Sut i ysgrifennu datganiad. Sut i ddysgu sut i ysgrifennu crynodeb

Cyn arholiadau terfynol, mae llawer o fyfyrwyr yn profi straen. Un rheswm yw bod angen i ysgrifennu'r cyflwyniad. Y rheswm - yr anallu i fynegi eu meddyliau. A yw'n bosibl i ddysgu hyn? Ie, ac yn yr erthygl hon byddwn yn edrych ar yr hyn y mae'r crynodeb cryno o'r Ddeddf Diogelu Data, sut i ysgrifennu iddo, tra'n osgoi y camgymeriadau cyffredin.

Beth yn grynodeb?

Yn amlinellu'r Gelwir y math o waith creadigol lle mae myfyrwyr yn darllen y testun, ac maent yn cael eu, yn dibynnu ar y swydd, dylid grynhoi yn ysgrifenedig.

Prif bwrpas y cyflwyniad - datblygu sgiliau sillafu ac arddull.

Sut i ysgrifennu datganiad? Mae'r gwaith cyfan yn cael ei rhannu yn 4 cam:

• yr athro yn darllen y testun ddwywaith;

• myfyrwyr yn gwneud brasluniau yn y drafft;

• ddarllen yr ail ar ôl iddynt ysgrifennu drafft o gyflwyniad;

• Mae myfyrwyr yn edrych ar y testun ar gyfer gwallau, ac os yw popeth yn gywir, ailysgrifennu pob copi glân.

Beth yw datganiad?

Cyn i chi ddysgu sut i ysgrifennu datganiad cywir, mae angen i chi chyfrif i maes yr hyn ydyw.

• fanwl - ailadrodd y testun tra'n cynnal trefn y digwyddiadau a gweithredoedd.

• Cywasgu - ailadrodd y prif bwyntiau o'r testun.

• sampl - datganiad o bwyntiau penodol yn y testun sy'n gysylltiedig â chymeriad neu weithredu penodol.

Sut i ysgrifennu crynodeb?

Yn dibynnu ar y rhywogaeth, yn ymagwedd wahanol at gyflwyniad ysgrifenedig. Felly, sut i ysgrifennu datganiad?

Mewn ailadrodd manwl o ysgrifennu ddilyn y camau canlynol:

• gwahanu oddi wrth y testun y prif syniad ;

• penderfynu ar yr arddull ysgrifennu - artistig, newyddiadurol, tafodieithol, gwyddonol.

• meddwl am ddyfodol y cyflwyniad genre - ddisgrifiad, dadl, naratif.

• ystyried y dilyniant o naratif, ac yn ei ysgrifennu ar un person.

Wrth ysgrifennu cyflwyniad cywasgedig ddilyn y camau canlynol:

• rhannu'r testun i sawl rhan;

• dewiswch un cynnig gan y llwyth semantig;

• cau allan y deunydd yn effeithio ar ystyr cyffredinol y stori.

Wrth ysgrifennu sampl angen crynodebau i ailadrodd y testun ar aseiniad.

Ym mhob embodiments gall defnyddio technegau amnewid, dileu ac uno, ond yn bennaf oll maent yn cael eu defnyddio ar gyfer ysgrifennu'r cyflwyniad cywasgedig. Fel datganiad ysgrifenedig ar ffurf crynodeb?

Amnewid yn cynnwys amnewid geiriau unigol geiriau cyffredin. Er enghraifft, "dynion a menywod" - ar "pobl", "bechgyn a merched" - yn y "plant" neu "fyfyrwyr".

Yr eithriad yn golygu cywasgu testun ar draul o gael gwared ar ailadrodd geirfaol, termau a brawddegau sy'n llai ystyr union yr un fath. Er enghraifft, mae'r frawddeg "Daeth pob preswylydd ymroddgar a chariadus y ddinas allan i amddiffyn y waliau frodorol" Gall gael ei leihau i gynnig o'r fath: "Daeth pob preswylydd i amddiffyn y ddinas."

Mae'r uniad yn golygu cyfuno dau brawddegau cymhleth mewn un cymhleth. Er enghraifft, gall y rhain dau gynnig cymhleth yn cael eu cyfuno i mewn i un: "Roedd y dyn a oedd yn gweithio hir ac yn galed ar eu pen, yn hwyr neu'n hwyrach bydd gyflawni, er gwaethaf y farn pobl eraill. I wneud hyn, rhaid iddo gredu yn eich hun ac yn mynd i'r freuddwyd, er gwaethaf y rhwystrau. " Canlyniad yr undeb: "Dim ond ffydd ynddynt eu hunain ac yn galed o waith yn arwain dyn at y nod, er gwaethaf y safbwyntiau pobl eraill a rhwystrau."

Sut i ysgrifennu crynodeb o Ddeddf Diogelu Data?

