Beth yw'r dull? Dull: Diffiniad

Yn y geirfa o bron pob person yn ymddangos sawl mil o eiriau. Mae'r rhif hwn yn y bôn yn dibynnu ar ei lefel o addysg, erudition a datblygu cyffredin. Yn ôl ystadegau, y cyfaint cyfartalog o eirfa oedolion yw o fewn deg i ddeuddeg o mil o eiriau.

Gall Un o nodweddion nodweddiadol o'r bobl addysgedig cael eu galw y defnydd iawn ac yn briodol eu gwarchodfa ieithyddol. Yr allwedd i weithredu'r geiriau a'r cysyniadau cymwys yw'r apêl i'r hanfodion ffurfio geiriau, yn ogystal â chwilio am wybodaeth ddibynadwy, ddiduedd.

Bydd Mae'r erthygl hon yn ystyried tarddiad ac ystyr y term "dull", "system o ddulliau", eu mathau a cheisiadau.

Mae'r diffiniad

Mae gan y gair "dechneg" gwreiddiau Groeg. Pan gyfieithu llythrennol, mae'n golygu "y ffordd, gan ddilyn y llwybr." dehongliad Estynedig o'r cysyniad yn cynnwys cyfres o gamau gweithredu, y dilyniant o gamau neu set o dechnegau sy'n anelu at gyflawni tasg benodol iawn. Hynny yw, set o gamau gweithredu wedi'u targedu ac yn ddull. Efallai y bydd y penderfyniad yn newid ychydig wrth wneud cywiriadau yn ymwneud â'r mathau a digwyddiadau penodol, ond, yn gyffredinol, mae'r hanfod yn aros yr un fath.

amrywiaeth o ddulliau

Mae'r astudiaeth o ddulliau presennol a'u amrywiadau a cheisiadau wedi arwain at y dosbarthiad greu. O ystyried y nod eithaf, a'r camau arbennig wedi'u cymryd, y prif ddulliau yn cael eu gwahaniaethu fel a ganlyn:

1. Dadansoddol.
2. Diddwythol.
3. Dilechdidol.
4. Anwythol.
5. 'N athrylithgar.
6. Gwyddonol.
7. Cyffredinol.
8. Arbrofol.

Mae'n angenrheidiol i wahaniaethu rhwng y cysyniad o "dulliau" a "ffurf", fel y cyntaf yn cael ei nodweddu gan gyfres o fesurau a gweithredoedd, a'r ail - y ffordd y mae'n digwydd. Yn fwy illustratively gall y gwahaniaeth yn cael ei gynrychioli gan yr enghraifft o'r broses ddysgu. Mae'r dulliau a ddefnyddir i gyfarwyddyd athrawon, cryn dipyn ac mae ganddynt hefyd eu dosbarthiad eu hunain, ond y gellir ei wahaniaethu'n ymhlith y prif goddefol, gweithredol a rhyngweithiol.

Fodd bynnag, efallai ar ffurf sefydliad hyfforddi fod yn llawn-amser, gyda'r nos, gohebiaeth, deunydd ysgrifennu.

Dull dadansoddol: Diffiniad a nodweddion

Mae'r gair "dadansoddwr", lle daw enw'r dull cyfatebol, yn golygu "y grefft o ddadansoddi." Mae'r term hwn yn cyfeirio at y gwahanu y gwrthrych yn ei elfennau cyfansoddol, eu hastudiaeth, mesur, astudio. Dulliau Dadansoddol o weithredu yn cynnwys casglu a phrosesu gwybodaeth a gafwyd o ganlyniad i ddefnyddio technegau eraill.

Heddiw, mae'r rhan fwyaf gweithrediadau dadansoddol perfformio gan gyfrifiaduron. Mae eu posibiliadau ar yr un pryd ar yr un pryd, yn hytrach na prosesu dilyniannol o ddata mewnbwn yn caniatáu i berfformio camau gweithredu dadansoddol gan overspeed. Mae'r dull hwn yn cael ei ddefnyddio yn y rhan fwyaf o weithgarwch gwyddonol, economaidd a diwydiannol ardaloedd er mwyn cyflawni amcanion amrywiol.

