FfurfiantAddysg uwchradd ac ysgolion

Traethawd-ddisgrifiad ei hystafell: egwyddor syml o greu testun

Dylai pob person yn eich bywyd fod yn eich lle. Efallai pan fyddwn yn dysgu yn yr ysgol, y lle yn y byd i feddwl yn gynnar. Ond yma i siarad am fy ystafell - mae'n amser. Dim rhyfedd maen nhw'n dweud bod yr ystafell yn adlewyrchu byd mewnol dyn, felly mae'r traethawd-ddisgrifiad ei hystafell - pwnc poblogaidd ar gyfer gwaith cartref.

Sut i ddisgrifio'r ystafell?

I weithio, y disgrifiad o'r ei ystafell yn gynhwysfawr, gadewch i ni edrych ar sut i wneud yn iawn iddo.

Yn gyntaf, mae angen rhestru'r arwyddion yr adeiladau ac eitemau sydd ynddo. Er enghraifft: ystafell fawr, ffenestr fach. Desg. Cadair freichiau. Gwely. Teledu. Cwpwrdd dillad.

Yn ail, yn pennu lleoliad gwrthrychau sydd yn yr ystafell. Er enghraifft: ystafell fawr, lle teyrnasu y gwyll y ffenestr fach. Yn y rhan lle mwy o olau yn dabl o'i flaen osod y gwely a chadair rhyngddynt. Teledu yn y gornel dywyllaf, clwydo wrth ei ochr mewn cwpwrdd dillad.

Yn drydydd, gall y gwrthrychau fod nid yn unig "lle", ond hefyd i ddisgrifio. Er enghraifft: a silffoedd uchel yn rhannu'r ystafell yn ei hanner. Mae ei silffoedd dal hanner gwag, ond mae'r llyfrau sy'n sefyll yma, nac gyda'r trysorau digyffelyb.

Gellir dod i'r casgliad bod y traethawd-disgrifiad o'r ei hystafell ei adeiladu ar egwyddor syml: byddwn yn ysgrifennu a lle sy'n sefyll.

gwaith cynllunio

Os ydych yn adeiladu traethawd-ddisgrifiad o'i ystafell, gan ddibynnu'n llwyr ar yr egwyddor hon, bydd y stori yn debyg i'r eitemau arferol a restrwyd. Er mwyn osgoi hyn, gofalwch eich bod yn rhestru'r cynllun gwaith.

Felly mae'r traethawd "Disgrifiad yr ystafell." gallwch nodi cynllun:

  1. Cyflwyniad. Rhowch ddisgrifiad o'r ystafell gyfan. Gallwch ddefnyddio nid yn unig y gair "mawr" neu "bach", ond mae'r epithets "gyfforddus", "tawel", "annwyl", "trist", ac yn y blaen. D.
  2. Roedd yr awyrgylch yn yr ystafell. Disgrifio pethau: faint a ble maent yn sefyll.
  3. Casgliadau. Gall y casgliad y gwaith fod yn syndod syml: ysgrifennwch yr hyn yr ydym fel arfer yn ei wneud yn ein ystafell, ydym yn ei hoffi neu beidio.

"Mae fy ystafell," an cyfleusterau traethawd-ddisgrifiad. enghraifft

Weithiau mae'n ymddangos i mi mai ychydig y byd yn fy ystafell. Yma, yr wyf yn treulio'r rhan fwyaf o fy amser rhydd. Mae'r ystafell yn ddigon mawr, ond ychydig yn dywyll oherwydd y diffyg ffenestr arall. Mae fy ystafell yn cael ei rannu yn ddau silffoedd llyfrau hanner. Ar un ochr iddo mae desg gyda chadeirydd. Ar draws oddi wrthynt, y gwely wedi ei leoli. Ar ochr arall y silffoedd llyfrau yn y gornel, mae teledu. Yn agos at fod yn cwpwrdd dillad. Ychydig yn nes at y rhesel ar y wal yn hongian drych mawr o flaen lle saif cadair freichiau meddal a dwfn. Ynddo, yr wyf yn hoffi i eistedd nosweithiau hir, darllen llyfr neu wylio ffilmiau diddorol. Ac yn fy ystafell i gyd yn llawn o atgofion newydd, mae ei guddio llawer o fy nghynlluniau, syniadau a breuddwydion. Rwy'n hoffi fy ystafell, oherwydd mae dawel, glyd ac yn gyfforddus.

Traethawd-ddisgrifiad eich ystafell yn rhaid i chi ysgrifennu mwy nag unwaith neu ddwywaith yn ystod y cyfnod yn yr ysgol. Cofiwch fod yn y llyfr, y disgrifiad o'r ystafell allwch yn syml rhestru eitemau, ond hefyd i freuddwyd. Er enghraifft, ysgrifennwch bod eich ystafell - eich byd nad yw'n eisiau gadael. A gallwch edrych i mewn i'r dyfodol ac yn breuddwydio am sut y bydd yr ystafell hon yn cael ei drawsnewid, neu i fynd yn ôl a siarad am yr hyn yr oedd. Syniadau ar gyfer cyfansoddi llawer!

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.unansea.com. Theme powered by WordPress.