Pos rhesymeg - llwyddiant y plentyn yn y dyfodol

I osod y datblygiad pob rownd o'r plentyn ar feddwl rhesymegol ddylai fod ar flaen y gad. tasgau a phosau datrys i helpu plant yn y dyfodol i brosesu'r wybodaeth yn gyflym ac yn gywir.

Ar ba oedran y dylid ei ddysgu rhesymeg?

Yn rhyfedd ddigon, ond dylai'r ymdrechion cyntaf i addysgu'r meddwl rhesymegol plentyn yn cael ei berfformio cyn gynted ag y flwyddyn o oedran. Gallai'r enghraifft symlaf o ddosbarth o'r fath yn cael codi'r pyramid.

Bydd y gêm yn helpu eich plentyn i wahaniaethu rhwng maint gwrthrychau a dilyniant eu lleoliad. Ar ôl y gall y flwyddyn o bosau rhesymegol yn cael ei gynnig fel didolwr. Maent yn ardderchog ac yn hyrwyddo datblygiad yr ymennydd y plentyn yn cael ei ddysgu i feddwl yn gywir. Rhaid i'r plentyn ddewis gywir siâp a ddymunir a'u rhoi mewn twll arbennig o giwb neu bêl (neu siapiau eraill).

Posau hefyd yn berthnasol i aseiniadau ar resymeg. Mae'r math hwn o gêm nid yn unig yn addysgu plant i feddwl, ond hefyd yn cof gweledol ddatblygu'n dda. Ar gyfer plant, gallwch ddefnyddio delweddau gyda rhannau helaeth, ac yn raddol lleihau maint a chynyddu nifer o elfennau mewn pos yn dibynnu ar sgiliau'r plentyn.

Logic posau ar gyfer plant o oed cyn ysgol

Gall plant meithrin yn cymryd y wybodaeth a ddarperir ar ffurf wahanol - yn weledol, glywedol, tactilely. Ar oed o 3-6 oed gall yr hen blant berfformio tasgau mwy anodd, ond mae angen i chi gofio y dylid eu cyflwyno ar ffurf gemau. Gall Enghraifft ardderchog o astudiaethau o'r fath yn gwasanaethu posau rhesymegol fel:

• "Lego" dylunwyr;
• mosaigau;
• bingo;
• labyrinths yn y lluniau.

Bydd y rhain yn gemau yn helpu eich plentyn i ddysgu sut i adeiladu cadwyni rhesymegol ac yn cynrychioli canlyniad eu gwaith. Dylunwyr "Lego", lle mae lluniadau, diagramau a dysgu sut i ddefnyddio i adeiladu dilyniant y gwaith.

Yn yr oedran hwn, gallwch wneud y lluniau, llyfrau neu fudd-daliadau arbennig:

• disgrifiwch y sefyllfa ar y llun;
• dod o hyd i eitem ychwanegol yn y gadwyn;
• ychwanegwch yr aelod ar goll;
• adeiladu siapiau yn dibynnu ar faint neu siâp.

Trwy'r gweithgareddau hyn y plentyn yn dysgu i ddadansoddi a thynnu sylw at y prif nodweddion, dosbarthu gwrthrychau ac yn mynegi eu meddyliau. Mae'r holl sgiliau hyn yn hanfodol ar gyfer llwyddiant yn yr ysgol ac mewn bywyd yn y dyfodol.

Mae'r rhesymeg ar gyfer plant ysgol

posau rhesymeg yn rhan orfodol o gwricwlwm yr ysgol. Iddynt hwy, lefel ddeallusol nid yn rhy bwysig o ddatblygiad y plentyn. Mae yn debygol o ddod yn dyfeisgarwch 'n hylaw ac yn meddwl y tu allan i'r bocs.

Ar werth mae casgliadau arbennig dasgau o'r fath o wahanol gyfeiriadau. Gall fod yn fathemategol ffigurau ymarfer corff neu dorri swyddi. Poblogaidd yn broblemau rhesymegol a phosau gyda matsis a chopsticks. Maent yn helpu i ddysgu sut i flwch atebion meddwl a dod o hyd i wahanol sefyllfaoedd.

Diddorol a defnyddiol ar gyfer datblygu meddwl yw:

• "Monopoly";
• Cardiau UNO;
• Ciwb Rubik;
• posau;
• kverkl;
• Sudoku.

Nawr bod y posau pren poblogaidd i blant yn y setiau rhesymegol. Gall tasgau o'r fath yn cael ei gynnal gyda'r nos fel teulu. croesair problemau ac yn cyfrannu at ddatblygu meddwl a'r gallu i wneud cadwyni gymdeithasau.