Dulliau Didynnu a diddwythol

Er mwyn deall beth yw y dull o didyniad, gall fod drwy gyfeirio at ei ddiffiniad. Yn ôl y geiriadur, yn ddull o adeiladu rhagolygon, casgliadau neu gasgliadau am sefyllfaoedd penodol neu ar nodweddion yr elfennau unigol y system. Mae'r dull diddwythol yn seiliedig ar astudiaeth o gyfreithiau cyffredinol unrhyw ffenomen neu system. Mewn geiriau eraill, mae'n astudiaeth o'r cyfanswm ar gyfer gwybodaeth breifat.

dulliau diddwythol cael eu defnyddio:

• Mae'r gweithgaredd gwyddonol.
• Yn fforensig.
• Wrth hyfforddi.
• Yn economeg, ystadegau, cyfrifeg.
• Er mwyn ymarfer y gyfraith.
• Fel agwedd ar ymchwil feddygol, yn ogystal â sawl maes pwysig eraill o weithgarwch dynol.

O ystyried y nodweddion dull diddwythol, mae'n tynnu sylw at y ffaith bod ei gais effeithiol yn bosib dim ond os yw data mewnbwn gwirio a dilysu. Ers y dadansoddiad casgliad yn seiliedig ar rhag-amodau, eu cynnwys yn hanfodol.

Beth yw'r dull o sefydlu

Yn wahanol i ddull diddwythol a ddisgrifiwyd yn flaenorol, mae'r cyfnod sefydlu yn cynhyrchu allbwn rhesymegol yn seiliedig ar y trawsnewid o rhannol i gyfanswm ddarpariaethau. casgliadau anwythol gysylltiedig â'r derfynell data ffynhonnell, yr arweiniad nid yn unig gan llym gyfreithiau resymeg, ond hefyd yn defnyddio rhai cynrychioliadau gwirioneddol, seicolegol, neu fathemategol. Yn rhan annatod o'r dulliau o'r fath yn y deddfau cyffredinol sy'n rhan annatod o holl ffenomenau o ran eu natur.

Mae cysyniad o sefydlu gyflawn ac yn anghyflawn. Yn yr achos cyntaf, y dull o anwythol sefydlu perthynas achosol yn golygu trin nifer cyfyngedig o achosion neu rhagofynion penodol. Ar gyfer allbwn sain angen i chi drin yr achosion yn cynnwys pob agwedd posibl ar y ffenomen.

Mae'r cysyniad o "sefydlu anghyflawn" yw'r enwebiad y tybiaethau neu ddamcaniaethau ar sail yr astudiaeth (gwaith dilynol) o'r achosion unigol dethol. Wrth gwrs, mae angen i'w gadarnhau damcaniaethau hyn.
Y mwyaf cyffredin a ddefnyddir ar gyfer eu prawf gan sefydlu. Gyda mae'n dod yn bosibl i berfformio cyfnod sefydlu cyflawn ar gyfer set countable anfeidrol o wrthrychau.

Pa ddull bynnag a elwir dilechdidol

Crynhoi nifer o ddiffiniadau, gallwn ddweud bod y dull dilechdidol - dull a ddefnyddir i brofi unrhyw ddarpariaeth neu ddatganiad yn yr adolygiad a chymharu dwy farn gwrthwynebu radical. Astudio gwbl wahanol safbwyntiau yn eich galluogi i gael darlun cywir o'r cyfan.

Mae deall beth yw'r dull o dialectics, mae'n helpu i adfer trefn y digwyddiadau mewn troseddeg, y gyfraith, a seicotherapi. defnydd eang o dialectics hefyd yn y meysydd gwyddonol ac economaidd. Yn economeg, y dull hwn yn golygu archwilio prosesau busnes a'u cyfreithiau yn ystod y datblygiad a symudiad. Mae dull o'r fath yn ei gwneud yn bosibl i sefydlu cyd-ddibyniaeth ffenomenau economaidd, yn ogystal â'r nodweddion hynod o ryngweithio. Mae'r dull dilechdidol yn effeithiol ar gyfer nodi gwrthddywediadau a anghysondebau sy'n bodoli eisoes. Hefyd, mae'n anhepgor wrth chwilio am atebion gyfaddawdu er mwyn cwrdd ag anghenion yr ochrau gwrthwynebu.

