FfurfiantAddysg Cwestiynau Cyffredin a'r ysgol

Prosiect pedagogaidd: Argymhellion ar gyfer defnydd

Dull Dylunio mewn ysgolion yn cael ei ddefnyddio yn aml iawn. Mae'n anelu at gyflawni canlyniadau penodol, ac yn datblygu'r gallu i gynllunio eu gweithgareddau. Mae'r term "prosiect" yn deillio o ystyr Lladin gair "daflu ymlaen" neu "siaradwr". Ar hyn o bryd, o dan ef yn deall yr hyn eto, ond eisoes yn gwybod y ffordd i gael.

Prosiect Addysgu - yn system gweithredoedd yr athro, gyda'r nod o wireddu tasg benodol, mae hefyd yn pennu rôl a lle o weithredu, mae'r cyfranogwyr y broses, yr amser a'r amodau sydd eu hangen i fynd i'r afael â'r broblem yn effeithiol. Mae'r ymadrodd yn cael ei ddefnyddio pan fydd angen i ddynodi'r ddatblygu a gweithredu, ffyrdd a dulliau addysgu anhraddodiadol eraill, technolegau newydd mewn addysg.

prosiect Pedagogeg yr athro - yn elfen hanfodol o'i weithgarwch mewn ysgol fodern. Gall fod yn wahanol yn ôl y math: .. Creadigol, ymchwil, hapchwarae, gwybodaeth, arfer-ganolog, ac ati Yn ogystal, mae'r prosiect yn gallu cael ei wneud naill ai gan yr athro neu'r disgybl neu grwp o ddisgyblion o dan arweiniad athro. Yn ôl y strwythur, mae'n fwyaf aml yn fach, dim mwy na 30-40 o dudalennau. Gwneud debyg i'r gofynion sy'n gymwys i crynodebau neu adroddiadau.

Er mwyn ysgrifennu prosiect addysgol, i ddechrau i ddewis thema. Felly, ar gyfer ymchwil myfyrwyr yn aml yn dewis thema hanesyddol. Mae'n cyfrannu at gryfhau cysylltiadau gyda'r teulu (fel arfer yn casglu gwybodaeth am berthnasau, eu campau, ac eraill.), A'r effeithiol addysg gwladgarol.

Yn cyn-ysgol a ddefnyddiwyd sefydliadau hyn hefyd weithgaredd. Addysgu Gall tiwtor prosiect siarad am ddulliau a thechnegau a ddefnyddir ganddynt yn eu gwaith ac yn gallu fod yn ddefnyddiol i'w gydweithwyr newydd, oherwydd eu bod yn eithaf effeithiol. I ysgrifennu iddo, i ddechrau mae angen i chi ddewis pwnc sydd o ddiddordeb i'r ymchwilydd.

Yn ychwanegol at y cyflwyniad a'r casgliad, bydd y prosiect addysgol o reidrwydd yn cynnwys dwy bennod, un sy'n cynnwys theori, a'r llall - yr arfer. Mae'r adran olaf yn disgrifio'r dulliau profi neu dechnegau yn y gwaith a'u heffeithiolrwydd. Mae cyflwyniad yn disgrifio nodau ac amcanion a osodwyd gan yr ymchwilydd. Mae yna hefyd, yn y rhan fwyaf o achosion damcaniaeth i'w refuted neu a brofwyd gan y gweithgareddau. gwerthfawrogi'n fawr yn y papur, darluniau, ffotograffau, a siartiau a graffiau sy'n dangos effeithiolrwydd gweithgareddau. Gellir eu cymhwyso fel cais neu eu hychwanegu at y rhan ymarferol.

Prosiect Dysgu - yn ffordd effeithiol i ddysgu plant sut i ymchwilio a gwella eu sgiliau proffesiynol eu hunain. Gall y dull hwn yn cael ei ddefnyddio i weithio gyda phlant o wahanol oedrannau.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 cy.unansea.com. Theme powered by WordPress.