Voronezh Wladwriaeth Academi Peirianneg Coedwigaeth: arbenigeddau ac adrannau, mae'r sgôr pasio

"Ble i fynd i ddysgu?" - cwestiwn y mae wyneb y graddedigion ysgol flwyddyn y flwyddyn. Y dewis cywir bob amser yn anodd, yn enwedig pan nad ydych yn gwybod pa brifysgolion yn bodoli mewn unrhyw un ohonynt yn gallu cael addysg o safon uwch. Heddiw, rydym yn edrych ar ysgol uwchradd fel Voronezh Wladwriaeth Academi Coedwigaeth, sy'n gymharol daeth yn adnabyddus yn ddiweddar wrth i'r Brifysgol.

Hanes a Datblygiad

Sefydlu sefydliad flwyddyn o addysg uwch yn Voronezh ei ystyried i fod y 1930au fed. Ond hanes y sefydliad yn dechrau mewn gwirionedd ychydig yn gynharach. Yn 1918, yn y sefydliad amaethyddol Voronezh agorodd adran goedwigaeth ar gyfer hyfforddi proffil cyfatebol. Ar ôl 5 mlynedd, cafodd ei drawsnewid yn y Gyfadran, ac yn 1930 Sefydliad annibynnol Coedwigaeth sefydlwyd ar ei sail.

Yn ystod ei bodolaeth newid y brifysgol sawl gwaith enwau, ond mae'r statws am gyfnod estynedig oedd yr un fath. Mae ei newid cyntaf yn dyddio'n ôl i 1994. Daeth y Sefydliad Academi. Gyda statws hwn, mae'r brifysgol yn gweithredu tan 2015. Yn ystod y cyfnod hwn, mae'r sefydliad wedi gwneud cyfraniad mawr at addysg a gwyddoniaeth. Yn 2015, daeth y sefydliad prifysgol.

moderniaeth

Voronezh Wladwriaeth Academi Coedwigaeth, yn ddiweddar, daeth y Brifysgol, ar hyn o bryd yn un o'r sefydliadau addysgol mwyaf blaenllaw y Black Ddaear Canolog, Gogledd y Cawcasws a rhanbarthau deheuol y wlad. Hanfod weithgareddau'r brifysgol yw hyfforddi pobl broffesiynol o'r goedwig a sgiliau technegol, gallu gweithio yn Rwsia a thramor.

Prifysgol yn cyflwyno ei hun, nid yn unig yn y farchnad Rwsia o wasanaethau addysgol, ond hefyd ar y lefel ryngwladol. Yn y cyd-destun hwn yn bwysig iawn ar gyfer ysgol uwchradd yn gwneud cysylltiadau gyda sefydliadau addysgol tramor a datblygu cydweithrediad. nifer o flaenoriaethau a nodwyd ar gyfer y gwaith:

• ehangu cyfnewid academaidd rhyngwladol;
• datblygu rhaglenni a phrosiectau arloesol, eu rhoi ar waith ar y lefel ryngwladol.

gweithgareddau addysgol

Rhyngwladoli ac ehangu cysylltiadau - sef pwysig ond nid yw'r prif nod. Y prif sylw yn canolbwyntio ar ddatblygu gweithgareddau addysgol, oherwydd ei fod yn angenrheidiol i gynhyrchu gweithwyr proffesiynol â chymwysterau uchel. Yn gyntaf, mae angen iddynt ein gwlad. Yn ail, mae'r graddedigion - yn ffrwyth y brifysgol. Yn ôl y canlyniadau eu gwaith yn y dyfodol yn amcangyfrif effeithlonrwydd y brifysgol.

Gweithgareddau addysgol a wneir yn y cyfadrannau brifysgol. Yn ystod bodolaeth y brifysgol y maent wedi newid, gwella. Heddiw, yn ei gyfansoddiad wedi Voronezh Wladwriaeth Academi Coedwigaeth yr adrannau canlynol:

