaith eich bod yn ailadrodd dwsin o weithiau, a ohiriwyd yn eich cof ar lefel reflexes. Ac yn ailadrodd unwaith eto bydd angen oddi wrthych o leiaf ymdrech. Yn ail, gallwch weld eu hunain rhag y tu allan (gall budd o ddulliau technegol modern yn hawdd recordio sain a fideo), i ddadansoddi ac adnabod gwendidau ac yna gweithio allan. Ond yn bwysicaf oll, eich cyfeiriad go iawn eisoes yn peidio â bod yn her, neu'n manteisio, byddwch yn dod yn ôl a dim ond gwneud yr hyn a wnaethom ganwaith eto. Ddiflas ac yn syml.

Mae'n bwysig cofio bod mewn gwirionedd popeth yn digwydd cystal ag ar eithaf eich ymarferion.
Am resymau amrywiol, mae'r sefyllfa arall, byddwch yn riveted i sylw'r bobl, ac felly y bydd rhywbeth yn cael ei anghofio, rhywbeth yr ydych yn dweud, nid fel huawdl ag yr hoffem.
Ond yn gyffredinol, bydd eich araith yn ymwneud yr un fath â'ch ymarfer ansawdd ar gyfartaledd.

geirio

Dylai eich llais fod yn uchel, cyson, tawel. Yma - gwell uwch na dawel.

Dylech ynganu'n glir pob gair, gan gynnwys terfynu. Yn gyffredinol, ni ddylai eich araith fod yn gyflym. Mae'n well - yn arafach nag sydd ei angen, yn hytrach na gyflymach.
Ond mae'n bwysig peidio ag oedi rhwng brawddegau, yn gyffredinol, dim ond rhwng paragraffau. Felly rydych yn rhannu syniadau yn glir ac yn pasio pob un ohonynt yn ei gyfanrwydd, heb dorri ar draws.

Os ydych yn cael problemau gyda ynganu geiriau unigol (chi shipilyavite, Kortava neu atal dweud), sy'n gratiau ar y glust, y mae, er hynny, nid yn angheuol. Wrth baratoi araith, ceisiwch i gymryd lle (lle bo'n bosibl) gair amhosibl i'w hynganu i chi gyda ysgafnach.

amseriad

Os ydych yn cael y cyfle i ddylanwadu ar adeg ddechrau eich araith, byddai'n ffôl i beidio â droi sefyllfa hon i'w mantais.

Yr amser gorau i siarad - y bore yma gan 9 i 10 awr ac yr awr yn syth ar ôl yr egwyl cinio. Ar hyn o bryd, mae pobl yn llawn egni ac mewn hwyliau da. Maent yn barod i lyncu pob eich bod yn eu cynnig.

Yr amser gwaethaf i siarad - mae'n ychydig cyn yr egwyl cinio, neu yn gynnar yn y bore o 7 i 8 awr. Holl feddyliau o bobl am eu newyn, ac am y cinio sydd ar ddod, neu nid ydynt wedi deffro eto. A beth fyddech chi ddim yn dweud hyd yn oed os byddwch yn gwneud handstand i greu effaith, mae'n yr hyn y maent yn ei fwyta i frecwast neu fwyta cinio, gadewch llawer mwy o brofiad iddynt.

Yn yr achos hwn, gallwch ddefnyddio'r dechneg canlynol ...
Cyn yr araith yn dweud rhywbeth fel: "Byddaf yn ceisio bod yn gryno (wps), er mwyn i ni i gyd gallai fwynhau cinio cyn gynted ag y bo modd." Rydych yn galw hyn yn blaid y cyhoedd, megis: ". Rydym ag ef (hi) ar yr un donfedd" Yn ogystal, yn ystyried y 3.5 cofnodion canlynol (prin yn fwy) a ddarparwyd gennych. Ar ôl cwblhau'r gallwn ddweud, "Diolch i chi unwaith eto am eich sylw, ac yn awr, yn olaf, gall ydym yn ei fwyta." Mae'n annhebygol y bydd rhywun yn cofio hyn yr oeddech yn gwybod, ond byddwch yn gadael argraff dda, nad yw'n ddrwg, o ystyried y sefyllfa anodd lle rydych yn gweithredu.

perfformiad arbennig o nodedig ar ddiwedd y dydd. Mae'n risg, ond mae'r risg yn cyfiawnhau, oherwydd eich bod yn cael cyfle i daro'r jacpot. meddyliau pobl ar hyn o bryd yw tua: "Wel, mae popeth yn cael ei adael i wrando arno, a phopeth - rhyddid!". hy Bydd llawer ohonynt fod mewn hwyliau da. Yn ogystal â hyn, mae pobl yn cael eu cyfansoddi fel ei bod yn well i roi oddi ar y cof yr hyn a ddywedwyd diwethaf. Felly, gallwch ddisgwyl y bydd yr hyn yr ydych yn dweud y bydd hir yn aros yn eu meddyliau ac ni fydd yn cael eu lladd gan rywbeth arall.

