Jan Steen: "Stopiwch eiliad, chi - yn dda"

Jan Steen (1626-1679) - peintiwr Iseldiroedd y ganrif XVII. Mae'r darlun Oes Aur Iseldiroedd. Mae ei waith yn cael ei adnabod a'i gydnabod gan psychologism, synnwyr digrifwch, digonedd o olau a lliw. Hunan-Portrait gyda Lute, a ysgrifennodd Jan Steen, yn mynegi fyw arddull ei waith ac agwedd at y byd ac ag ef ei hun. Ac mae hyn er gwaethaf y ffaith fod ei fywyd yn bell o fod yn llyfn.

ieuenctid

Daeth Jan Steen o deulu o bragwyr cyfoethog yn Leiden. Ef oedd yr hynaf o wyth o blant a chafodd ei addysg yn yr arlunydd Leiden Nicolas Knupfera. Ar 22, a sefydlwyd Jan Steen a'i gyfaill Urdd y St. Luc. Yn ddiweddarach, daeth yn gynorthwywr i'r dirwedd poblogaidd Goyen. Symudodd yr artist i dŷ ei athro yn y Hague, got ben llestri ac yn priodi at ei ferch Marguerite. Roedd ganddynt wyth o blant. Er bod fel artist Stan yn toreithiog iawn (ar gyfer hyd ei oes ysgrifennodd tua 800 paentiadau, y mae yn parhau i fod tua 400-450) arian ar fywyd a chymorth i deuluoedd yn ddigon.

blynyddoedd canol

Mae eisoes wedi symud i Delft, lle llwyddodd tair blynedd bragdy. Paentiadau yn parhau i ysgrifennu. Yn 1654, ar ôl y drychineb yn Delft (powdwr cylchgrawn ffrwydrad) paentio bron peidio â bod yn y galw. creadigrwydd ffrwythlon iawn oedd yn ddau gyfnod. O 1656-1660, pan roedd yr artist yn byw yn Varmonde, ac 1660-1670 - yn Haarlem.

band trychineb

Yn 1669 bu farw ei wraig, a Jan Steen, ar y mynnu ei dad, dychwelodd i Leiden. Bu'n byw yno am weddill eich bywyd. 1672 - blwyddyn o drychinebau a calamities, pan oedd y Weriniaeth Iseldiroedd ymosododd ar yr un pryd gan Brydain, Ffrainc, a rhyfel. Pictures, wrth gwrs, daeth yn gwbl ddiangen. Agorodd Steen tafarn. Gŵr gweddw gyda phlant wedi bod yn anodd i ymdopi â'r economi, ac yn 1673 priododd wraig weddw gyda dau o blant. Maent yn cael plentyn arall ei eni. Yn 1674 daeth yn bennaeth y urdd Sant Luc. Yn 1679 bu farw'r arlunydd yn Leiden ac fe'i claddwyd ym meddrod y teulu. Mae hwn yn bywgraffiad byr o'r arlunydd nodedig o'r enw Jan Steen. Bywgraffiad yn llawn o drafferthion annisgwyl a trychinebau, ac mae'r darlun yn cael ei lenwi gyda hiwmor a golygfeydd genre doniol.

creu

Mae'r Iseldiroedd yn talent y meistr, sy'n ei roi bron yn gyfartal â Rembrandt, Vermeer a Frans Hals felly gwerthfawrogi'n fawr. Artist Jan Steen sôn am fywydau hoyw a afradlon o deuluoedd cyfan ac unigolion. Mae ei baentiadau lluosog yn bennaf. Yn aml maent yn digwydd ddwy neu dair gymeriadau, anaml - un. Straeon Poblogaidd: ymweliad meddyg, olygfa gwyliau, gwledd, y wraig y tu ôl i'r tŷ bach. Mae pob gwaith yn cael ei lenwi gyda manylion llunio'n ofalus. Isod gallwch weld y gwaith o "Teulu Hapus" (1668). Mae'n cael ei gasglu wrth fwrdd lle mae holl ham a bara, a llestr o win. Mae pennaeth y teulu eisoes wedi codi'r cwpan a chael caneuon canu hwyl i sŵn cyrn, mae gan y plant hŷn yn chwarae. Mae un eisoes wedi dinistrio y botel yn gorwedd ar y llawr, a'r llestr arall manteisio ar y plant iau. Maent yn nad oes neb yn talu sylw. Mae mam sydd yn cynnal babi ar y dwylo, cyfareddu gan y llythyr yn darllen. Mae'n dangos ei nain. Mae ci, sydd hefyd yn awyddus i ymuno â'r llawenydd cyffredinol, ar ôl derbyn darn o ham. peintiwr cardio ac yn dda-natured yn edrych ar y byd hwn carefree.