1. Car. peirianwyr mecanyddol i weithio ym maes brifysgol trafnidiaeth ar y ffyrdd dechrau paratoi yn 1961. Yn ystod fyfyrwyr hyfforddi postio gyfadran lesomehanichesky. Yn 2011 cafodd ei addasu yn uned strwythurol y car.
2. Coedwig. Mae'r adran hon yn dyddio'n ôl i 1918. Ar y pryd, dechreuais hyfforddi ar gyfer coedwigaeth. Heddiw cael ei ystyried y gyfadran un o'r unedau strwythurol hynaf o'r brifysgol. Mae myfyrwyr yn dysgu sut mae yma logio goedwig ac adfer.
3. Pren. Dechreuodd y hadran weithio yn 2011. Ymddangosodd mewn sefydliad addysgol drwy uno y Gyfadran Coedwigaeth, a grëwyd ym 1954, ac mae'r Gyfadran o bren, a ffurfiwyd yn 1960. Heddiw mae'n uned fusnes modern sy'n paratoi arbenigwyr ar gyfer y diwydiant coed a phren.
4. Mecanyddol. Mae hanes yr uned strwythurol hon yn cymryd ei gychwyn ar ddiwedd y 40-au y ganrif ddiwethaf o ganlyniad i ddechrau'r hyfforddiant ar gyfer gwaith ym maes mecaneiddio amaethyddol. Ar ôl peth amser tir ar ôl iddo gael ei alw lesomehanicheskim. Sawl blwyddyn yn ôl, mae'r Gyfadran wedi ei rannu'n ddwy uned strwythurol. O ganlyniad, nid oedd Automobile ac adrannau mecanyddol.

Cyfadran Economeg

Voronezh Wladwriaeth Academi Coedwigaeth, derbyniodd statws prifysgol, ac eto yn cynnwys y Gyfadran Economeg. Dechreuodd ei hanes yn 1966 pan agorodd y brifysgol proffil newydd hyfforddiant - ". Economeg Coedwigaeth a'r diwydiant coedwigaeth" I ddechrau, hyfforddiant yn cymryd rhan mewn cyfadran coedwigaeth. Cafodd ei ddarganfod rhaniad strwythurol arbenigol yn nes ymlaen.

Cyfadran Economeg yn rhoi'r cyfle i ennill sgiliau ymarferol, oherwydd bod y brifysgol yn cydweithio gyda nifer fawr o sefydliadau a chwmnïau sydd â diddordeb yn yr hyfforddiant o arbenigwyr cymwysedig fyfyrwyr. Mae myfyrwyr yn cael eu darparu lle ar gyfer taith y practis gynhyrchu a chyn-diploma. Ar ôl graddio, mae myfyrwyr yn cael cynnig lle i weithio o.

yn y brifysgol

Bob blwyddyn, mae nifer enfawr o geisiadau yn cael eu derbyn gan ymgeiswyr Voronezh Wladwriaeth Academi Coedwigaeth (VGLTA). Ymgeiswyr ddewis amrywiaeth o arbenigeddau, yn amrywio o geir ac yn gorffen economaidd.

Voronezh Wladwriaeth Academi Coedwigaeth: gradd pasio

Ar gyfer ymgeiswyr yn ddangosyddion pwysig o sgoriau pasio. Fodd bynnag, ni ellir eu cyfleu ymlaen llaw, fel dod dylai werthuso ystadegau o flynyddoedd diwethaf. Yma, fel enghraifft 2016 flwyddyn (cangen cyllidebol, cam 1 cofrestru mewn mannau isel mewn cystadleuaeth cyffredinol):

1. Y gyfradd lwyddo uchaf oedd 179 pwynt. Gwelwyd hyn yn arwain at "pensaernïaeth tirwedd". Mae cyfanswm o 46 o bobl eu cofrestru.
2. Y sgôr pasio lleiaf yn "pren Technoleg mentrau" - 157 o bwyntiau. Cofrestru Roedd 37 o bobl.

Voronezh Wladwriaeth Academi Coedwigaeth, sef y brifysgol - y brifysgol, sydd wedi paratoi llawer o weithwyr proffesiynol medrus ac yn parhau yn awr i gynnal eu gweithgareddau. Mae ffurfio a gynigir o ansawdd uchel, gan fod y sefydliad yn seilwaith sydd wedi'u datblygu'n dda - mae yna nifer o adeiladau academaidd, hyfforddiant cymhleth. Dylid rhoi sylw arbennig fod Arboretum Voronezh Wladwriaeth Academi Dechnegol Goedwig. Mae hyn yn y parc mwyaf prydferth yn Voronezh, cofeb naturiol. Yma gwybodaeth ddefnyddiol a dderbynnir gan "pensaernïaeth tirwedd" myfyrwyr.