Mae angen Ysgrifennu o gyflwyniad yn yr arholiad terfynol yn y radd 9fed. Mae'n wahanol i'r cyflwyniad arferol y ffaith bod y myfyrwyr yn gwrando ar recordiad. Daeth y arloesi yn 2014. Mae'r ffaith hon yn dylanwadu ar ansawdd y gwaith, sydd wedi dirywio yn sylweddol. Dirywiad yn ansawdd y gwaith yn sgil y ffaith bod yr athro, darllen testun, dan arweiniad y myfyriwr ar gyfartaledd ac yn canolbwyntio ar y pwyntiau pwysig, ac yn cofnodi'r cyhoeddwr yn gyflym yn darllen y testun obezlichivaya iddo. Felly, sut i ysgrifennu crynodeb o Ddeddf Diogelu Data 2014? Gallwch llywio i'r awgrymiadau canlynol:

• Ar gwrando yn gyntaf, ceisiwch ddeall y testun ei brif feddwl wrth gymryd nodiadau am grynodebau a chynllun y dyfodol.

• Ceisiwch adrodd destun y cynllun yn feddyliol;

• yn ystod yr ail gwrando ar recordiadau ychwanegu'r wybodaeth sydd ar goll;

• dechrau ysgrifennu drafft o'r cyflwyniad;

• torri-ysgrifennu testun yn baragraffau ac yn cyfrif y nifer o eiriau ym mhob;

• cyfrif nifer y geiriau a dderbyniwyd, ac os ydynt yn llai na 70, yn cynyddu y testun drwy ychwanegu ansoddeiriau, gerunds, rhangymeriadau, gan gymryd lle rhagenwau i enwau;

• Gwiriwch y testun ar gyfer gwallau, ac yn ei absenoldeb, yn ofalus ysgrifennwch y testun ar y rhestr wirio.

Fel datganiad ysgrifenedig o'r Ddeddf Diogelu Data? Y gofynion sylfaenol ar ei gyfer - o leiaf 70 o eiriau, dylai cynnwys 3 paragraff.

Sut i osgoi camgymeriadau cyffredin?

Gall Wrth ysgrifennu'r cyflwyniad yn y myfyriwr camgymeriadau cyffredin:

• ar lafar, gramadeg a chystrawen;

• deunydd trosglwyddo;

• cymeriad rhesymegol.

Sut i ysgrifennu datganiad ar yr iaith Rwsieg, er mwyn osgoi camgymeriadau hyn?

Gwallau Lleferydd yn cael eu rhannu yn fecanyddol (typos) a rheoliadau. Gyda'r cyntaf 'ch jyst angen i chi fod yn ofalus ac yn edrych ar y testun cyn cyflwyno. Yma help dechneg a ddefnyddir mewn teipograffeg: darllen y testun o'r gwaelod i fyny - meddwl hynny bydd yn canolbwyntio ar gamgymeriadau ac nid ar y cynnwys. Gyda'r ail fath o wall yn fwy anodd, oherwydd dyma mae angen i chi wybod y rheolau yr iaith.

Mae gwallau sillafu yn digwydd os nad yw'r myfyriwr yn gwybod y sillafiad cywir y gair. Er enghraifft, "Mae'n ddrwg gen i" yn lle "sori". Er mwyn osgoi nhw, rhaid i chi greu geirfa gyfoethog, darllen cymaint o lenyddiaeth a gall cyfnodolion fod, ac ysgrifennu'r arddweud geirfa. I wneud hyn, gallwch gofnodi ar dâp gyfres o eiriau gyda seibiau a'u hysgrifennu fel geiriau wedi'u camsillafu i ysgrifennu yn olynol.

Yr achos o wallau cystrawen yw defnyddio geiriau mewn ystyr anarferol ac anghysondebau. Er enghraifft, mae'r frawddeg "Rydym yn aml yn gweld Svetlana a phob tro yn siarad gyda Svetlana" yn cael ei ddisodli gan "Rydym yn aml yn gweld Svetlana a siarad â hi."

Gan wallau arddull deall afluniad o ystyr y testun. Er mwyn osgoi hyn, mae angen i chi ddilyn trefn geiriau mewn brawddeg, ac yn cytuno â'r uwchradd y ddedfryd yn dibynnu ar y geiriau hyn.

O dan y trosglwyddiad amhriodol o'r deunydd a gwyrdroi gwallau rhesymegol yn deall ystyr y testun a dadl yn anghywir. Y rheswm yw diffyg dealltwriaeth o ddisgybl o'r testun. Er mwyn osgoi gwall hwn, mae angen i chi ofyn cwestiynau: beth yw testun y mae'r awdur yn awyddus i ddweud beth ddadleuon yn y testun yn cadarnhau dyfalu hon, a yw'r myfyriwr yn cytuno gyda'r syniad yr awdur.

Sut i addysgu plentyn i ysgrifennu crynodeb: Argymhellion

Nid yw sgiliau ysgrifennu cyflwyniad yn cael ei ffurfio cyn yr arholiad. Paratoi ar gyfer iddo ddechrau o flaen llaw - am fis, chwe mis neu'n gynt, yn dibynnu ar y lefel o hyfforddiant y plentyn. Yna yr arholiad, ni fydd y myfyriwr yn cael cwestiwn, sut i ysgrifennu datganiad am y Rwsia.

• dysgu plentyn i dorri gair ac yn defnyddio arwyddion llaw fer;

• dod o hyd i DPA enghreifftiau audiotexts ac ysgrifennu arnynt oddi uchod cyflwyniad y cynllun;

• ysgrifennu'r arddweud geirfa.

Sut i ysgrifennu datganiad yn gywir? Yr ateb i'r cwestiwn - gall ymarfer cyfnodol, a hyd yn oed y dasg anoddaf yn cael ei berfformio heb broblemau.