Ond y tebygolrwydd o fethiant hefyd yn eithaf uchel. Gall y dewis hwn yn ddoeth, er enghraifft, pan fyddwch yn (iawn) a baratowyd yn dda eu perfformiad ac yn gwybod yn union beth sy'n aros am iddo, ac maent yn awyddus i glywed.

lleferydd

Yn ystod ei araith ddylai sefyll yn tua'r un lle. Nid oes angen i fynd o ochr i ochr. Ond nid i deimlo ychydig yn anystwythder ACHLYSUROL ddylai newid lleoliad y corff, heb ddenu sylw:

  • droi eich pen neu gorff
  • cynhyrchu siglo yn ôl ar ei sodlau gyda sanau
  • trosglwyddo pwysau o un droed i'r llall

dylai eich pob symudiad yn dawel ac yn llyfn, heb unrhyw ffwdan. Nid yw sefyllfa llaw yw o bwys, ond mae'n well os ydynt yn cael eu hongian yn rhydd i lawr.

Pan fyddwch yn siarad, ni ddylai eich llygaid yn cael eu cyfeirio i mewn i'r ddi-rym. Cynnal cyswllt llygad gyda'r gynulleidfa, gan ei fod yn ar gyfer ei chi siarad, mae hyn yn eich dangosydd o lwyddiant, mae hyn yn eich nod. O bryd i'w gilydd, edrych o gwmpas ar y gynulleidfa, gwyliwch y ymateb y gynulleidfa. Os nad yw rhywun yn gwrando arnoch chi, rhoi'r gorau i edrych ar y dyn hwn. Mae'r rhan fwyaf tebygol, sylwodd yn fuan. Nid oes llawer yn cael y nerf mewn sefyllfa o'r fath barhau anwybyddu yn agored, a bydd pobl yn dechrau i wrando arnoch chi.

PWYSIG !!!
Yn syth ar ôl diwedd eich araith, diolch i'r gynulleidfa am eu sylw. Mae'r ffordd yr ydych yn dangos parch, galw'r blaid sy'n debygol o amlygu ei hun mewn gymeradwyaeth (ni waeth faint oedd mewn gwirionedd yn dda ar eich lleferydd). Ac yna (eto yn gwrtais iawn) yn gofyn y cwestiynau y byddwch yn gofyn, er enghraifft: "Os oes gennych unrhyw gwestiynau, byddaf yn hapus (a) i'w hateb."

Cynulleidfaoedd colled

Beth os bydd sylw'r gynulleidfa yn cael ei golli? Er mwyn penderfynu nad ydych yn gwrando - yn hawdd: tua hanner y myfyrwyr

  • nad ydych yn edrych
  • Maent yn siarad â'i gilydd
  • cymryd rhan mewn rhyw fath o o'u hunain beth

Gall y rhesymau dros hyn fod yn llawer, ac nid yw'n reidrwydd eich bai chi.

Dychwelyd sylw'r gynulleidfa yn hynod o anodd, bron yn amhosibl. Ac yn ceisio gwneud hyn byddwch mewn perygl o achosi protest hyd yn oed yn fwy ac yn cosi. Yr ateb mwyaf dibynadwy yw gorffen eich araith yn gyflym. Felly, byddwch yn peidio â thrafferthu destun y cyhoedd, ei fod yn (a) nad yw'n ddiddorol.

Ond hyd yn oed nad yw gwrthdroad o'r fath ymddangos yn angheuol yn golygu methiant perfformiad.

dyfarniad

Mae'r dyfarniad am eich araith yn amlach nag y byddwch yn gwybod yn syth.

Os, ar ôl eich araith chi ofyn cwestiynau (ni waeth beth: egluro neu gywiro), Bravo! Rydych yn gwrando. Os bydd y cwestiynau ar gyfer y rhan fwyaf a nodwyd, yna gweithredu neu dim ond y dasg lleiaf, ond yr uchafswm dasg: Mae gennych ddiddordeb yn y gynulleidfa, o leiaf, o'i gynrychiolwyr unigol. Mae pobl am wybod mwy am yr hyn yr ydych yn gwybod.

