Sut i berfformio dadansoddiad ieithyddol y testun

Un o'r mathau mwyaf cyffredin o ddadansoddi ar y gwersi yr iaith Rwsieg yn ddadansoddiad ieithyddol y testun. Ei nod - i nodi'r prif nodweddion arddull y testun, eu swyddogaeth yn y cynnyrch, yn ogystal â diffinio arddull yr awdur.

Fel unrhyw ddadansoddiad arall, mae wedi ei algorithm hun, a dylid eu parchu. Felly, pa mor dda y mae dadansoddiad ieithyddol o destun llenyddol?

Wrth gwrs, cyn ystyried y testun, dylid ei ddarllen. Ac nid yw'n pori gyflym, ac yn darllen yn ofalus, yn feddylgar a chyda mynegiant. Bydd hyn yn eich helpu i ddeall y cynnyrch, plymio i mewn iddo Headlong.

Nawr gallwn symud ymlaen at ddadansoddiad. Gadewch i ni edrych ar y sylfaenol, mae'r cynllun mwyaf cyffredin.

• Y cyntaf yw penderfynu sef yr swyddogaethol arddull lleferydd yn gymwys testun a ddadansoddwyd. boed gwyddonol, artistig neu fel fusnes swyddogol, epistolary.
• Adnabod y prif bwrpas cyfathrebol y testun a ddadansoddwyd. Gall hyn fod yn cyfnewid gwybodaeth, mynegi ei feddyliau, yn ceisio cael effaith ar y maes emosiynol y synhwyrau.

dadansoddiad ieithyddol pellach o destun Mae'n awgrymu i ddatgelu'r sylfaenol arfau iaith, a ddefnyddir yn y cynnyrch. Mae'r rhain yn cynnwys:

- arddull golygu seineg: cyflythreniad, cyseinedd, onomatopoeia;

- Geirfa: antonyms, paronyms, cyfystyron, homonymau, yn ogystal â trosiadau a chymariaethau, geirfa tafodiaith, archaisms a historicism, geirfa onomastig;

- arddull golygu ieithwedd: mae'n priod-ddulliau, diarhebion a dywediadau, aphorisms a dywediadau, yn ogystal â phob math o ddyfyniadau;

- dulliau arddull o ffurfio geiriau: ôl-ddodiaid a rhagddodiaid;

- dulliau morffolegol iaith: mae angen i ddod o hyd yn y polisindeton testun a asyndeton, nodwch pa swyddogaeth yn y testun yn perfformio rhai rhannau ymadrodd;

- adnoddau arddull cystrawen: mathau o frawddegau, presenoldeb cwestiynau rhethregol, deialogau, ymsonau a polylogue dod o hyd brawddegau anghyflawn.

Dylai dadansoddiad ieithyddol y gerdd, yn ogystal â baledi a cherddi yn cael ei wneud o dan yr un cynllun. Ar y dadansoddiad o farddoniaeth dylid rhoi sylw priodol i rythm y testun, ei sain.

Weithiau efallai y bydd y gylched dadansoddiad yn cynnwys rhai pwyntiau eraill:

1. Mae hanes y gwaith ysgrifennu. Weithiau digwyddiadau a ragflaenodd ei greu, gan helpu i wneud dadansoddiad ieithyddol y testun yn fwy manwl gywir.
2. Penderfynu ar y thema ac yn gweithio problem. Mae'r defnydd o adnoddau ieithyddol penodol yn aml yn gysylltiedig â phroblemau o'r testun, ei genre. Er enghraifft, yn y gwaith dychanol gwawdio'r rhai awdurdodau, a ddefnyddir trosiad, metonymy, sifftiau yn aml.
3. I nodweddu'r brif gymeriadau y gwaith. Yn aml iawn, mae'n helpu i benderfynu pam mae'r awdur yn defnyddio yn yr araith o eirfa benodol cymeriad - kantselyarizmy, slang, tafodiaith.

Mae'r dadansoddiad ieithyddol y testun yn rhagdybio gwybodaeth ddofn o iaith sylfaenol yn golygu deall pa swyddogaethau a gyflawnir ganddynt yn y testun. Yn ogystal, mae'n caniatáu gwell dealltwriaeth yr awdur, ei fwriadau ac ymgolli yn y byd a ddyfeisiwyd gan yr awdur.