Cymeriadau sydd wrth ei fodd yr artist

Arwyr Wal - yn bennaf dinasyddion cyfoethog sy'n gallu ac wrth eu bodd yn diddanu. Peintio "Mae'r rhethreg y ffenestr" yn dangos y "gwyddonwyr" sy'n hwyl 'n bert wrth y bwrdd, ac yn awr yn dymuno cyfnewid gair neu ddau gyda pobl sy'n mynd heibio. Mae pob cymeriad yn cael ei adlewyrchu ar wyneb rhywun llonydd, rhai doniol, eraill - bore. Maent yn cael eu dangos gyda eironi da-natured. Mae'r artist feistrolgar fel portread seicolegol a lliw.

"Boozer"

Felly, mewn arwerthiannau Yn aml, cyfeirir at darlun o'r "Hermitage", sydd yn 1660 ysgrifennodd Jan Steen. "Dathlwyr" - yw ei enw Rwsia. Yn ôl rhan o'r asesiad - mae'n ei hunan-bortread gyda'i wraig, Margaret. Mae hyn yn y stori lawn o fywyd o dlodi, ond nid mewn ing. "Cyfoeth, anrhydedd, wedi'r cyfan, yn dod â rhywfaint o hapusrwydd. Ac yr wyf yn biti y ffyliaid a llwfr eu bod yn ufudd i'r awdurdodau ", - gallai ddilyn gan Burns ailadrodd yr artist.

Mae'r tu mewn yn dywyll ac yn frwnt. offer Copr ar y silffoedd nid yw'n disgleirio, y waliau yn cael ysmygu. Ar y bwrdd, ac eithrio y poteli a chwpanau boliog-pot, dim byd. Margaret, ar ôl yfed, syrthiodd i gysgu pwyso ar y bwrdd. Gyda ei choesau syrthiodd sneakers, mae hi'n gollwng ei bibell ar y llawr, ac mae ar fin disgyn oddi ar y ddysgl bwrdd a chyllell, ac efallai saethu i lawr lliain bwrdd. Ond mae'r perchennog yn siriol goleuo'n ei bibell ac nid oedd yn talu sylw i'r pethau bach hyn, hynny yw, ei fod yn eu gweld fel arlunydd, gyda eironi, ac yn eithaf ddi-hid iddo fel person.

arddweud Creadigol: Jan Steen, "athro llym"

Beth yw arddweud greadigol? Mae'r athrawes yn ei ddefnyddio ar gyfer datblygu lleferydd cydlynol, ehangu a dwysau o'r eirfa eu myfyrwyr yn gwella sillafu. Mae'n o ddau fath:

• Ar bwnc arbennig ac mae pob ddewis ar wahân i'r geiriau ac yna gwneud brawddegau allan ohonynt, ac yna y stori.
• Yn gyntaf, mae'r athro yn darllen y testun ar bwnc penodol. Yna daw'r ei ddadansoddiad, yn egluro y geiriau y mae'n rhaid i fyfyrwyr eu defnyddio. Dim ond ar ôl bod y myfyrwyr yn rhydd yn mynegi y deunydd a astudiwyd, heb anghofio'r geiriau orfodol.

I wneud hyn, gallwch weld llun o "athro llym" (1668). Athrawon yn barod i gosbi unrhyw un na fyddant yn o gwmpas i wneud. Yn yr achos hwnnw, yr oedd yn dal gordd bren. Yn y blaendir bachgen ddiwyd ysgrifennu rhywbeth. Plentyn mewn glas, sychu ei llygaid, gwrando ar esboniadau yr athro. Ar ôl ysgwydd Dosbarthwyd llyfr nodiadau bachgen yn edrych yn hŷn. Unwaith eto, ei fod yn barod i wrando ar yr esboniad, dim ond i ailadrodd yr holl smart ac yn rhoi yr ateb cywir. Pedwerydd plentyn jyst yn gwrando iddo. Mae athrawon yn eu hwynebu (nid ei fod ef a llym) yn mynegi llawer o amynedd ac awydd i esbonio'n glir y plentyn testun anodd.

Hyd yn oed yn yr artist gynfas ymddangos yn moesoli yn dangos bywyd fel comedi o foesau, gan edrych ag ymdrechion hunanfoddhad i blant ac athrawon.