Mae rôl y dulliau greddfol yn y broses o weithgarwch dynol

Y gwrthwyneb cyflawn o'r dulliau dadansoddi ar gyfer gwneud penderfyniadau a ffurfio casgliadau yn greddf. Trwy ddiffiniad, y dulliau sythweledol o ddatrys problemau yn cael eu gweithgaredd meddyliol dynol gan anelu at brosesu isymwybodol data mewnbwn a chyhoeddi canlyniadau cyflym. Fel rheol, mae'r broses o allbwn cynhyrchu yn effeithio ar brofiad blaenorol, mewnwelediad, "dawn", empathi a dychymyg dynol.

Nid yw dulliau sythweledol yn erbyn unrhyw goruwchnaturiol, supramental neu gyrraedd osgoi teimladau, meddwl a chanfyddiadau. Ar y cyfan, maent yn ganlyniad o fath neilltuol o feddwl. Ffurfio dull digwydd pan fydd y prosesu a dadansoddi data o'r camau unigol y broses yn cael ei wneud bron yn ddiarwybod, ond mae'r canlyniad yn glir iawn. Yn aml, mae'r canlyniad yn ddull sythweledol yn fwy llwyddiannus na set ar hap o gamau gweithredu, ond yn llai effeithiol na defnyddio technegau dadansoddol a gwyddonol.

Y dull gwyddonol a'i phenodoldeb

dull gwyddonol a elwir yn ddulliau cymhleth a ddefnyddir ar gyfer caffael gwybodaeth newydd a datblygu algorithmau ar gyfer ddatrys problemau gwyddonol. Mae'n set o dechnegau a ddefnyddir i astudio ffenomenau, trefnu, systematize a chywiriadau a dderbyniwyd neu sydd eisoes gwybodaeth bresennol. Ffurfio casgliadau ac allbynnau digwydd defnyddio'r data gwirioneddol yn deillio o astudiaethau empirig. Y brif ganolfan, sy'n cael ei ddefnyddio ar gyfer cloddio data yn cynnwys:

• Arbrofion.
• Mesur.
• Sylwadau.

Ar eu pridd theorize a chyflwyno rhagdybiaethau damcaniaethol sy'n sail ar gyfer adeiladu disgrifiad mathemategol (model y gwrthrych dan sylw).

Mae'r dull gwyddonol yn cael ei nodweddu gan gwrthrychedd ac allgáu gyfan o'r dehongliad goddrychol o ganlyniadau. Mae'r amod hwn yn angenrheidiol ar gyfer y dulliau a ddefnyddir ym mhob gwyddoniaeth. penderfyniad hollol annerbyniol ar ymddiried unrhyw ddatganiadau, hyd yn oed yn dod o awdurdodau cydnabyddedig yn y maes. Mae cysyniad o gwiriad annibynnol. Ni fyddai ei weithredu yn bosib heb dogfennu arsylwadau, yn ogystal ag argaeledd deunyddiau crai, canlyniadau canolradd a therfynol ar gyfer adolygu gan wyddonwyr eraill.

Mae'r dull hwn yn gwarantu cydnabyddiaeth bellach ar arbrofion llwyddiannus neu chwarae asesiad beirniadol o ddigonolrwydd yr arbrawf a chanlyniadau'r ynghylch y ddamcaniaeth sy'n cael ei wirio.

Mae'r cysyniad o "ddull cyffredinol"

Gan ddefnyddio'r dull cyffredinol yn caniatáu defnyddio rhai systemau wedi'u cynllunio i gyflawni nod penodol, mewn meysydd eraill.

Gall dulliau Generig gwahanol darddiadau (y rhan fwyaf yn aml maent yn ddadansoddol neu wyddonol), ond erbyn gweithrediadau rhesymegol ar ôl eithrio cymeriadau penodol, maent yn caffael ystyr newydd. Mae'r technegau hyn yn cael cwmpas eang a chynnwys llai penodol.

casgliad

Gwybodaeth gyffredinol am yr hyn y dull hwn yn ei gwneud yn haws i lywio wrth ddarllen llenyddiaeth arbenigol, yn astudio'r cyfarwyddiadau ac argymhellion. Yn arbennig o gyfarwydd bwys gyda'r cysyniad hwn yw i'r cyfranogwyr y broses addysgol.