Os nad yw'r cwestiwn yn bresennol, mae 2 opsiwn:

  • Eich araith yn amlwg, ond nid y gynulleidfa sydd â diddordeb mewn (mae hyn yn, serch hynny, yn llwyddiant).
  • Nid yw eich araith am ryw reswm yn amlwg.

Yn yr achos cyntaf, mae'n debygol iawn y bydd rhai o fy nghydweithwyr diolch i chi ac yn dathlu eich perfformiad. Os nad yw'n gwneud hynny, yna, gwaetha'r modd, yn debygol iawn eich perfformiad y gellir ei ystyried yn fethiant.

Cwestiynau paratoi

yn cael ei gynrychioli eich perfformiad gorau yn y ffurf deialog. Ac am hynny eich araith - 'i' jyst primer, wahoddiad i ddeialog. Os bydd y thema yn debyg i'r gynulleidfa, ac yr ydych wedi dangos eu cymhwysedd, bydd y gwrandäwr am ofyn rhywbeth arall i chi.

Mae'r cam hwn yn debyg i ddau gylch diwethaf yn bocsio proffesiynol, perfformiad llwyddiannus sy'n gorbwyso ymddangosiad hyll yn yr wyth olaf. Dyna'r ffordd i chi ateb y cwestiynau yn uniongyrchol, bydd gwrandawyr â diddordeb yn cael argraff ar eich araith. Felly, rhaid i chi wybod a deall y pwnc ei araith yn dda iawn. Dylai eich gwybodaeth fod yn llawer ehangach na'r rhai a gwmpesir yn eich adroddiad. Os nad yw, efallai nad ydych yn gymwys ddigon, ac ni ddylech ymddwyn.

Dylai'r rhestr o gwestiynau posibl yn cael ei baratoi o flaen llaw. A pharatoi atebion iddynt. Ond eich bod yn cwestiynau ac nid ydynt wedi'u cynnwys yn y rhestr hon, yma yn y cwrs o fynd i mewn eich gwybodaeth. Yn ogystal, gallwch ofyn cwestiynau, yr atebion y mae nad ydych yn gwybod. Os ydych wedi astudio'r pwnc, mae hyn yn bosib dim ond os bydd cwestiwn yw y tu hwnt i gwmpas eich adroddiad. Ar hyn ac mae'n werth dweud, yn dda, os gallwch nodi ffynhonnell y wybodaeth, lle bydd person (yn ôl pob tebyg) yn gallu dod o hyd i'r ateb.

ymddangosiad

O, ac yn olaf ... Beth i'w Wear?
Y peth pwysicaf yw eich bod yn teimlo'n gyfforddus ac yn gyfarwydd fel y prif faen prawf ar gyfer gwerthuso - mae'n hyn a ddywedwch a sut yr ydych yn ei ddweud. Nid oes unrhyw beth y dylech dynnu sylw oddi yma, popeth arall yn uwchradd. Mae'n well i daflu holl heddluoedd posibl i'r prif dasg, felly rydych yn ei ennill pwyntiau uchaf. hy Os ydych fel arfer yn gwisgo jîns a crys-t, mae'r ddeddf hefyd gorau mewn jîns a crys-T.

Ond os am ryw reswm mae angen i chi gadw at arddull penodol o ddillad, nad ydynt yn gyfarwydd i chi? Er enghraifft, rydych fel arfer yn gwisgo jîns a crys-T, ond dylai lleferydd fod mewn siwt a thei. Gallaf roi gwybod i'r canlynol ...
Ychydig cyn yr araith yn treulio un diwrnod yn gwisgo esgidiau, jîns a chrys gyda llewys rholio i fyny (yn hytrach na grysau-t). Y diwrnod wedyn, yn disodli'r trowsus jîns. Yna, ychwanegwch siaced yma. Ar ddiwrnod y perfformiad yn unig yn ychwanegu at tei set hon.

Rwy'n meddwl bod y neges yn glir. Ar adeg o siarad, bydd y dillad hyn yn gyfarwydd i chi. Ni fydd yn rhaid i chi feddwl, "Sut ydw i'n edrych yn y ffrog yma?" A bydd y syniad hwn mwyach dynnu eich sylw oddi wrth y prif, eich lleferydd.

Awgrymiadau uchod yn eich helpu i wneud perfformiad da iawn (yn agos at ddelfrydol). Pa mor dda, dim ond mae'n dibynnu ar faint o amser y byddwch yn talu ar gyfer ei baratoi a otshlifovki perfformiad cystal (fel pob peth da), yn cymryd amser ac ymdrech.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.unansea.com. Theme powered by WordPress.